《高中英语词汇与语法》收集了10000余条典型例证，有助于理解词语的意义和说明词语的用法。《高中英语词汇与语法》在诸如句型、搭配、使用禁忌等方面着墨颇多。习语和短语向来是难点，《高中英语词汇与语法》中的1000余个习语和短语大多配有例句，有助于正确地理解和运用它们。《高中英语词汇与语法》列有大约300组同义词，对这些常常引起混淆的词语之间的差异作了详细辨析，有助于在会话时或写作时选用恰当的词汇。编者希望这《高中英语词汇与语法》能帮助你进一步提高英语水平。在此要诚挚感谢冯大德、何兵、魏励元、杨斌、范晓东、谭捷嫔、谭竞、胡萍、周好琪等老师在成书过程中所给予的鼓励、建议和帮助。

选题经典　高考题、模拟题、创新题，精挑细选、三维组合形式新颖　各类试题以题组形式出现，梯度合理、训练高效答案独特　知识链接、方法技巧、易错警示等融于其中，授之以渔分册出版　各个击破，让你的每个知识板块优者更优、劣者突破

《中学英语学习文库》丛书目前分高中8册，初中7册，旨在通过对学生的有效指导和训练，达到逐步提高学生英语水平的目的。本书是此套丛书中的一本。本书包括：对高中阶段以及高考必须掌握的阅读理解的解题技巧的分析和点拨；对精选的全真阅读材料的分类分析和解答；另外，书中还提供了十个练习，共50篇阅读文章，以帮助学生检查对高中英语阅读理解的掌握程度，学生通过其中近200道题目的练习，对英语阅读理解的巩固和复习可起到事半功倍的效果。本书也可供广大英语爱好者自学使用和教师教学时参考使用。

本书共分16周，与实际教学周次相吻合，每天安排一篇阅读理解练习，既适合学生自学，又适合教师课堂使用。快捷英语周周练系列丛书均采用活页工艺，学生可以根据自身情况选择裁切成活页或者保持书本原貌。目录中对文章的主题进行索引，学生和教师可以根据自身兴趣或者教学需要选择文章精读。

本书是根据国家教育部颁发的初、高中《新课程标准》的要求，参考现行的各个版本的教材编写而成。书中收集了各版本教材的全部知识点.内容全面系统，便于学生速查、理解、记忆。

《新东方·你的英文又错了：英文正误辨析1001例（中级）》收录超过1001个常见的英文错误用法，涵盖量大，将常见英文错误用法一网打尽。采用正误对照的方式编排。给出简单易懂的原因分析，让读者知其然，更知其所以然。拓展词条的相关表达，给出错误用法相似的参考条目，举一反三，灵活记忆。按难易程度设置大量丰富、有趣的练习，及时检验并巩固学习效果，帮助学习者发现并且彻底摒除此类错误。体恤学生需求，按照错误表达的字母顺序编排索引，囊括书中所有英文错误表达、正确表达以及相关表达，可以作为工具书随时查阅。

本书的编写系统以新《标准》对语言知识学习目标的描述为基础，以历年高考命题趋势为参照，将目前国内高中使用的主要英语教材《普通高中课程标准实验教科书·英语》和《全日制高中教材·英语》（人教版）进行了仔细地梳理，大量例句来自这些教材，以使学生在阅读本书的过程中同时将教材中的语法现象进行归类和复习，温故而知新，构架新的知识体系。另一些例句来自《新概念英语》的一至三册，选择此书是为了补充真实的语言材料。

本书是针对语法学习中的重点难点，以目前各种考试中常见的语法现象为主线编写而成。讲解部分突出重点难点，力求做到简明扼要，清楚易懂。通过对本书的学习，既巩固了自己的语法知识，又加深了对语法知识深层次的理解，对常考的语言点也能够系统地掌握。 本书的书稿在教学中已得到多次使用，对其中的有些内容进行了反复的修改，使本书更完善、更精确、更具实用价值。全书共分18章，每章除了重难点讲解之外，还附有选择和改错两种练习题，以巩固所学语法知识，增强语言测试的实际应用能力。

《你的英文又错了！——英文正误辨析1001例》系列的三位作者从事英文编辑及写作教学二十余年，深谙中国学习者在英文使用中的通病。本套参考书集作者多年经验之大成，专为中国学习者量身打造。书中深入剖析造成英文使用错误的六大根源，有的放矢地收录中国学习者常犯却不自知的超过1001个英文错误用法，通过生动的例证说明、一针见血的分析和大量跟进练习，帮助学习者明辨细微的易错易混用法，彻底克服英文使用中的顽疾！本套参考书分为初、中、高三个级别，难度循序渐进，可以满足不同水平学习者的学习需求，更是准备各类英语考试的考生以及英语教师不可或缺的参考资料！　收录超过1001个常见的英文错误用法，涵盖量大，将常见英文错误用法一网打尽。　采用正误对照的方式编排，给出简单易懂的原因分析，让读者知其然，更知其所以然。　拓展词条的相关表达，给出错误用法相似的参考条目，举一反三，灵活记忆。　按难易程度设置大量丰富、有趣的练习，及时检验并巩固学习效果，帮助学习者发现并且彻底摒除此类错误。　体恤学生需求，按照错误表达的字母顺序编排索引，囊括书中所有英文错误表达、正确表达以及相关表达，可以作为工具书随时查阅。

《新编小学英语开放阅读》为孩子们创设了一个“真实的世界”。对小读者们来说，真正有价值的是书中那38段情景对话。这些情景从家庭、学校走向了小区、社会，从家长、老师、同学扩大到了生活里所能碰到的形形色色的人。由于这些场景的选择与安排经过精心设计，创设与描绘又真实合理，孩子们读了，就不仅县经历了一次语言训练，而是进入了一个又一个“真实的世界”。这对我们中国的独生子女尤为重要，由于生活的圈子过于狭窄，所受到的宠爱和娇惯又多到异乎寻常，他们往往生活在过于理想的“不真实”的环境里。更由于“不要输在起跑线上”的应试竞争过早地降临在他们头上，真是使他们除了“分数”之外便不知还有些什么世界存在了。这样，当他们一旦踏上社会，经历到种种真实的考验就不知如何应对，后果也就可想而知。如果能让他们像书中所提供的内容那样，在真实的世界里观察、思考、行动，那对他们从小就明白如何为人做事是绝对有利的。