《英语分类诩汇记忆与阅读理解》是一部系列丛书，有专门讲天文的，也有专讲地质的，还有关于气象、历史、经济、动物以及生活知识等等内容的。每个内容便是一本小册子，每本小册子里都有几十篇涉及同一主题的文章，文章短小精悍，通俗易懂，英文朴素简练。每篇文章的前面列出主要单词和词组，文章的后面有阅读理解练习与答案，还有中译文供你对照参考，你在闲暇的时候，读上一篇，便能轻轻松松扩大了知识和英文词汇量，久而久之你的英文水平就会大有进步。本册是“电脑篇”，共有二十四篇文章，覆盖了有关电脑的种种方面，例如电脑的基本原理、电脑的用途、信息存储和检索、图象制作和显示、电脑互联网、E-mail特殊语言、电脑上班、远程教育、电脑化教学等等。

著名荷兰裔美国作家房龙对于我国广大读者来说，已不能算是一个十分陌生的名字。自本世纪20年代以来，房龙发表了一系列用轻巧俏皮的文字撰写的通俗历史著作，大多成为美国的畅销书，并被译成多种文字，尤为青年读者们所钟爱。房龙于1882年生于荷兰的鹿特丹，父母的分居导致他从小“逃避的过去之中”，从10岁起就沉溺于史学。房龙后来曾在德国和美国求学，获得了博士学位，但他并没有成为一个书斋里的学究。他当过教师、编辑、记者，屡经漂泊，同时苦练写作，1921年写出的《人类的故事》使他一举成名，饮誉世界。对待学问和文字，房龙在坚持人文主义立场的同时，逐渐形成了一套自己的理解和表达方式，他认为：“凡学问一到穿上专家的拖鞋，躲进了它的‘精合’，而反它的鞋子上的泥土作肥料去的时候，它就宣布自己以预备死了。与人隔绝的知识生活是引到毁灭去的。”于是，深入浅出地将艰深枯燥的学问化作轻松风趣的精神食粮呈现给读者，成了房龙作品的显著特征。房龙多才多艺，精通十种文字，拉得一手优美的小提琴，还亲自将自己的大部分作品配了稚拙可爱的插图。这一切都注定房龙会是一个“人民”的作家，将对广大读者产生深刻的启迪和影响。 房龙的通俗历史著作曾打动过老一辈的中国读者，郁达夫在评价他的写作艺术时说：“房龙的笔，有一种魔力……是将文学家的手法，拿来用以讲述科学……无论大人小孩，读他书的人，都觉得娓娓忘倦了。”80年代以来，房龙作品的中译本在我国再度走红，而且十几年来畅销不衰，这是我国文化市场繁荣、国际交流正常化的结果，也证明房龙作品的不朽魅力。 不言而喻，对于我 学习英语的广大读者来说，幽默、亲切、通俗的房龙作品原著更是绝佳的阅读文本。读他的书，既可提高英语阅读水平，又能丰富历史、科学、文化知识。为了借鉴和继承世界精神文化遗产，填补我国出版界外语类通俗社会科学读物的空白，外语教学与研究出版社将陆续推出几种房龙作品的原版书，欢迎读者提出改进意见，帮助我们做得更好。本书作者房龙1921年写出的《人类的故事》使他一举成名，饮誉世界。他深入浅出地将艰深枯燥地人类历史化作轻松风趣的精神食粮呈现给读者，并附有近150张图画。

《汤姆·索耶历险记》是美国著名的幽默大师、批判现实主义作家马克•吐温的代表作之一，它于1876年出版后很快就被视为描写美国童年生活的经典故事，成为乃至当今美国中学的必读课本，因为它是美国历史的一面镜子，反映出美国人敢于冒险和反传统的精神。本系列读本由国内知名学者撰写导读文字并加以详细的中文注释，将原著中的各种典故注明出处，且将难于理解的语句加以解释。读者通过导读可以了解作家的生平事迹、创作进程和作品的背景，通过详细的注释可以更好地理解作品，同时从文学语言中提高英语水平，并从简单的语言习得进入语言与文化两者并重的高层次学习。

片断：第三章冠词冠词分不定冠词（a、an）和定冠词（the）两种。一、不定冠词的用法不定冠词用于名词之前，表示“一个”或“一”。不定冠词a用于一段名词之前，an用于在发音上以无音音素开头的词之前（不是以元音字母开头的词）。例如：abook，achair，anap-ple，aninkbottle，anhour．（以字母u开头的词，u发音为［ju：］时，前面要用冠词a。例如：auniversity。）（一）第一次提到某人或某物时，用不定冠词a起介绍作用。例如：l）Whatishe？一Heisateacher．他是干什么的？——他是教师。（冠词a起介绍作用，此处表示某人的身分。）2）Thereisanewbookonthedesk．桌子上有一本新书。（向别人介绍桌子上有什么东西。）3）AWangislookingforyou．一位姓王的同志正在找您。（告诉对方是谁在找您。）4）IsawanIndianelephantinthezooyesterday.我昨天在动物园里看到了一头印度象。（告诉别人我在动物园里看到了什么。）（二）不定冠词a与名词连用时，通常概括人或事物的整体，表示一类，即以其中的一个代表一类。例如：1）Aspadeisatool．铁锹是一种农具。（不能译为：一把铁锹是一种农具。冠词a代表一类东西。）2）Abikeisveryusefulinthecountryside．自行车在农村里很有用。（不能译为：一辆自行车。冠词a表示自行车这类东西。）3）Anelephantisstrongerthanahorse．大象比马力气大。（不能译为：一头大象比一匹马力气大。）4）Apostofficeisaplacewherepeop1ecanpostletters，parcelsandsoon．邮局是人们寄信、寄包裹和寄其他东西的地方。（三）不定冠词a可用于某些词组，它是该词组不可缺少的组成部分。例如：1）gooutforawalk出去散步2）alongtime很长时间3）afew有几个，少数（表示肯定）4）alittle有一点，少量5）atamouthful一口（四）不定冠词a可用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”之义。例如：l）threetimesaday每天三次2）Theenvelopesaretwelvefenadozen．信封是一角二分钱一打。3）WehaveanEnglishdictationonceaweek．我们每周进行一次英语听写。（五）不走冠词a用于抽象名词之前表示具体介绍：是什

本书为第2代“目标英语阅读阶梯系列”书第五册，编写词汇量基于5000词左右。全书共收集文章55篇，内容涉猎广泛，包括社会生活的许多方面，如科学技术、政治经济、求职面试、医疗保健等等。本书体裁多样，有议论文、说明文和记叙文。风格迥异，思想深邃，趣味盎然。读者不仅从中可领略到语言文字运用的奥妙独到之处，而且在思想认识深度上会有一定的升华。本书融知识性、趣味性和可读性于一体，注意学生阅读能力的培养和扩大词汇量。每篇文章均有难句分析、难点注释，以及阅读理解练习和关于重点词汇、词组的练习。每5篇后编有一个总结练习，以起到复习、检查之目的。为方便读者自学和深入理解原文，本书另配有汉语译文。本书既可作为大中专学生及中级英语培训班的阅读教材，也可作为其他各类读者的英语课外读物。

本书中讲的背单词方法只适合于那些决心大、肯吃苦、并且能够拿出17天的时间每天花4-8个小时来专门背单词的人。因为既然是一种速成的方法，就必然要求使用者付出艰苦的努力。本书能够帮助广大的中国考生建立起对单词的信心，唤起大家对于最终攻克出国考试的希望。

随着科技手段不断更新和发展，传播媒介已经呈现多元化。继图书、报纸和杂志传统印刷媒体之后，广播、电视和互联网等电子媒体相继问世。这些媒体把各个国家之间的关系更为紧密地联系在一起。传媒在国际的影响日趋增大的同时，世界显得越来越小。21世纪是信息经济和知识经济为重要支柱的时代，传媒的重要性显得更为突出，它所发挥的作用也越来越大。本书全面介绍了美国媒体特色和相关文化，重点介绍了美国书业、报业、杂志业、广播、电视、电影、广告、网络、音乐等媒体的历史、现状、发展趋势以及对社会的影响。在国际新闻舆论与影视网娱乐业中，西方媒体长期占据主导地位。本书既可作为高校有关涉外专业的教材，也可作为我国广大媒体受众更好地了解美国媒体的读物。

本书编者研究了多年来各类英语考试的题型，根据自己长期以来在高校的教学经验，认为掌握一定的词汇量和基本的语法知识对于每一个应试者都十分重要。为了帮助考生迅速学习必要的知识，同时能够掌握一些应试技巧，我们编写了此书，供各位作参考。本书共有四个部分：一、考试要领与技巧；二、语法要点归纳；三、词汇与结构精析；四、综合测试。一考试要领与技巧：主要讲述如何判断题目，培养正确答题的态度，训练基本的解题技巧。二语法要点归纳：重点归纳英语常用语法结构，分析考生在考试中容易犯的错误，且配上具有典型意义的练习，使学习者得以巩固所学知识。三词汇与结构精析：这一章节中有500道关于词汇和结构的练习。这些练习频繁出现在大学英语四、六级考试、成人学位英语课程考试中，编者对每一试题都作了详尽解释，学习者通过本章练习会学到很多知识，并在答题能力方面有较大提高。四综合测试：本章共有5套试题，每套试题包括118道题目，作为对英语综合能力的测试。

在欧美文化中，科学幻想小说的历史可谓源远流长。笼统而言，它经历了萌芽与草创时期（1818年～20世纪20年代）、黄金时期（20世纪30年代～60年代）、“新浪潮”运动（20世纪60年代中期～70年代中期）和“赛伯朋克”（Cyberpunk）运动（20世纪70年代中期至今）这四个阶段。在这长达近两百年的历史中，优秀的科幻小说作家恒河沙数，层出不穷；优美的科幻作品灿若群星，浩如烟海。本书从沧溟的科幻小说大海中勺起一瓢，以供读者尝鼎一脔。在这里，你能目睹周密无隙的凶杀案和灿烂的白城，展读劳拉来函和热里茨基法案，结交柯玛、玛丽莲·梦露和兜售神药的好人布莱克曼，走入人格分裂的卡拉和“温馨”的地狱，领略武器的威力和永恒的时光……毋庸置疑，优秀的科幻小说是青少年读者的良师益友，对启蒙科学，陶冶情操，启迪幻想力具有不可替代的作用。读点科幻小说，终身受益。书中如有不当之处，祈望读者指正。郭国良2001年初冬

这本集子评论的是从1950年美国全国图书奖创建时起至2000年获奖的全部小说，作者大多是我国各高校外语系从事英、美文学教学的老、中、青年教师。评论所依据的是原著。从这五十余部获奖小说中，我们多少可以了解美国人的文学品味和美国一些优秀作家眼中的美国和世界，其中不少也代表了相当一部分美国人对当今社会的看法，或许我们还能从中看到当代美国文学的一些特色。