《新编简明英语手册系列》有10本，包括语法、短语、搭配、俚俗语、新词语、缩略语、时事用语、广告英语、商务英语、英语写作10个方面，突出了简明、实用的特点；至于“新编”，主要体现在收词内容上具有时代性，所收录的都是实用的语言知识。《新编简明英语搭配手册》是其中之一，本旨在帮助读者正确运用英语与词之间搭配关系的工具书。本手册在编排上分为“词义搭配”、“语法搭配”、“搭配说明”及“搭配辨析”4个栏目。力求简洁，明了，方便读者查找。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。《续爱的教育》是《爱的教育》续集、余述了恩里克上中学后发生的故事。本书为《爱的教育》和《续爱的教育》的合订本。

20世纪80年代以来，世界发生了巨大的变化，美国国内也有不小的变化：冷战的结束，美国成了惟一的超级大国，全球化的发展，知识经济的主导，美国经济持续增长及最近的衰退，新保守主义的抬头，社会福利政策的争论等等都需要我们去了解与研究，许多中国读者也迫切想了解美国的今天。我们在有关课程的教学中也深感需要补充新的材料以适应新的发展，这就是我们编写此书的动因。此书有以下几个特点：1.题材广泛，材料较新。本书所选文章涉及美国政治、社会生活的方方面面。全书共分政治、经济、社会、文化教育4个部分，26个专题。在选材上，除个别文章外，我们主要选自80年代（特别是90年代）美国出版的教材、专著，也包括了少量从因特网下载的文章。我们一方面注意给读者提供90年代的信息，一方面又不追求实时性，而是注意所论述的内容有较长的时效，因此在总统选举这一单元中就没有涉及2000年总统选举的特点、选举团暴露出来的弊端、最高法院的裁决等。提到2000年选举，也只是为了说明选举过程、金钱的作用。另外，此书没有把史地、人口等变化不大的内容包括在内，这些方面仍可参考邓炎昌教授主编的《现代美国社会与文化》一书。2.历史与现实的结合。对许多问题，我们认为不仅应该了解其现状，也应该了解其过去，以形成一种发展的观点。我们在编撰时，尽可能使读者对一个专题有一个历史的了解，知道事物的发展过程。3.本书大部分文章的作者都是美国政治学、经济学、历史学、外交学、社会学、教育学、人类学、哲学等方面的专家、学者，他们提供的信息与分析，比较权威、可靠。当然，正因为他们都是美国学者，他们有的观点也必然会与中国的观点不同，这是我们应该在使用此书时必须注意的。我们认为基本保留原作者的观点与论述，有助于提高读者的分析、判断能力，也有助于我们了解美国作者是如何看待这些问题的。需要点明之处，我们也在简介中已加以指出。4.文字规范、地道。我们在选材时，也注意了文字的难易程度，尽量做到文字地道易懂，使读者在阅读内容的同时，在语言上也有收获。为了帮助读者阅读，我们对某些专有名词提供了英语注释，对人名、机构名则给了中文译名。对于一般性难词或语言上的难点，我们未用注释，因为读者可以借助词典独立解决。5.第一单元前面有一个汉语简介，起导读作用。我们尽量在简介中提供一些所选文章没有涉及但又必须知道的事实，同时指出中国读者在阅读时应注意或应思考的问题。每一单元之后附有英文思考题，便于读者复习一下本单元的主要之点，在思考题之后，列有参考书目，便于有兴趣的读者进一步学习之用。所列之书，基本上在国内可以借阅到。6.本书是集体研究的成果。北京外国语大学美国研究中心的师生共25人参加了编撰工作。本中心的富布赖特教授BillLyons也专门为此书写了一篇文章。没有这么多人的努力，本书是难以完成的。由于编者水平有限，本书不足之处，请读者指正。另外，由于每一单元内容不同，因此单元之间长短参差不齐，有时由于侧重点不同，还会出现个别内容接近现象，请读者见谅。本书可以用作高等学校英语专业高年级（或研究生）的“美国概况”教材，也适合具有大学英语水平的读者自学之用。

本书选编的800个测试题中，练习词项以1999年《大学教学大纲》词表为依据，以四级词汇为主，兼顾六级词汇。全书共出现四、六级词汇逾3000个。

本书为外教社“中学生英语文库”丛书之一，共收短文58篇，对美国的教育作了简要而系统的介绍，包括美国基础教育的概况、美国高等教育的主要专业及研究生院的情况、美国大学的排名、美国大中小学的课外活动及主要活动内容、美国教育、教学及教师的管理等，并着重介绍了几所最著名的学府。每篇短文后附有三个理解测试题。本书所用的词汇凡超出目前高中要求的，均列入新词词汇表，以方便学生阅读理解。本书用地道的美式英语编写，并尽量使之口语化、通俗化。本书使读者能提高英语水平的同时，对美国教育的诸方面有一个比较全面的了解。本书还配有录音磁带供选用。

本书从麦克米伦出版公司引进出版，并对书中的说明文字作了翻译以方便读者。本书涵盖了所有的基础英语语法知识，大量的插图使读者轻松学习，每章设有复习单元。本书语言地道、浅显、实用，是一本中国学生比较理想的英语语法入门书。

本书内容包括：英语词汇逻辑记忆法概论、改变词首字母纵横对比联想、改变词尾字母纵横对比联想等内容。

新思路单项技能教材是由PETS研究小组成员针对“全国公共英语等级考试（PETS）专门编写的。新颖：本套教材贯穿以考/学生为中心的教学思想，结合PETS考试的语言交际原则，通过训练提高考生的语言交际技能。本套教材－改重视语言结构的传统模式，特别注重语言交际的实用性。其新颖性体现在语言交际功能和考生的语言交际需求的统一，即：口语交际功能符合考生的口头交际需求，写作技巧符合考生的书面表达需求，阅读和听力理解方法满足考生的信息获取需求。权威：PETS研究小组成员对PETS考试大纲、命题以及成绩评判等各个环节颇为熟悉，并作了专门研究，因此全套教材紧扣PETS各级考试大纲，切实把握大纲所规定的各级语言技能的考试原则和要求。适用：本套教材编写针对PETS考生群体的特殊需求，根据考生自学的特点，既讲授知识，又涵盖技能扩充训练、生词注释、练习及答案。除口语的读者定位是两人的小组训练外，其它听、读、写的读者定位均为单一考生学者，因此各分册涉及的讲解和练习内容都切实体现特定读者的需求。有趣：本套教材尽可能采用英语原文幽默故事、卡通漫画、游戏和趣闻趣事作为素材同，生动活泼、图文并茂、寓教于乐，能有力地激发读者的学习兴趣，提高学习效果。<

本书的内容：第一部分学习目的和第二部分学习重点。着眼于课文的教育意义，并非语言知识学习的重点。第三部分：课文结构。依据课文结构，划分课文的段落。目的是培养学生篇章结构的意识。第四部分：词荡及短语。本部分重点解释课文学生应该掌握的词汇和短语。第五部分：释义与注释。本部分主要解释课文中难以理解的词语、句子或背景知识，不包括精读教材中的注释部分。第六部分：主要结构，主要讲解句式和语法结构。将本课文中出现的重点语法结构拿出来重点讲解。第七部分：词汇档案。第八部分：课文参考译文。第九部分：练习答案。

一名年轻的士兵——亨利·弗莱明参加了美国内战。他原本对战争抱着无知的憧憬，一旦亲身面对杀戮时刻，却因胆怯而临阵脱逃。亨利逃离战场后，感到羞愧无比，害怕别人发现自己是个懦夫，只好独自四处徘徊。他找借口证明自己不过是顺应本能，却还是因羞耻而痛苦不已。亨利的软弱其实是每个人面对生死关头都会产生的逃避心理。看到亨利的挣扎，我们心中升起的不是讥笑或鄙视，而是对他的谅解与怜悯。最后他经历种种遭遇，终于获得无畏的勇气，成为真正的英雄。《铁血勋章》通过对主人公的描写，使我们通过亨利的双眼，看到残酷的战争、共患难的友情、与好友死别的痛苦，以及面对人性软弱的心理历程。本书以中英对照的方式，搭配精心绘制的插图，让您如同亲临战场，感受一群铁血男儿泪交织而成的故事。“铁血勋章”指的是士兵上战场所受的伤，象征着勇气与荣耀。当一个士兵身上有了专属的铁血勋章时，才能真正成为大无畏的勇士。虽然故事本身歌颂勇气，推崇英雄主义，但背后反映的却是对战争的无奈，以及对人生处境的同情，这正是这部描写战争的作品能获得强烈反响的主要原因，值得一读再读。《铁血勋章》由浅显易懂的现代美语改编而成，更以中英对照的方式，搭配精心绘制的插图，让您如同亲临战场，感受一群铁血男儿血泪交织而成的故事。