英语词汇/语法/阅读
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奥斯汀杨玉成著奥斯汀是英国著名的分析哲学家,牛津派普通语言哲学的领袖人物。本书作者选取了奥斯汀的经典作品,全面系统地介绍了他的哲学思想和学术成就,内容包括:语言现象学方法、言语行为理论和对传统哲学问题的语言分析。 -
温哥华来客张冰姿编著《温哥华来客》以连续剧的形式进行场景教学。从加拿大温哥华一家公司总经理准备来华洽谈贸易开始,到他访华结束为止,共四十八课。课文内容涉及我国对外经济贸易活动的各个主要环节,包括:国际旅行、进出口贸易谈判、外商来华投资、举办展览、申请专利、注册商标、参观游览、观剧、购物、宴会以及其他外事交际活动等。每课配有课文注解、口语练习、问答和答案。为了搞得生动活泼些,口语练习之后都配上一段与课文有一些联系的小对话。本书的结尾附有课文的中文译文,供读者参考。本书力求做到专业性、普及性、知识性、趣味性并重。凡有一定英语基础,从事或准备从事对外经济贸易工作的同志都可使用这一教材。 -
圣经名典王文明编本书汇集170个圣经典故,每一典故内容包括:典故原文、出处、释义及引申义、汉译和例句等。 -
地道英语格言100句孙伟,苗新萍 主编格言是英语语言中最活跃、最生动、最具语言魅力和感染力的一种语言形式,是人们在日常生活中使用的活生生的语言。本书正是围绕英语格言进行编写的。”必通句型“列举了生活中常用的格言;“举一反三”则让读者在变化中进行学习;“能说会道”则把格言融入会话,那么这些格言就成了对话中关键的一句话,会使彼此的交谈更加活泼;“触类旁通”详细介绍了文中出现的格言,这样读者就会对格言有更深的了解。 -
英语常用句用法十日通浩瀚,邵娟,王元翠 编著本书介绍英语常用句用法的基本知识,分:“日常用语”、“常用从句”、“常用特殊句”和“含常用典型词的句子”四个部分。 -
圣经名篇吴汉梅编本书选收“诺亚方舟”、“约瑟和他的兄弟们”、“约书”、“树王的寓言”、“耶弗他和他的女儿”等圣经故事17篇,每篇均配有中文翻译、注释和篇前导读。 -
英语时文阅读进阶王华琴,冯晓梅主编您想学好英语吗?您想激发学习英语的学习兴趣吗?那么,请您走进《英语时文阅读进阶——幽默篇》。本书是《英语时文阅读进阶》的第一册,精选幽默故事190个。这些文章均选自近几年来国外出版的英文报刊杂志及书籍。内容新颖,语言优美、简洁、诙谐、地道,具有浓厚的生活气息,寓意深刻且诙谐幽默,耐人寻味。作为一名从事大学英语教学多年的教师,常常在课堂上给我们的学生讲一些浅显易懂的英语幽默小故事,这些故事有时会令同学捧腹大笑。这不仅活跃了课堂气氛,而且调动了同学们学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,我们旨在通过这些精选的幽默故事及笑话激发广大读者学习英语的热情。读者甚至可以一早一晚,也可在茶余饭后读上几篇,日积月累,循序渐进,不知不觉中取得进步。为了便于读者学习,对这些幽默故事增加了注释,并赋有参考译文,适合初中级英语阶段的学习者,特别是高中、中专和大学低年级的学生。本书从搜集整理的500篇故事中精选而来。主要参考资料是第一作者新近从国外带回的书籍、杂志及一些版的外文报刊杂志中摘录出来的。故事新颖且寓意深长。衷心希望读者从这本小书里得到乐趣、智慧和知识! -
英语时文阅读进阶王华琴,郭月琴主编经过一段时间的充分酝酿和准备,我们的《英语时文阅读进阶》终于和大家见面了。这套丛书共有五册——幽默篇、风土人情篇、史地篇、科技篇和名人演讲篇。这套丛书的目标在于帮助读者通过大量的阅读提高其英语综合运用能力,特别是阅读和翻译能力。这套丛书具有以下几个特点:一、给读者提供一个较理想的、真实的语言环境。二、给读者提供既地道规范又生动活泼的当代英语。三、注释翔实、明晰,译文通顺达意。四、既具有针对性,又符合科学性和系统性原则。 -
贝立兹英语语法手册弗雷德里克·里列布莱德著;吴琼,孙福广译;吴琼译权威之作《贝立兹英语语法手册》,以一种通俗易懂的方式全面地介绍了英语语法和动词的基本要点,为您交流提供有效的工具。这些必不可少的指导适合于中等或中等以上的学员。这本《贝立兹英语语法手册》包含了标准语法及特殊的语法规则中出现的有用术语。同时还包括了一些简要的讨论、解释以及语法应用的生动例句。《贝立兹英语语法手册》为读者提供了大量的信息、指南和指导。这一系列丛书还包括《贝立兹英语动词手册》。自1979年以来,贝立兹已经教授了三千多万人会说一门新的语言。贝立兹是主要的语言自学课程的出版商,此外,我们还提供英语学习的现场指导,我们邀请您加入到全世界数以百万计的贝立兹成功学员的行列中。 -
非言语交际概论李杰群主编;金树祥[等]编著李杰群?拇ǔ啥既耍?1948年生。1982年毕业于首都师范大学中文系。现为北京广播电视大学中文系教授。从事古代汉语、言语交际教学与研究工作。主要著作有《虚词研究》、《汉语流行口语》、《文明服务语言艺术》、《古代汉语》(合作)、《公关关系实用语言》(合作)、《实用体态语》(合作)等。非言语交际的研究引入国内的时间不长,已有一些论著发表。本书作者多年来开设非言语交际课程教学,已经形成系统。本书即以历年讲稿为基础加工整理而成。全书共十章。第一章绪论,介绍学科内容、研究史及非言语交际的特征、功能等。其他各章结合大量实例分别论述表情、手势、身势、触摸、界域、服饰、副语言、时间、场景诸问题。每章附有丰富多样的思考练习题。
