英语词汇/语法/阅读
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英美现代主义文学概观李维屏著暂缺简介... -
英语乐园精品系列青闰编译本书是“英语乐园精品系列”的传奇篇,共汇集了20篇文章,以英汉对照的形式呈现给读者朋友。在选材上,我们力求广而精,时间跨度较大,尽可能涉及到古往今来的各种传奇故事,为读者朋友提供了广阔的视角和精美的篇章。 -
英语名篇精品马洵主编《英语名篇精品》汇萃多篇散文和演讲精品,均出自名家高手,可以作为读者学习英语的范文每篇文章后均有作者简介、注释和参考译文,以利于读者阅读与欣赏。《英语名篇精品》对培养英语语感,提高英语理解力、写作和口语能力都会起到积极作用,是英语学习者的良师益友。 -
英语单词快记通梁兴哲本书根据最新大学英语教学大纲,精选构词能力强、使用频率高的词根及词缀,用作者独创的英语词汇开放:联想式系统编写而成。本书既可以作为学习词缀、前缀和后缀的基础教材,也可以作为大学英语词汇(含高中英语词汇)的快速记忆读本,还可以作为解惑答疑的备考手册。 -
柯林斯COBUILD基础英语语法(英)DaveWillis,(英)JonWright编著《柯林斯COBUILD基础英语语法》是供英语初学者使用的一本非常实用的语法书。本书的编排富有特色,将初学者所需要掌握的语法知识按学习掌握的先后顺序,从最基本的语法形式开始,编入由易到难的四个循环,每一循环的内容都包涵了这一水平的大多数教材所揭示的语言特点,使初学者能轻松入门,逐渐掌握较为复杂的语法。每个循环都包括动词、名词和副词等各语法单元的学习。而且,每个单元后都附有针对性的练习,在每一循环之末还配有阶段性复习,在第二、三、四循环结尾,还分别配有前几循环的总复习,使读者在反复的练习中,牢固掌握最基础的语法知识。为了使初学者能轻松地掌握语法中的一些要点和难点,本书在这些内容旁增加了简单的注释和常用的例句。数百幅专门绘制的漫画成为本书的又一特色。在讲解语法的同时,本书还插入了拼写、数词和发音的练习,帮助读者掌握英语中其他几个重要的基础部分,使英语初学者能较快地掌握英语口语和写作。本书易懂易学,编排新颖,既可用于英语初学者自学,又可作为教授英语初学者的教材,有较高的实用价值。 -
新大纲大学英语四六级考试词典刘明忠主编本词典从方便学生使用的角度出发,分别编排及物与不及物动词、不规则动词、名词、动词、形容词、介词的固定搭配、某些同义词的辨异等。本词典的另一个特点是:对具有一词多性的词条和由该词条构成的词组分别用罗马数字工,Ⅱ,Ⅲ…排列。例句均配译文,方便对照。词条用黑体,看起来清晰、醒目。词典中词条释义力求简明扼要,但同时又能满足四六级考试之需。本词典的同义词辨异可为学生排忧解难,消除对同义词的困惑与误用。本词典编排新颖,内容充实,篇幅适中,实用性强,特别适合学习大学英语的学生使用,也可供具有中等水平的英语学习者使用。 -
英语专业八级词汇重点难点考点训练申富英编著本书依据2001年7月才出版的《高等学校英语专业全程通用词汇表》编写而成。本书是根据语言学习的科学规律,运用全机关报的思路编写而成的,它除了一般词汇速记手册包含的本词、音标、词性、释义、短语等以外,还加上了全新内容:用法扫描、词汇集装箱、同义词辨析、真题链接。本书根据英语学习中词汇的难易程度、词频高低等指标设计了层次分明,一目了然,易学易记的版式,书中的用法扫描、短语、词汇集装箱均用表格等形式,书中的用法扫描、短语、词汇集装籍均用表格等形式加以突出和清晰化,易于激发学生记忆的兴奋点;辨析用黑框突化,易于激发学生记忆的兴奋点,辨析用黑框突出,用圆点标清辨析层次,使学生一目了解;真题搜索以真题的的形式排出,增加学生考试的实践感,易于加深学生的记。 -
完形填空完成对话陈岚,谢华之 等著本书分两大部分——完形填空和完成对话。每一部分由应试要点及策略、样题精解50篇、精练50篇和参考答案组成,这样的编写思路使得本书更具有科学性、针对性、可读性和实用性。选入本书的文章和对话大都出自国外最新的教材和报刊杂志,内容力求丰富多彩,题材尽量广泛新颖,难度适中,设计科学合理,注意了对深层内容的考查,以求提高学生透过表层结构对隐含意思的理解能力。 -
大学英语六级词汇听诵快记高玉娟主编本书将大纲词汇表中要求掌握的约1300个单词分成30个单元,每单元所收词汇量控制在30-40个之间。考生可根据自己的实际情况,每天或每两天听诵一个单元,这样就可以在一至两个月内掌握这些词汇。本书适用于参加大学英语六级考试及准备报考研究生的考生,同时也适于教师在教学中进行参考。 -
英语阅读(一)考点扫描张孝民主编这套“考点扫描”丛书的编写原则是:严格依据考试大纲中规定的考查知识点与考核目标,深入研究教材,对教材中的考点进行一一分析,逐个归纳,知识内容的内在逻辑结构,总结出各个分点,再对语言点进行辅导,并配以足量的模拟训练,使考点与教材,学习与训练紧密结合起来,达到辅导直接针对考试的效果。
