鉴于外语教学的自身特点，本书采用的小幽默大多来自国外。内容广泛、生动、健康且富时代气息，有利于文化素质和思想素质的培养，也是对智慧和悟性的熏陶。另外，本书还考虑到不同学生和不同阶段的学习特点，中学部分多为浅易幽默，大学部分多为有一定深度的幽默；对理解难度较大的幽默都在注解中作适当提示。本书是迄今为止，最为全面、系统、实用的英语单词幽默教材，也是内容最丰富，含量最大的世界经典幽默欣赏读物。需要向读者说明的是，不同的国度具有不同的文化和政治背景，敬请读者明鉴，请勿生搬硬套。

本书归纳总结相同词头、词干和词缀，500个词缀让您快速突破4500个单词，比较联系记忆、前后词缀拓展记忆、复合词联系记忆等记忆单词的方法，能提高背单词的效率。本书语言风趣幽默，有助于读者轻松快捷地背单词。

通过词汇游戏来提高英语单词记忆效果的教学尝试已经被越来越多的教育机构和广大师生认可。本书作者展示给英语学习者的词汇游戏，即是西方很传统也很流行的单词记忆方法，边学边玩。本书每个游戏模块都包含两部分：记忆单词和填词游戏。这样编排的目的是引导学生先进行集中背诵或温习，然后再通过游戏进行检测和巩固。本书适用于参加高等学校英语应用能力考试A级考试的学生，以及希望通过玩游戏提高自身词汇量的英语学习者。本书展示给英语学习者的词汇游戏，实际上在西方是很传统也很流行的单词记忆方法，寓教于乐，边玩边学。同时又由于它们需要练习者精确地记清每个单词的意义和拼写才能完成，所以练习的时候就必须全神贯注，这样的话，恐怕想记不住也难。这是因为练习者在高度兴奋、注意力高度集中的状态下，需要反复使用并牢记所学的单词，既提高了学习情趣，又锻炼了动手动脑、灵活敏捷、随机应变的能力。这也是本丛书定名为“游戏英语词汇丛书”的原因。高等学校英语应用能力考试是国家教育部组织的全国性统一考试，深受各地高等学校考生的重视和关注。本书根据高等学校英语应用能力考试大纲而编写。书中将需要A级考生掌握的2320个核心英文单词编排成116个字谜游戏，使考生快速有效地记住这些核心单词，以找到考试成功的捷径。

激荡狂欢是一种幸福；远离喧器感受宁静也是一种幸福；苦难过后更可以带给人一种别样的幸福，其实幸福就是你对生活的感觉。来源：精彩网http：//www.exvv.com 来源：精彩网http：//www.exvv.com　本书所选内容均为家名篇，世界大师们所吟咏的爱情、亲情、友情是人类情感亘古不变的主题，一个个真情故事，让所有远离爱的灵魂接受爱的洗记礼，让所渴望快乐的心灵荡漾起无尽的美丽——幸福其实是一种感觉，是来自生活中的点点滴滴。

没有语法，表达就困难；没有词汇，就毫无表达。可见，词汇在语言中的非凡作用。词汇的这种作用会使人自然而然地产生出一种常识性的看法：词汇组成句子，只要记住词汇，就等于学会了句子，也就是掌握了语言。这是一种有偏差的观点。几十年来，英语教学的实践逐步地证明了这样一个事实：只学单词，不记它们的搭配用法是学不好英语的。从这个角度上讲，短语比词汇更重要。《新编大学英语词汇及用法》的特点体现在短语上。我们根据长期在英语教学第一线所积累的经验，将大学英语的难点和重点词汇梳理出来，并以短语（其实也是句子的框架）的形式来说明其用法，要求学生依照句型加以模仿，并予以熟记，以达到真正领会和掌握的目的。我们认为，这才是学会和用好词汇的正确方法。

《中国学生英语冠词过渡语知识研究》对中国学生英语冠词过渡语知识的发展善进行了考察。针对中国学生英语冠词知识方存在的缺陷，作者围绕三个问题展开了讨论：①英汉语言类型之间的差别如何影响中国学生英语冠词习得；②冠词语义如何影响不同用法的习得难易度；③学习者因互如何限制英语冠词习得中的输入处理。研究结果显示，英语和汉语名词词组内部结构存在差异，这种差异是导致中国学生零冠词误用现的重要原因，而复杂的冠词语义则是造成中国学生过度使用定冠词的深层原因。此外，成人所特有的认知学习风格在输入处理中发挥作用会导致饼得过程中出现语际和语内两类干扰，影响中国学生曲语冠词过渡语知识的发展。这些研究结果有助于加深对中国英语学习条件下成人习得英语冠词系统的了解。

《英语阅读全解（初中卷）》所选的阅读材料难度基本上相当于中考英语试卷，检测题型和上海中考卷一致，所选文章的题材也是根据上述考试阅读理解部分的要求而确定的，有政治、经济、文化、教育、天文地理、交通运输、环境生态、文史哲学、科普、社会生活、人物传记及风土人情等方面的文章。其中以自然科学、文化教育、社会风俗、心理行为等方面的文章居多。很多题材都反映了当今社会各种新的社会现象和科技新发展，有助于读者开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收外国优秀的文化精华，提高文化素养。总之，所选材料集知识性、趣味性、科学性、可读性于一体，也是进行素质教育的理想读物。

词汇编排：按雅思词汇的使用范围、功能、频率分类，轻松把握剑桥词汇；精选原则：十大题材高频词汇经典分类，囊括听力、口语、写作热门话题；材料来源：依据雅思实战需要，精挑细选例句搭配，即学即用，省事省力。本书通过科学的分类和分级，增强词与词之间的联熟。本书通过科学的分类和分级，增强词与词之间的联系，帮助考生联想记忆。本书按照实战要求对词汇进行科学的分级和分类，满足不同考生的需要，让不同层次的考生在短期内有的放矢，把有限的时间和精力用在“刀刃”上。通过学习本书，考生不仅能迅速扩大词汇量，提高英语表达能力，同时还能拓宽思路和扩大知识面，从而自如地应对IELTS考试。

该书向普通读者介绍了32部重要的英译欧洲文学作品。从但丁的《神曲》到布莱希特的《三个便士的歌剧》，菲利普·盖斯凯尔以公认的文学经典为对象，结合作品产生时的历史和文学背景，对每一部作品进行了介绍。选文部分囊括了诗歌、散文和戏剧等主要文类，所选作家包括彼特拉克、维庸、龙沙、蒙田、塞万提斯、莫里哀、伏尔泰、卢梭、歌德、席勒、普希金、莱蒙托夫、巴尔扎克、福楼拜、波德莱尔、兰波、屠格涅夫、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、易卜生、斯特林堡、汉姆生、契诃夫、高尔基、左拉、冯塔纳、普鲁斯特、曼、卡夫卡和皮兰德娄。书中关于目前在版的和已经绝版的各种翻译文本的实用指南以及有关进一步阅读的推荐书目显示了作者作为批评家和书志学家的高超技艺。书后有四个附录，内容分别为：通过把同一文本的不同译本并列对举进行比较来讨论有关翻译的议题和问题；从各个作品的本族语原文中摘选了大量引文；对于俄国人名的形式和发音提供了指导；介绍了19世纪中叶至晚期货币的价值。该书以希望自己探索欧洲文学的渎者为目标，是一本极富可读性和趣味性的入门书籍。

这本书适合任何想了解英国文学而又不知道如何着手的人阅读。书的宗旨是：一帮助人们了解他们所读的书在文学史上以及文学发展过程中所处的地位，把作品放回到其产生的时代背景中，以学术的眼光来看待文学作品如何发生作用，以求更加卓有成效地欣赏文学。 该书开宗明义提出了好书指南，确定了英国文学中公认的从乔叟到T.S.艾略特的重要作品。随后各章就小说、诗歌和戏剧的本质、历史和技巧进行了清晰的阐释，并以大量的例证对每一个文类予以说明，例证包括《大卫·科波菲尔》、《米德尔马契》、《尤利西斯》、《坎特伯雷故事集》、《失乐园》、《凡夫》、《浮土德博士》和《圣女贞德》。书的最后有一个讨论如何以创作为手段学习文学的附录，以及一个带有注释的参考书目。