《白噪音》讲述的是一个从事希特勒研究的教授及其家人的生活，是德里罗开创性的作品，已经获得大量评论和赞誉。在本书导论部分，弗兰克·伦特里奇亚概述了针对该小说的评论，同时将这些评论与唐·德里罗的其他作品相经较。本书其他论述讨论德里罗的家庭观以及他对离婚的看法，20世纪希特勒的作用、技术作为一种道德威胁，以及后现代的美国等方面。本书为研究德里罗的重要当代作品提供了极富建设性的批评方法。

《瓦尔登湖》新论从四个重要的当代视角评论梭罗的经典小说。劳伦斯 ·布埃尔讲述了世纪之交霍顿米夫林出版社（梭罗作品的出版社）的出版决策过程，以及早期梭罗迷、文学批评家和评论家如何推波助澜，最终使《瓦尔登湖》变成一部经典。写作自然主题的作家和生态学家安妮·拉巴斯蒂尔写出了她对《瓦尔登湖》的评论。丹尼尔·派克考察了《瓦尔登湖》的田园主义不仅包含了美国社会中的工业主义和商业的力量，还包含了梭罗内在生活里的精神力量。最后，迈克尔·费舍从现代文学理论出发重新评价了《瓦尔登湖》，发现梭罗对吐露和分析自己政治观点的恐惧缓和了与抱有怀疑态度的评论家之间的关系。在收录的这几篇新论中，罗伯特·F·塞尔为读者提供了权威的梭罗小传、《瓦尔登湖》的写作过程以及对其他批评家观点的总结。本书将引起教师和学生的极大兴趣，无论是第一次还是第一百次阅读梭罗。

《美国人》（1877年）写作于亨利•詹姆斯作为作家在美国以外开始获得声誉的那一年。因此该小说成为了詹姆斯既支持又反对美国同胞的一个缩影。本书收入一组原创论述，对这一特点以及小说其他重要方面进行了全新的论述；法国文学对游移在浪漫主义小说和现实主义小说之间的詹姆斯的影响、作家融入小说的多层面的法国政治景象、小说人物复杂的性别角色以及资本主义对小说人物的深刻影响。本书主编在导论中描述了《美国人》的写作过程以及在欧洲和美国获得的不同毁誉。

《拍卖第49号》一般认为是一部有重要意义的现代文学作品，反映了美国20世纪50、60年代的政治背景下对生活意义的探寻和对知识的渴求。本书收录的论述均为原创，导论由帕特里克·奥唐内尔撰写，讨论了托马斯·品钦的这部重要作品的背景和评论界的反应。其他论述分别由五名现代文学学者写成，考察了小说的“符号帝国”或者说符号的组织方式，对品钦和有影响的南美作家博尔赫斯进行了比较，考察了小说中的隐喻、叙述策略，以及该小说在美国清教文化和避世运动背景下的意义。总的来说，这些论述考察了《拍卖第49号》的文学、历史以及科学背景。

本书的编写特点如下：一、单词释义与例句相结合：大量例句直击MBA真题，并且都配有译文，使其难度与联考极为接近，从而避免了市面上有些词汇书只有单词解释，没有例句或例句与考试要求相差很远的弊端。二、分门别类，层次清晰；本书将MBA大纲词汇进行分组编写，即最基础词汇—基础词汇—四级词汇—六级词汇—非四六级词汇—商务词汇，目的是便于考生分类和分频进行联想和对比记忆，达到事半功倍的效果。三、大纲变化一目了然：本书对新大纲的新增词汇（1452个）和词组（675个）进行单独编排，以便考生心中有数。四、重点，难点突出：本书将考生经常感到困惑的同义词和近义词辨析、易混词和易混短评的辨异以及商务词汇等做了专门的编写。五、覆盖面广，实用性强：为了便于考生较为全面地掌握词汇知识，本书还专门对词汇的构词法和常用不规则动词表以及考生常用英语谚语进行了介绍。总之，英语作为一门基础性很强而且是无法取巧的学科，练好基本功是惟一制胜的途径。词汇知识可以说是该门学科的敲门砖，而词汇知识的掌握需要一定时期的不断积累，但积累的过程不能单凭大纲和词汇书来解决。

全书由20套测试题组成，每套测试题精选5篇短文，每篇短文长度约280-350个单词，难度与高考相符。本书的主要特点是：一、材料新疑，语言精确地道。所有短文均为国外英语教材专业作者编写。二、文章题材多样，涉及政治、经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理等各个方面；体裁丰富，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明等，符合高考命题趋势。三、针对性强。本书紧扣高中英语教学大纲，并从高考要求出发，具有很强的针对性和实用性。四、题目设置合理科学，配有插图，趣味性强。本书可供高三学生自测使用，也可作为高考阅读教材，供学生强化训练使用。做完一套测试题所需时间与高考要求相符，因而作为高考阅读专项训练教材来说可谓名融其实，大有裨益。

看世界名胜学英语，带您周游世界的英语书！饱览世界名胜，畅游英语世界。轻松阅读，也能学好英语！本书以优美的语言向读者展示了世界各地的绮丽风光，100篇隽永清新的英语文章，生动地描绘了世界各地的名胜古迹和历史名城。本书为全英文版。100篇文章独立成篇，语言朴素流畅，通俗易懂，图文并茂。文章后面都设计了一定数量的阅读理解查考题，借以检查读者的英语阅读能力和对文章的实际理解水平。通过阅读本书，读者还会学到有关英语知识，巩固和扩大词汇量，培养英语语感和阅读习惯。总之，本书旨在扩大读者视野，丰富英语知识，提高英语阅读能力。

《现代外语教学理念与行动》内容包括了“好风凭借力，送我上青云”。这本书给外语教师开启的是清爽的南风窗，送来的是一阵又一阵的助力风，提供的是职场加油站，成长推进器。是有利于教师学习、培训、发展的实用教材。“工欲善其事，必先利其器"。这本书给外语教师提供的是一个多功能的工具箱，里面有理论、有经验、有指导、有样板、有启发、有继续发展的空间。《现代外语教学理念与行动》提供的教育论述，思想深刻、理据充分、玩味无穷。《现代外语教学理念与行动》提供的教学活动，思路开阔、形式丰富、创意无穷。

《语言项目中的测试与评价》全书共十一章，另附练习题答案、术语汇编、索引和参考文献等附录。全书大致可以分为五个部分：第一部分（第一章）为基础理论和基本概念部分；第二部分（第2-4章）讨论了开发、选用测试的宏观因素和微观因素，主要简述语言测试类型的选用、开发、和试题的设计，题项分析等；第三部分（第5-6章）讲述了如何报告测试结果，以及如何对测试结果进行解释，其中着重讲述描述统计方法及其含义，以便为选择基于常模的语言测试或基于标准的语言测试提供依据；第四部分（第7-10章）主要讲述了相关性分析、语言测试的信度检验和语言测试的效度检验，对相关性分析及其应用、信度和效度的检验方法等进行了详细的描述；第五部分（第11章）将语言测试与语言教学联系起来，主要阐述语言测试与课程规划、课程实施等之间的关系。

简介《时间机器》是英国传奇作家乔治·威尔斯最为成功的一部作品，也是世界科幻小说史上第一部以时间旅行为题材的作品。后世的有关时间旅行的科幻小说，无不直接或间接地受到它的启发和影响。与同时年代并称为“科幻小说之父”的儒勒·凡尔纳不同的是，威尔期艇一种荒凉、哀伤的笔触给我们展示了一次震撼人心的时间旅行。主人公“时间旅行者”是威尔斯笔下的英雄，一个狂放不羁的天才，可即便如此，他仍旧无无力改变现实。在未来世界，人类正逐渐走向没落，自相残杀、愚昧无知，曾经辉煌的科技、文化及固有的价值观、道德观全部土崩瓦解，难道这就是人类终极的宿命吗？为追寻真相，时间旅行者又一次踏上了漫漫的时间之旅。作者简介威尔斯，1939年，73岁的乔治·威尔斯独坐在酒会大厅的某个角落，为自己写下了一句短小的墓志铭：“上帝将要毁灭人类——尽管我警告过你们。”也许这个近乎玩笑的做法正反映了他对于人类与科学未来的担忧。　威尔斯创作的目的不在于预见未来科学发展的可能，他所关注的是科学发展与人性社会的相互关系——如果没有人性的进步，科学的发展只能是人类的灾难。他的作品用科学幻想揭露了社会及人性的矛盾与黑暗，彻底击碎了科学与田园牧歌相联系的浪漫梦想，具有十分深刻的现实意义。编辑推荐最具人文关怀的成长名著，属于我们永远的纯真年代。“他带回来的那两朵白花可以证明，即使在濒临衰亡的时代，温情仍然活在人类心中。”