本书前言世界文化史故事大系。本书是该丛书系列阿拉伯卷。 上海外语教育出版社出版“世界文化史故事大系”丛书，旨在帮助广大读者熟悉了解外国的历史、文化、民俗和风情，从而加强各国人民之间的文化交流，增进友谊特色及评论文章节选

本书选择了100首英美名诗作了精心解读，一共分为十个主题，分为“山水篇”、“田园篇”、“城市篇”、“人物篇”、“思想篇”、“情感篇”等。

本书向您建议：“过滤”已熟词汇：遮住单词并拼写词形、词义，念音标。若拼写完全正确，在该词左侧标记“√”符号，以后循环复习中均可忽略之。注意单词左上角的特殊符号：“▲”为大纲要求熟练掌握的复用词汇。背单词每次应选在自己记忆效果最佳的时段：每次不低于半小时，不超过2小时，一天之内可背诵数次。每个单元循环记忆时间的确定：每次背新词时，应在该次背诵的第一个板块的页眉“学习时间”后记入当天日期，同时在“复习时间”的“三次”、“四次”、“五次”后面分别记入应复习的具体日期并将此页折叠一角，作为标记。

为弘扬各国各民族的优秀文化，推动国际文化交流和世界汉语教学，外教社出版了“世界文化历史故事大系”丛书，帮助广大读者熟悉和了解各国的历史、文化、民俗和风情，从而加强各国人民之间的文化交流，增进友谊。本书是世界文化史故事大系之美国卷。“美国是什么？是快乐的天堂抑或是受苦地狱？”成了不少人心中的谜团。本书无意为读者去解这个谜团，只是想通一个个的小故事，把美国的文化和民众以及发生在那里的一些“大事情”、“大人物”呈现在大家面前，希望它能成为读者朋友茶余饭后的话题。本书篇目的编排顺序，主要依据事件发生的年代和人物活动的时间排列。

背诵时按先后顺序从头至尾逐个单元进行，并着重从掌握板块特征出发来成组强记。背诵词汇板块时务必一气呵成，趁热打铁。否则，打打停停，难以取得理想效果。成功＝板块速记+循环记忆+您的坚忍不拔的毅力，这是你取得成功的理想公式。若欲突破词汇难关，按照以上建议按部就班去做定能成功。本书前言第一部分按构词规则划分的板块词汇合成词常用根词常用根词词根对照常用词根常用前缀常用后缀第二部分按读音规则划分的板块词汇同字母组合发音词汇同形异性异音词汇第三部分按词义类别划分的板块词汇美英同义异形词成对词汇常用作复数的名词拟声词汇常用实词第四部分根据音形相近划分的板块词汇同音异义词音混形近词音近词第五部分按词组类别划分的板块词组动词词组由介词及副词构成的词组起承接作用的词组及连词词组句首词组句型词组表数量的词组对称词组其他词组

这本“小书”的目的主要不是为了宣扬这些人的成功故事，实际上要在这薄薄的百十页内收尽那么多人物的那么多故事也是不太可能的。我的目的是通过列举一些成功人士的事例或背景材料增加读者对美国社会的一些感性认识，丰富读者的英语语言知识。成功的故事千千万，每个故事都各不相同。有人的成功纯粹得益于机遇，有人的成功完全凭借自己在逆境中的奋斗，有人的成功近似天方夜谭，而有人的成功过程又是那么的平淡无奇……本书前言美国是个特别的国家。这个国家有着富饶的资源、独特的社会制度和两百多年来从世界各地积累起来的丰富的人力资源。这个国家的特殊的条件为许多人提供了成功的机会，使得一个又一个的成功故事不断地上演。特色及评论文章节选

一本小册子不可能涵盖美社会的方方面面、描绘美国社会尴尬人士众生像；但是，编者试图通过反映美国社会颇具代表性的几个方面，让读者对美国社会的尴尬之处有一些感性认识，并由此可见一斑。这本小册子的材料是从多种渠道采编而来，结构紧凑，语言简练、通俗易懂，可读性强。小册子中的各篇文章都是相对独立的，其间没有太大联系，所以读者无须从头到尾按次序去读，尽可能随便翻阅。本书前言特色及评论文章节选

Vocabulary 12000录音带由Tyson Sawchuk、盛茵权录音，语音清晰、内容丰富。 本书前言本录音带由Tyson Sawchuk、盛茵权录音，语音清晰、内容丰富。特色及评论文章节选

《英语阅读与表达》是依据国家高中英语课程改革的理念编写的一套选修课程实验教材，是教育部“英语课程标准”研制专家组的支撑性研究课题项目之一。本书旨在提高高中学生阅读与写作的能力和技巧，加强学习策略的培养。在选材、体例、课程和练习设计上具有开放性、灵活性和选择性。其中的文章均取自国外原版，为学生提供引人入胜的多元文化背景的阅读素材，练习由编写人员精心设计改编，符合国内教学与学习的需要。全书用系统而引人入胜的方法把阅读与写作有机地融为一体，引导学生独立思考，以合作的学习方式练习写作，并自主性的学习。全书共4册，可供高中年级选修使用。

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