《六级词汇与日俱增》根据国家教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求词汇表》编写，是大学英语六级考生必备的实用性词汇手册。《六级词汇与日俱增》分为三部分：较高要求词汇、更高要求词汇和一般要求词汇。作者分别对这三部分的词汇进行了较为详尽的解释，包括词义，变化，搭配，同、反义词和造句，既能帮助考生有效记忆词汇，又能帮助考生造句，作文。便于考生在短时间内轻松掌握词汇的搭配及其在各种句子中的具体运用，从而快速提高考生的英语运用能力和应试能力。

本书依据高等院校英语专业教学大纲进行编写，旨在为英语专业的学生提供一本方便有效的有关专业基础知识的检测读本。全书由英美文学、英语国家概况和语言学三个主要部分组成，提纲挈领，重点突出，英汉对照，每部分后配有一定量的检验性练习。 .本书适用于高等院校英语专业本科生、研究生，英语教师和英语爱好者。...

[凯蒂]别说话，姑娘们，又响起来了。[莉迪亚]请安静，拜托！全体安静！请问，刚才是空袭警报吗？[洛伊]恐怕是的。我们马上就会知道。[莉迪亚]我就说了，是空袭。我们会迟到的。夫人会发火的。[凯蒂]我们顾不上担心夫人了。[莉迪亚]快看，看！[莉迪亚]请问，我们应该去哪里？[洛伊]你们右边的地铁站。[莉迪亚]快点，姑娘们！[洛伊]是右边，右边！[玛拉]可恶的手袋，老是这样。多谢了。[洛伊]没准大桥会被击中，我们最好赶紧离开。[玛拉]噢，我的幸运符。[洛伊]你个小笨蛋，活得不耐烦了。[玛拉]我带着它好多年了。它能给我带来好运。[洛伊]比如空袭。[玛拉]我们要是跑起来会不会很不像军人？[洛伊]绝对不会……你不介意吧？（在防空洞里）[洛伊]真抱歉。看来这儿还挺挤的。[玛拉]是不是都快挤扁了？[玛拉]刚才那炮弹声很近。[洛伊]我们在这里很安全。墙边可能还有点地方，我们挤过去好吗？P5-6

最易混淆的！最常考的！最易出错的！本书的最大特点首先是将学习中易忽视、考试中易失分的高频词汇加以汇总，能极大地完善学生原有的英语知识体系，而这正是提高英语水平、取得理想成绩所必需的；其次，书中对于每一词语，选用简明而有代表性的例句来说明词语的正确使用方法，同时与相关易混淆词语进行对比、辨析；再者，每个章节后还附有针对该章节的词汇用法小结，使你能系统而全面地掌握知识要点；最后，正文后附有与前部章节相呼应的练习及答案，将进一步加深对知识的理解，有利于知识的掌握。本书还收入了口语表达中看似简单，却能全方位提高英语水平的常见范例，对大学英语四、六级考生查漏补缺、巩固基础，提高口语水平也很有帮助，对广大英语教师及英语爱好者也具有较大参考价值。

你是不是在上初中时还不讨厌英语，而到了高中英语程度变难了以后，就越来越觉得英语实在太难学了？你是否有过这样的经历：虽然在学校时的英语成绩还不错，但一旦试着查着词典读一本小说，就会被弄得筋疲力尽、兴味索然？你想说、想写地道的英语吗？你想看原版的英文图书又不知道该如何下手吗？你想事半功倍地早日成为英语“天才”吗？本书宛如一个高明的教练，带领你以各种技巧在英文原版书的海洋中自由遨游！用不了多久，你就会成为一名英语高手！！！《今日就读百万英语》向你介绍了SSS英语学习法，就是不查词典、遇到不懂的地方跳过去、感到无聊就暂且先放一放。遵守这3项原则，大量阅读英语图书，从简单的图书开始阅读，一点一点地逐渐提高阅读等级，英语很差的人也完全没有关系。只要有书就行，随时、随地轻松而为。 要提高英语能力，大量阅读英语图书，大量吸收英语，这才是成功的捷径。在欢笑、感动、紧张中，不知不觉地就读完了百万英语！

《初中英语词汇（课标版）》正是严格按照《英语课程标准》的要求，立足于中学生，从实用性出发，重在解决实际问题；语言简洁、扼要，采用最新的国际音标注音；例句深入浅出，通俗易懂，详实；在有限的篇幅内向读者提供尽量多的信息，本词汇手册紧扣时代的节拍，如实反映初中英语词汇学习和教学的发展趋势，可以使广大中学生接触和掌握地道标准的现代英语。

编者在本书中扼要编列了5 5种英语修辞格式以及能与其中大部分可相对应的3 5种汉语修辞格式，汇集古往今来众多名家的名言锦语作为例证。读者可以借鉴这些精雕细琢的绝妙好辞，仿效语言大师们如何炼字遣词、精益求精的写作态度，从而丰富自身的修辞知识，提高写作能力。

雅思考试中虽然未设专项语法试题，但是，其语法考点融合在阅读、听力、口语和写作各种试题中，强调的是语法知识的实际应用。因此，掌握好英语语法对于获得雅思考试的高分十分重要。本书是在分析、研究了近年来大量雅思考题的基础上编写的。它除了对英语动词的时态作了较全面的介绍外，重点放在对雅思考试中经常出现的被动语态、虚拟语气、非谓语动词、情态动词、主谓一致、倒装、比较结构等核心语法项目的讲解和运用上。全书讲解透彻，深入浅出，切中考题要害。每一个语法项目后均配有相应的练习，以供考生操练。本书是具有一定英语基础而又在准备迎战雅思考试的考生不可多得的参考书。

Though the Internet has increased vastly our capacity to　know things，to communicate with others and to get information　quickly and widely，some reactions among US towards its utiliza　tion in culture teaching and learning are typically emotion—driven．There are those in whom it evokes anxiety and confUSion．There　are also those whose uncritically enthusiastic embracing of the In—ternet may produce equally negative results．The Internet links　distant places and diverse areas of cultures in new productive　ways．It allows US to form and sustain communities for WOrk．play，and learning in ways unimaginable j ust a decade ago．It　changes the relationship between people and knowledge．It　quickens the steps of the globalization．Yet，the full applications　of the Internet in culture teaching do not mean the abandonment　of the traditional pedagogy．The Internet has the capacity to an　hance and enrich teaching．But an intoxicated fascination with its　technology at the expense of sound pedagogy can only be harm　ful，for all　ts superficial attractions．

表格法，简明扼要，层次清楚；图解法，一目了然，易于掌握；比较法，突出异同，避免混淆；归类法，融会贯通，灵活应用；延展法，由此及彼，一网打尽！这几种学习英语语法的方法简单明了、生动活泼、一看便懂，只要认真学习，一定会为你的英语学习打下良好的基础，发挥事半功倍的作用。当然，不是说每一种语法知识都需要用这五种方法支硬套，而是根据每一种语法知识特点，用其中最好的方法去学习。不过，这五种方法并不是孤立的，也可以相互村合，互为补充。《英语语法轻松学（中学生适用）》以这五大方法为你解析头痛的英语语法问题，让你能充分掌握英语语法，轻松面对英语听说读写与考试。本书不仅为读者详细介绍了五种学习英语语法的方法，而且自成体系，也是一本独具一格的简明英语语法工具书。