词汇、词组按常用程度分级排列，方便记忆介绍科学记忆词汇的策略和方法每级后附有背诵成果测试题，便于自我检测和巩固附有四、六级词根表和词缀表并附词例本书依据最新修订的《教学大纲》，将大学英语四、六级词汇按词频分为：预备级词汇，大学英语1-6级词汇：同时，又依据新近颁布的《课程要求》加上了新增的全部词汇；另外，又补充了几百个常用词和词组，按词频分别收入相应的级别中，从而使所收词汇总量达到6000多词。为便于学生高效、渐进地记忆词组，本书将词组也按使用频率进行了分级。在每级词后还附有背诵成果测试题，用以检测学生对这一级词汇的掌握情况。本手册集背诵和测试于一身，考生可以根据自己的实际情况合理分配时间，由易到难，从而达到有的放矢、事半功倍的效果。

幸运女神忽然降临在孤女茱蒂身上，因为她写的一篇文章，孤儿院的一位匿名理事愿意资助她上大学，并培育她成为作家。茱蒂没有见过这位理事，只是偶然看见理事瘦长的身影投在墙上，就像一只长腿的蜘蛛，所以恶作剧地称他为“长腿叔叔”。作为要求，理事让茱蒂每个月都要给他写信汇报生活的点滴，并声明不会回信。于是，茱蒂以幽默逗趣而又真情流露的笔调，开始写信给心目中的“长腿叔叔”，并付予心灵的寄托。后来，当她明白永远得不到“叔叔”的回音时，就开始有了抱怨和不以为然。直到当她爱上杰出的杰维少爷时，她才又将“长腿叔叔”作为倾诉的对象……正当她考虑向杰维表达爱意的时候，她的“长腿叔叔”终于露面了，而且他竟然就是……该书处处充满阳光笑声、时时洋溢温馨情感，讲述了一个女孩认真求学、奋发向上的感人故事。是所有成长中、恋爱中、迷失中的男女必读的好书。

36篇清新雅丽可诵之作，与现代生活息息相关，其中部分有关中国题材。本碟是雅信达英语互动网背诵俱乐部“新理念快乐背诵”丛书之一。背诵在中国英语学习中有着特别的重要性和必要性。在中国，既没有以英语为母语国度（如英、美、澳、加等国）母子口耳相传的自然语言习得环境，又没有以英语为第二语言国家（如印、巴、菲、马等国）以英语为媒介的大中小学教育。长期以来，英语在中国是作为外语被列为一个自为自足封闭式的语言课程。中国英语学习者英语水平普遍的低下就不难理解了。英语背诵由于其口耳相传、口心互动的特点使背诵者得以浸润沉潜在英语中，英语学习在某种程度上接近了英语作为母语的自然习得。背诵范文本身富有的文化、科技、体育、娱乐等信息又或多或少接近于以英语为第二语言国度以英语为媒介的各科教育。一言以蔽之，在中国学习英语背诵是硬道理。在中国要不背上一、两百篇精选的英文范例，学好英语简直是天方夜谈。基于上述的理论知识和实践的启迪，我们编写了《至爱背诵——英语小口文精选》系列。该系列的编写体现了背诵教学的新理念和新趋向。首先，在选材上，以与现代生活息息相关的佳作为主，而不是选择散发出久远岁月霉味的名文名诗为主。该系列的题材涵盖了反恐、传媒、科技、政治、娱乐、教育等现代生活的热门领域。选材的时尚性与新理念背诵的另一个核心理念：背以致用紧密相关。我们认为读者应把背诵的素材融为已有，灵活地转移到自己的口语、作文中。原来机械的、被动的背诵便成为灵活的、主动的英语习得过程。值得特别提出是，我们还编选了一批有关中国题材的英语佳作，如孔子、花兰、美猴王、北京等。背诵这些篇什可帮助我们自信而流利地向国际友人输出中国文化。这与新世纪英语教材指导思想的调整有关，学英语的目的有仅在“拿来”西方文化，还在于“送出”中国文化。其次，编排方式亦多创新之处。与传统背诵文选单篇罗列的编排方式不同，我们采用了单元集束的呈现方式。每一单元有一个主题，由三篇文章组成，第一篇为必背诵，第二、三篇为选背诵 。用心关爱读者落实到赋予读者一定的自由上。我们还在单元主题及选文精心写作了导背隽语，以激发兴趣，启迪睿思，全面提高读者的话语力、思想力是我们的出发点和归宿。在背诵范文的后面，我们编写了“靓点点拨”，有意识从谋篇与布局、结构与衔接、用词与修辞三个角度撰写，摆出了它们的精彩之点，便于读者模仿学习。每一篇的点评虽然是片断的，但读者整本书读下来脑子里应有一个完整的图式。再次，在制作上，我们力求尽善尽美，英汉对照，图文并茂的编辑方式，文本配声的制作形态使之走在了同类书的前面。英语作为横行天下的国际语言从来不只是英美人士独擅其长。在西风东渐的一个半世纪，中国有一批学贯中西的文化巨子以精深的英语造诣和深邃的思想誉满海内外，本书收录的几篇范文的作者辜鸿铭、胡适、林语堂就是其中杰出的代表。十年来，中国又为世界上贡献了两位国际英语演讲比赛冠军——刘欣和夏鹏。本书收录了两人在折桂之作。两人均出自历来重视背诵的南京大学。从刘、夏两位同学的成功，我们希望青少年朋友获得启示和激励，在不远的未来，成为中国第三位、第四位……国际英语演讲比赛冠军，在国际舞台亮出中国的声音！

许多考生认为2006年考研英语试题的阅读理解B节部分很难。究其原因，主要还是考生对于量刑不够熟悉，这种阅读理解的新题型在考研试卷中出现始于2005年，2006年大纲又在其基础上增加了两种备选题型。这三种备选题型在大学英语的其他考试中也很少见到，题目长度长于一般的阅读理解文章，题材多是考生比较生疏的领域，出题角度比较“刁”，命题形式又容易造成一个选择错误则导致多个选择错误的结果，所以考生一时很难把握其命题规律与特点。要在短时间内熟悉它并提高做题的命中率，需要有针对性进行深入研究，多加练习。本书就是为了帮助考生重点攻关阅读理解B节部分而编写的。本书分为四个部分，分别对大纲中的四种样题进行精练，每部分首先分析大纲中的考试要求，其次对样题或考试真题进行分析与详解，在其基础上总结了命题特点和测试重点，提出了有针对性的应试策略。同时，本书还为考生提供了大量的练习及其详解，帮助考生在自测的基础上进行进一步的分析总结，为考生提供了解题思路。

本词汇手册以最新《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》和《中学英语教学大纲》为依据，共收录《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》要求的所有成人高考词汇、固定搭配词组和惯用短语共2500余个。本词汇手册中的词汇皆出自于国家教育部制定的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》和历年来全国各类成人高等学校招生英语考试试题，因而具有很强的科学性和针对性，有利于参加成人高考的考生加深对考试内容的正确理解，从而对考试词汇进行系统的复习并有效地提高应试能力。为了便于理解词义，在部分重点词条的释义中增加了短语或例句；给出了部分重点词条的惯用法。手册中每个词都标有音标、词性、用法，并列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化，便于读者学习使用。读者对象为准备参加成人高考的考生。[前言]自实施高等学校招生英语考试、大学英语考试、研究生入学英语考试、MBA入学英语考试和英语自学考试等各类考试以来，教育部及相关部委机构领导下的全国各类英语考试委员会始终明确：英语考试是各类学习基础阶段的教学考试或达标考试，必须坚持为教学与学习服务的正确方向，要有利于推动各类教学、学习与考试大纲的贯彻执行，有利于实际运用英语能力的提高；考试内容既要考核语言知识，更要考核语言能力，即英语的实际运用能力，特别是运用词汇的能力。传授英语基础知识，抓好英语基本功训练，培养学生英语实际运用能力、逻辑思维能力和独立工作能力，这是英语教学和学习的根本任务，因此英语教学与学习必须围绕这一中心任务而进行。教学与学习是根本，是第一性的，考试只是教学与学习这一系统工程的组成部分，它本身不是目的，而是检验和促进教学与学习的辅助手段，它必须为教学与学习服务。目前，还有部分院校热衷于搞“应试教学”，出现教学围绕考试转、以考代教、盲目攀比、片面追求考试通过率与高分率、冲击正常教学秩序等异常现象，这些做法都是本末倒置，不可取的。相反，我们应加强学生素质教育，抵制和摒弃应试教学，提倡教师应将其主要精力放在提高课堂教学质量上，学生把精力集中在学好英语知识、练好英语基本功、掌握英语运用能力上，特别是使用英语词汇的能力。只有这样，我们才能达到英语教学目标，学生才能凭借自身的知识、能力和素质在考试中取得好成绩。同样，对于其他类型的达标或选拔考试中的英语考试，教育部非常明确地规定主要考查考生的英语基础知识，重点是英语的实际运用能力。词汇是英语学习的基础，词汇量的大小是衡量英语水平高低最基本的标准之一，它在各类英语考试中的地位是首要的。从近年来的各种类型和各个层次的英语考试可知，对应的英语考试《大纲》对词汇都有明确而具体的要求，词汇是英语学习与考试的基础和重中之重。目前市场上，有关英语考试词汇部分的书籍也主要是针对如何进行应试而编写的，对考试大纲词汇把握不准，有的过分超纲超量，有的则过于蜻蜓点水，容易误导考生。为了使考试更好地为教学与学习服务，为了帮助学生摆正教学、学习与考试的关系，更好地按照教学大纲的要求进行教学与学习，提高学生实际运用英语的能力，我们决定针对各类英语考试编写大纲词汇学习指导用书，引导考生正确地复习迎考。编写这些指导用书的目的是，有助于广大教师和考生加深对英语考试大纲词汇的正确理解。为了使考生了解各种类型的英语考试，相关机构或组织制定了相应的英语教学或考试大纲，如《中学英语教学大纲》、《专升本英语考试大纲》、《MBA英语考试大纲》、《大学英语教学大纲》和《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》等，各类大纲中规定了对应的英语考试词汇表。除帮助考生了解应考词汇之外，大纲词汇表的另一个主要作用是供教师编写教材、组织教学时使用。但是，大纲词汇表的注释比较简单，甚至没有注释，缺少注音，而且编排体例也不全切合学生学习英语的要求。为此，我们针对学生学习英语的特点和需要，同时参照大纲词汇表和相应的考试试题，编写本系列丛书，指导考生对英语考试词汇进行有的放矢的复习，从而扎实地提高英语词汇应试能力。本丛书的作者全部是来自于英语基础教学与研究第一线的年轻教师，是相应教学和科研岗位上的中坚，他们中的一些人直接参与了大纲的制定或修订工作。他们具有丰富的教学经验，同时对当前国内英语教学现状有敏锐的洞察力，代表着英语教学改革的方向。

为配合广大初中学生迎接中考，全面、系统地熟悉和掌握初中英语语法和词汇，根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《初中英语词汇总表》、《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的中考英语试卷，我们精心编写了这本《初中英语语法与词汇2000题》。全书由20套综合训练组成，每套训练设有100道题目，共计2000道测试题，题型包括选择、改错、情景对话等。这2000道试题均作者精心设计和挑选，将初中阶段的英语语法项目和词汇有机地结合起来，具有较强的实用性和针对性。每道试题均有答案，并附有详细的解析，供大家学习时参考。

考研英语阅读的重要性是毋庸置疑的，因为它在考研英语总分中占有极大的比重。那么，对于阅读部分的复习，如何才能达到最佳效果呢？要想在考研英语的阅读部分取得理想成绩，首先要明确它所要求的各种能力：词汇辨识能力、难句理解能力、结构把握能力、题型剖析能力。很多考生仅注意第一种能力的培养，而且效果还不理想。怎样才能做到兼备四种能力，在考研英语的战场上取得优异成绩呢？实践证明，精研历年考研英语的阅读真题是最行之有效的手段。所谓精研，就是对阅读真题做全方位突破，不仅牢记词汇和分析难句，使自己的语言水平得到提高，而且破解各种题型的思路，使自己永远立于不败之地。本书就是这样一部参考书，围绕阅读真题进行剖析，帮助考生迅速全面提高考研英语阅读水平和应试能力。历年阅读真题之所以是最好的复习资料，是因为它最具权威性，最能体现未来的命题思路。把历年阅读真题中的所有内容都理解和消化，就能做到举一反三。当然，这并不等于说一切课外文章都不能读。事实上，适当看一些课外读物是有益的。关于课外读物的选择，可以参考本书的第二部分。本书除其他部分外，第三部分的每个单元分为三个部分：一、阅读真题。对于开始几年的真题，不用掐点做完；但对于后面的文章，可以按规定时间，如每篇15分钟左右完成，以练习自己的做题速度。但是，在完成考研英语的阅读部分时，应强调对原文的理解，而不应追求过快的速度，因为准确率是最重要的，而且考试时一般不缺时间。当然，也有些同学的速度需要适当提高。对于这些同学，除了养成正确的阅读习惯，如以掠读（skimming）查找主题，以浏览（scanning）查找细节外，还要学会在阅读中选择重要信息，如注意出现频率最高的词或短语，判断段落的主题和归纳全文的中心等。二、阅读真题解析。这一部分包含下列内容：1．文章结构和内容。每篇文章都给出了结构分类，让考生学会从宏观上把握文章结构，从而迅速抓住文章主题。此外，也给出了每篇文章的内容提要。2．核心词汇。这一部分对阅读原文中的重要词汇、词组和用法进行了注释。对于重要词汇，有的给出了其派生形式、同根词和记忆提示，要和重要词汇一起记住。如果能记住所有原文中的重要词汇，就等于掌握了考研英语词汇的绝大部分。读者还会发现，有些词汇是超纲的，但是如果使用频率高，也应该记住。3．难句分析。笔者从阅读原文中选择从句子结构和意思理解上有较大难度的句子，进行详细实用的结构分析，最后提供参考译文。吃透这一部分对于加强难句剖析能力和提高翻译水平都有极大的帮助。三、试题详解。对于所有问题，笔者均做了详细解答，同时对阅读思路和做题思路给了许多有益的提示。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语？为政》）。如果模仿孔子的话，可以说“学而不教则罔，教而不学则殆”。笔者多年来一直从事英语阅读教学和研究工作，虽然对于古圣先贤和西方学人的著作多所涉猎，也粗通数门外语，仍有“教而不学则殆”之感。于是远赴英伦，蛰居剑桥，希望学术上有所长进。期间收到不少同学来函肯定本书，恕未一一复函致谢，但当以之为精益求精的动力。鉴于此，笔者将书中的不当之处做了改正，希望给考生提供更大的帮助。考研是辛苦的，但是只要方法得当，一定能事半功倍。最后，让我以美国诗人朗费罗（Longfellow）一首广为传诵的《人生诵》（APsalmofLife）中的最后三节与各位考生共勉，祝大家心想事成。

《美国短篇小说赏析》是一部可读性很强的书，覆盖了美国短篇小说发展的每个主要阶段，凸显了每位文学巨匠的代表作品，融学术性、知识性和趣味性为一体。它不仅仅是一部供英语专业本科高年级学生阅读的好教材，而且还是一面具有历史元素的镜子。《美国短篇小说赏析》的篇幅有限，但选材颇有代表性，从浪漫主义的欧文到有浓重清教色彩的霍桑，从美国西部的马克·吐温到西班牙内战时期的海明威，从自然主义的杰克·伦敦到魔幻现实主义的辛格，从美国南部的福克纳又到美国南部的韦尔蒂。此外，这些文学作品上触摸到了上帝，下又碰见魔鬼，在中间不断地与人类的良心较量，同时又让我们了解我们自己和生活的真谛。《美国短篇小说赏析》共选收15篇短篇小说。其编体例如下：1.每篇小说前均有英文的的作者简介，以帮助读者了解作家及其所生活的时代。2.在小说部分，每页的右边都有中文的生词解释，以帮助读者更好地阅读与欣赏。3.每篇小说后面都有中文的评析，以增加读者理解的深度与广度。

王宝川是我国唐代时一位为了爱情屈身寒窑苦苦等待丈夫的伟大女性，她这个封建社会的千金小姐，忠于爱情，苦守寒窑18年的可爱形象，深受人们的同情和赞扬。本书作者知名中西文化交流专家熊式一先生将这出故事改编成了话剧。更值得一提的是，本书是一个中英文对照版本，可以使更多的外国人了解王宝川，从而更多地了解中国文化。相传唐时，丞相王允的三女儿王宝钏，看中贫而有志的薛平贵，遭到父亲的坚决反对，被迫与薛平贵逃往城南寒窑安身。后来薛平贵为民除害，被唐王任命为后军督府，随军西征，讨伐西凉。在与敌交锋中，因王允二女婿魏虎撤兵，使他寡不敌众被俘。魏虎回朝，又传言薛平贵战死，并劝王宝钏改嫁，王丞相等也亲到寒窑劝她改嫁，但均被王宝钏拒绝。她整日苦守寒窑，忍饥挨饿，靠挖野菜度日。十八年后，西凉与唐统一，终于盼回了与薛平贵的团聚。

《考研英语通关词汇》根据最新的考研大纲和考生的实际需要精心编写，共收录大纲公布的词汇、习语约5300个，历年已测超纲词汇325个。同时作者对1990—2006 年期间所有考研测试过的词汇和习语进行了考点甄别，并根据测试的频度加以不同的标识，以便考生掌握核心信息，重点记忆，提高复习备考的效率。