本书收录了法语学习中常用的词汇，分为三部分，第一部分，必背词汇。第二部分，精品词汇。第三部分，阅读词汇。

本书一改以往的语法书只讲规则、不谈运用的作风，以造句为核心，采用作者独创的“渐进式句型建模”方法，教会读者在各种复杂的语言环境下，用最地道的表达方式，造出最规范、最漂亮的句子，内容包括句法，词法、运用三个部分。

《哥伦比亚英国小说史》收录了英国文学史方面的论文40篇，史论兼备地展示了20世纪末英美学术界在该领域的最新批评特点和价值趋向。由于不拘混于僵化的时代划分，书中的一些文章具有较大的时间跨度，论及了为数较多的作家。此外，书的卷末还附有百位英国小说家小传。

本书是《变态英语 10倍速英语学习法》一书的词汇篇。《变态英语》自2002年出版以来，广受读者的青睐，书中“以毒攻毒”新颖的英语学习法和幽默轻松的语言让读者英语学习思维焕然一新。《变态单词》选出英语中常用的核心单词，分析英语单词中出现频率高，难记，易混淆的单词，讲解单词的变态根源，有效地掌握英语单词记忆法。 本书选出英语中常用的核心单词，都是英语学习中出现频率较高的单词。通过生活化的语言或者漫画阐述单词含义的方式，帮助读者轻松记忆英语单词。[变态之处]一目了然点出单词记忆的难点，读者甚至发现“变态单词不过如此”！[变态亦常理》分析单词的起源，让变态之处合理化，帮助读者掌握单词记忆的方法。[范例]针对每个核心单词，列出精彩的例句，加深记忆的印象。[拾零]收录了一些拓展性的学习材料，如衍生词、相关短语等。

《汉英双解经典成语故事》是本英汉对照的成语故事书。它精选了100条常用且故事性强的成语，每条都用汉语和英语分别阐述其意义和内涵、用法及其出处。可帮助在我国学习的外国留学生提高其对汉语的理解和表达能力，也可供我国接待外宾的翻译人员和其他具有中等英语水平的相关读者参考和运用。

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中国文化源远流长，本书以中文和注音比照英文方式，介绍中国隋唐五代的历史人物的故事。该书语言规范、故事生动；注释、注音准确简明，生词、注释汉英对照语言、文化同步学习。本书针对外国留学生，也适合小学高年级学生、中学生和对历史感兴趣的普通读者。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的意思是说：做一件事只要坚持下去就能成功，它来自这样一个故事：唐朝诗人李白年轻时住在山里读书，一天出去散步，遇见一个老太太正在一块石头上磨铁杵（铁杵是捣米去糠的工具，是一根铁棒）。李白感到很奇怪，就问她为什么磨铁杵。老太大说要把它磨成一根针，给女儿绣花用。李白说，这么粗的一根铁杵要磨成一根绣花针，要用多长的时间啊！老太太说，只要不停地磨下去，总有一天会磨成针的。这件事启发了李白，他感到学习也要这样，只要刻苦学下去，就会取得优秀成绩，将来就能干一番大事业。李白于公元701年生于碎叶（现在吉尔吉斯斯坦的托克马克），六七岁时随父亲迁到昌隆县（现在四川省江油县），少年时代读了很多书，15岁就能作赋”，同时还学习剑术，有侠客作风，还经常和道士、隐士来往。据说李白在四川的时候，到县里找县官，想做个小官。他牵着牛从县官大堂前经过，县官的老婆要训斥他，他连忙作了一首诗：”素面依栏钩，娇声出外头。若非是织女，何必问牵牛。”素面，指的是洁白的脸，代表县宫太太。她依着床帐子的栏杆站着，非常好听的声音传到外面来了。“织女”和“牵牛”是两颗星星的名字，传说他们是夫妇，只有每年农历”七月七日才能见一次面。李白正牵着牛从这里过，诗里”何必问牵牛”有两层意思：一是，你如果不是织女，何必问牛郎的事呢；二是，如果你不是织女，就不要管牵着牛从这里过的事啦。县官听了李白的诗，不但没有批评他，还让他做了他的秘书。李白后来离开了四川，在外流浪了十多年，游历了很多地方，名声传遍了全国。于是皇帝唐玄宗就让他到了长安。当时有名的诗人，同时也是大臣的贺知章首先去拜访他，一见李白就说：“真是谪仙人啊！”（“谪仙人”就是在天上犯了错误被处罚到人间的人）。他读了李白的《蜀道难》这首诗和李白以前写的诗，赞叹道：“这首诗可以让鬼神感动哭泣！”从此，八十多岁的贺知章和比他小几十岁的李白就成了朋友。一次两人一块儿去喝酒，没有钱了，贺知章就把身上带的一只金乌龟取下来作了酒钱。有一天唐玄宗设宴招待李白，喝的汤太热了，玄宗亲自用汤匙为李白调凉。后来李白就在皇帝身边负责起草文件。有一次一个外国使节送来一份外交文件，上面的字谁也不认识。这位使节认为唐朝缺乏人才，就很傲慢无礼。玄宗急忙找来了李白。李白在少数民族地区长大，认识多种文字，他看过外交文件以后，便翻译给玄宗听。原来这个国家要求唐朝割让土地给他们，否则，就要进攻唐朝。玄宗让李白用这个国家的文字作了答复，坚决拒绝了他们的要求。使节听了很害怕，问宦官：这个人是谁？宦官说：这是李白，他是天上下来的神仙。这位使节回国后向国王作了汇报。国王说：“有神仙帮助唐朝，我们怎么敢和他们对抗呢！”有一次唐玄宗在宫里游乐，对宦官高力士说，这样好的天气和景色，哪能只用歌舞娱乐呢？如果有诗人赞颂一下这种盛况，那么就可以夸耀于后代了。于是要叫李白来。当时李白正在宁王”那里喝酒，喝醉了，来拜见玄宗时东倒西歪。人们用冷水给他洗脸，让他清醒一点。李白说：“宁王请我喝酒，我已经醉了，如果陛下允许我随便一点，我就可以完全发挥我的才能。”玄宗同意了，让两个宦官架着他，并磨好了墨，准备好了笔。李白提起笔来，一口气写了十首诗，一个字都不用改。后来唐玄宗又召见李白，让大太监高力士给李白把靴子脱下来。李白毫不客气地把脚伸了过去。高力士一肚子火，从此，对李白怀恨在心。春天，玄宗和杨贵妃一起欣赏牡丹，让乐队唱歌助兴。歌唱家李龟年刚要开口，玄宗让他不要再唱老歌。李龟年说没有新歌词，玄宗就叫他把李白找来了。李白好像喝醉了，还没完全清醒。可是他拿起笔来，似乎不用思考，一字不改，三首诗就完成了，内容都是赞美杨贵妃的。杨贵妃很高兴，玄宗也认为很好，于是让歌手演唱，他亲自吹笛子伴奏。过了几天，杨贵妃又读起这三首诗。高力士说：“我以为妃子恨死李白了，为什么还这样喜欢他的诗？”杨贵妃不明白高力士的意思。高力士接着说：“赵飞燕是什么人，李白竟敢用她来比您。把贵妃娘娘说得太低贱了。”原来李白诗里有这样两句：“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。”意思是：请问汉朝”宫殿里谁能和贵妃比美？只有刚化完妆的可爱的赵飞燕可以。赵飞燕是汉朝时汉成帝的皇后，非常漂亮，李白就是从这个方面来比喻杨贵妃的。但赵飞燕又是一个出身低贱的淫荡的女人。杨贵妃听高力士这以一说，觉得很有道理。玄宗想提拔李白，几次都遭到了杨贵妃的阻拦。李白才华横溢，性格高傲，对一些官僚根本不放在眼里，因此遭到了高力士等人的忌恨，他们在玄宗面前说了李白不少坏话。后来，玄宗也认为李白是天生的穷苦命，不是做大臣的材料。李白自己也感到唐玄宗只是把他看作一个文人，并不想重用他，于是就整天和七个朋友一起喝酒作诗，发泄心中的苦闷。李白不想通过科举考试做官，而是希望皇帝能赏识他的才能，直接做将军、宰相，事业成功之后再隐居。长安的经历使他完全绝望了。他说“大道如青天，我独不得出”，大路像青天一样广阔，只有我没有出路；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，想渡过黄河吧，河里让冰堵塞了，要登上太行山吧，山上又积满了雪。于是，他要求离开长安，玄宗同意了，李白又踏上了漫游中国的道路。P183-186

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在生活中认识事物，在游戏中学习语言让爱充盈着每一个幼小的心灵，让美追逐着生命的每一个脚步；当孩子们张开稚嫩的小嘴，咿呀学语，当他们迈开摇晃的双脚，哒哒走步，他们的生命便满载着生趣和希望，那不仅是渴望学会一种语言的表达，更是认识人生和自我，培育爱心和情操的起步。这套《1+1+1快乐学》丛书是专为学龄前儿童编写和绘制的启蒙图书，由十本充满童趣的彩色图画读本组成，内容涉及认识自我、世界万物、家庭生活、社会交往、生命的诞生、艺术创造和想像力等方面。每本书都讲述一个小故事，孩子们可以在家长的帮助下学习其中的英语语言表达。然而，这套丛书在引领孩子们踏上英语学习之路的同时，还为孩子们提供了一条感悟生活、认识世界并了解自我的路径。它们不仅能让孩子们接触地道的英语，培养起他们学习英语的兴趣，更是让孩子们了解世界文化，对孩子们进行爱育、美育教育的好帮手。那一幅幅生动、诙谐、有趣的画面也为孩子们的艺术想象提供了充足的空间，让他们在色彩和线条的构造中徜佯。他们还可以亲自动手，临摹这些图画，在互动中游戏、学习。用孩子们淳朴的心灵去感受美好的世界；用孩子们自己的语言去讲述成长的故事；用孩子们幻想的画笔去绘制五彩的未来！<

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