Step 1　在鲁滨逊荒唐可笑的事件中．掺杂着许多英文单词，猜猜它们的意思吧．Step 2　用眼睛确认一下猜测的单词意思是否正确。听本书所附MP3光盘录音并跟读。眼看、口说、耳听．一举三得！Step 3　是否已经完全掌握了单词的意思呢，通过听写来确认吧．

湖南师范大学外国语学院对阅读的重视，还体现在由刘学明教授牵头、有蒋洪新教授等参加，精心编写了一套《英语阅读技巧与实践》的阅读教材，对学生进行较系统的阅读技巧指导，使课内外阅读互相呼应。这套教材针对性强，注重实用，富有特色。它把讲授阅读理论与技巧同大量的阅读实践结合起来，使学生能在有关阅读理论的指导下，通过“大运动量”的阅读训练，掌握“根据上下文判断推理、抓大意、快速阅读”等技巧，达到最终提高阅读能力的目的。全套教材由浅入深，从基本阅读技巧入手，逐步过渡到有相当难度的评判性阅读和鉴赏性阅读，便于学生吸收和掌握。此外，该套教材内容丰富、体裁多样，涉及小说、散文、诗歌等。书中的文章短小精悍，富有时代气息，趣味性强，极具吸引力。总之，这是一套系统性强、富有创意、便于操作、编写得相当出色的教材，特予以推荐。

《中高级英语惯用法过关测试与精解》对英语惯用法进行了全面测试。全书分为两大部分。第一大部分有9个单元，共有1877道英语惯用法测试题；内容涉及动词、名词、形容词、副词、代词、连词、冠词、介词的各种习惯用法；题型包括选择题（动词的各种习惯搭配、词汇辨析、惯用介词）、填空题（动词惯用时态、惯用语态和惯用语气、惯用冠词）、改错题（单项改错、综合改错）、翻译题（各种相似句辨析）。第二大部分是测试题的正确答案和精练的解释。

《英语阅读技巧与实践》系高等院校英语专业阅读课系列教材，2001年获国家级教学成果二等奖；2005年获中国大学出版社协会优秀教材一等奖：2006年被教育部确定为普通高等教育“十一五，’国家级规划教材。1.根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，具有可靠陸：2.以阅读技巧为主线，编排合理，具有独创性；3.从事实性阅读、评判性阅读、报刊阅读到鉴赏性阅读，循序渐进，具有科学性：4.体裁多样，题材广泛，具有可读性；5.选材精粹，课堂实用，具有操作性；6.题型丰富，练习适量，具有针对性。

《英语阅读技巧与实践》系高等院校英语专业阅渎课系列教材，2001年获国家级教学成果二等奖；2005年获中国大学出版社协会优秀教材一等奖；2006年被教育部确定为普通高等教育“十一五”国家规划教材。教材特色：1.根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，其有可靠性；2.以阅读技巧为主线，编排合理，具有独创性；3.从事实性阅读、评判性阅读、报刊阅读到鉴赏性阅读，循序渐进，具有科学性；4.体裁多样，题材广泛，具有可读性；5.选材精粹，课堂实用，具有操作性；6.题型丰富，练习适量，具有针对性。

这些英语话题词您敢读出来吗？有信心读得正确吗？要在学业或工作之外与外国人打开话题，总离不开谈谈文化，讨论吃点什么好东西，讲讲最近去哪里旅游，总涉及不少外国人熟悉，但中国人觉得陌生的话题词。让您不敢大声读出来的话题词，如某名牌时装店、特色美食、名画雕塑等，连词典也可能查不到读音。若想与外国人闲话家常，或者想满足好奇心，均可使用本书解决问题。本书介绍难读的英语话题词，每个词均配彩色照片、中文对应词及读音提示，更附上常见相关词语、参考网址及实用小知识。按英文字母顺序排列，内容简明清楚，可供快速查阅。

《新世纪英语新闻阅读（第3册）》共6个板块，分为20个单元，每单元由texta和textb构成。所选文章主要是英文报刊2009年至2011年的热点新闻，世界政治、经济、文化、环境、生态、教育、卫生、科技等诸多方面的情况介绍，体现当今世界和平、合作与发展的主题。《新世纪英语新闻阅读（第3册）》适合大学英语及涉外专业学生选修，也可供准备参加英语等级考试和研究生入学、托福、雅思、商务bec等考试的学生以及英语爱好者选读。

单词、短语、句子，由浅入深，循序渐进；阅读、听力、口语，三者合一，面面俱到；优美的文章、精美的图画、华美的音乐，愿您乐享这英语美文的盛宴。

时光荏苒，《疯狂英语》转眼已走过15个年头，也从当年的一本双月刊发展到阅读版、中学版、原声版、口语版、教师版五刊并进的期刊方阵。许多读者对《疯狂英语》的精美文章记忆犹新、赞不绝口，譬如当年齐豫的一篇《秋之湖》，如梦如幻的音乐、深情的独白，曾迷倒多少读者。《疯狂英语》选文一向秉承启迪思想的理念，文风优美、语言地道、含义隽永，在阅读中领悟人生真谛，在阅读中领略文化精华。此次集结出版的美文，来自历年的阅读版、中学版、原声版和口语版，分为“一人一个情人结”、“愿此刻停留”、“宠爱之名”、“滑过指尖的流沙”、“情感的许愿池”和“生命中的四叶草”六册，前四册均为情感美文，后两册则为名著或畅销书的书摘精选。

众所周知，语音语法是学好英语的基础。语音语法学不好，学不扎实，就不可能学好英语，更不用说英语的听、说交际基本功能了。目前社会上颇为盛行的所谓“速成”、“X天突破”等只不过是迎合一部分人不切实际、急功近利想法的商业竞争和炒作误导。扎实打好英语基础绝不是一周、一月或一年的事，必须充分认识到英语学习的长期性、艰巨性，英语学习是终生的学习。本书是在中学所学英语基础上的巩固和提高读本，目的是为进一步的英语学习、提高应试技能提供帮助和指导。在长期大学英语的教学过程中发现的实际问题和实际需要是编写本教材的另一个主要原因。在使用大学英语的过程中我们发现学生在学习的过程中依然存在很多的这样或那样的英语基础不牢固问题，如来自全国各地的学生由于当地方言和各地教学水平不一，英语发音可谓南腔北调、五花八门；有很多中学学过的语法和一些最基本的语法以及语法重点、难点还是掌握不好。这就造成很多学生在使用大学英语教材时感到比较难，我们也感到这样在授课时也很吃力，因此我们编写本书，以期望能在较短时间内较好地解决以上问题。《简明英语语音语法教程》特点：首次将语音和语法结合起来，并且是针对来自于大学英语教学中存在和发现的实际问题，故针对性和实用性较强。《简明英语语音语法教程》是在复习、巩固中学已学过的英语基本语法基础上，予以加深和提高，对于中学已学过的最基本内容不再逐一讲解；中学已学过但尚未充分掌握且容易混淆的基础、重点、难点和曰后在大学英语学习过程中应掌握的知识在参考大量的资料上做了系统的分析、归纳、总结。本教材对应试也具有较强的针对性，特别是在语法部分，笔者在多年教学和辅导四、六级考试的基础上总结了多年来考试的语言点重点和难点作为专题列出，因此对于大学英语四、六级考试和其他英语水平考试的准备也有较好的参考价值。本书语法体系易为广大读者理解和接受，在讲解方面简明扼要，重点突出，条理清晰，在每一个语言点后都附有适量例句，通俗易懂且贴近日常学习生活，附后的少量练习也是针对所讲内容精心设计，对于加深和巩固所学语法知识很有好处。目前各种版本的语法书可谓多矣，有不少语法书也很好，从ABC讲起一直到深奧的外语理论的探索，对初学者和英语各种水平的人都有不同参考价值，但这种“大而全”的专著动不动洋洋洒洒数百页，让人望而生畏。也有一些书根本没有练习，还有的虽有却针对性不强并且过于庞杂，表现在内容比较陈旧、实用性不强。本书竭力在这各方面寻找平衡。