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亲爱的老师们、同学们，由外语中教学与研究出版社和英国剑桥大学出版社联合出版的这套《外研社·剑桥英语分级读物》终于与国内读者见面了。它集原创性、针对性、时代性和多样性于一体，是一套理想的英语学习读物。 本套读物是我国目前引进的第一套专为非英语国家读者撰写的英语故事性读物，作者全部是经验丰富的英语教学专家。读物依据难易程度共分六级，每级四本，每本独立成篇。题材涉及广泛，包括喜剧、历险记、侦探小与、浪漫爱情故事和短篇故事等。内容涉及东西方多种地域和文化，情节扣人心弦，极富吸引力。读者在提高自身英语水平的同时，还会享受到阅读的巨大乐趣。 本套读物分为英汉对照版和英文注释版两种版本，以适应不同读者的不同需要。其中，英文注释版附有练习及配套音带，为不同程度的英语学习者在阅读中提供了及时而必要的帮助。 如果你们喜欢这套读物，请把它推荐给你们的朋友。如果你们对这套读物有什么意见和建议，也请告诉我们。 在此，我们谨向那些为这套读物的出版给予帮助和关切的老师们表示衷心的感谢！ “外研社·剑桥英语分级读物”是一套全新原创系列读物，特别适合英语学习者阅读。根据书中的词汇量和语言难易程度，读物由初级到高级分为六级。本套读物讲述的故事都具有题材广泛、主题现代、易于理解和趣味盎然的特点。衷心希望此套读物既能成为广大读者学习英语的得力助手，又能丰富大家的阅历，开拓大家的视野。

欢迎阅读外研社·DK英汉对照百科读物！这是第一套专门为非英语学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面：历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·DK英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料，使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇：奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题，在提高英语水平的同时学到知识，实在一是举两得的事情。本套丛书按语言难度分为5个级别：入门级、初级A、初级B、中级、中高级，词汇量分别为300词、600词、800词、1300词和2000词，非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色，书中图文穿插，彩色印刷，逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心！

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本书从言语行为、话语结构和话语类型等方面概述了话语分析的诸种途径，指出话语分析已经发展成为语言学领域内充满生命力的一个交叉学科。本书不仅汇集了作者近几年在此领域的研究成果，还提供有益的补充，其最大特色是把话语分析理论同中国的教学实践加以有机结合。作者运用言语行为的基本理论和研究方法对所收集的大量真实话语语料进行分析，为读者提供了精当的话语分析实例，并结合汉语作了有益的尝试。为此，读者不仅会在理论探索方面得到启发，还会在理论和实际的结合上有所收益，从而在语言理论素养和语言的运用能力两方面都得到提高。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。《续爱的教育》是《爱的教育》续集、余述了恩里克上中学后发生的故事。本书为《爱的教育》和《续爱的教育》的合订本。

20世纪80年代以来，世界发生了巨大的变化，美国国内也有不小的变化：冷战的结束，美国成了惟一的超级大国，全球化的发展，知识经济的主导，美国经济持续增长及最近的衰退，新保守主义的抬头，社会福利政策的争论等等都需要我们去了解与研究，许多中国读者也迫切想了解美国的今天。我们在有关课程的教学中也深感需要补充新的材料以适应新的发展，这就是我们编写此书的动因。此书有以下几个特点：1.题材广泛，材料较新。本书所选文章涉及美国政治、社会生活的方方面面。全书共分政治、经济、社会、文化教育4个部分，26个专题。在选材上，除个别文章外，我们主要选自80年代（特别是90年代）美国出版的教材、专著，也包括了少量从因特网下载的文章。我们一方面注意给读者提供90年代的信息，一方面又不追求实时性，而是注意所论述的内容有较长的时效，因此在总统选举这一单元中就没有涉及2000年总统选举的特点、选举团暴露出来的弊端、最高法院的裁决等。提到2000年选举，也只是为了说明选举过程、金钱的作用。另外，此书没有把史地、人口等变化不大的内容包括在内，这些方面仍可参考邓炎昌教授主编的《现代美国社会与文化》一书。2.历史与现实的结合。对许多问题，我们认为不仅应该了解其现状，也应该了解其过去，以形成一种发展的观点。我们在编撰时，尽可能使读者对一个专题有一个历史的了解，知道事物的发展过程。3.本书大部分文章的作者都是美国政治学、经济学、历史学、外交学、社会学、教育学、人类学、哲学等方面的专家、学者，他们提供的信息与分析，比较权威、可靠。当然，正因为他们都是美国学者，他们有的观点也必然会与中国的观点不同，这是我们应该在使用此书时必须注意的。我们认为基本保留原作者的观点与论述，有助于提高读者的分析、判断能力，也有助于我们了解美国作者是如何看待这些问题的。需要点明之处，我们也在简介中已加以指出。4.文字规范、地道。我们在选材时，也注意了文字的难易程度，尽量做到文字地道易懂，使读者在阅读内容的同时，在语言上也有收获。为了帮助读者阅读，我们对某些专有名词提供了英语注释，对人名、机构名则给了中文译名。对于一般性难词或语言上的难点，我们未用注释，因为读者可以借助词典独立解决。5.第一单元前面有一个汉语简介，起导读作用。我们尽量在简介中提供一些所选文章没有涉及但又必须知道的事实，同时指出中国读者在阅读时应注意或应思考的问题。每一单元之后附有英文思考题，便于读者复习一下本单元的主要之点，在思考题之后，列有参考书目，便于有兴趣的读者进一步学习之用。所列之书，基本上在国内可以借阅到。6.本书是集体研究的成果。北京外国语大学美国研究中心的师生共25人参加了编撰工作。本中心的富布赖特教授BillLyons也专门为此书写了一篇文章。没有这么多人的努力，本书是难以完成的。由于编者水平有限，本书不足之处，请读者指正。另外，由于每一单元内容不同，因此单元之间长短参差不齐，有时由于侧重点不同，还会出现个别内容接近现象，请读者见谅。本书可以用作高等学校英语专业高年级（或研究生）的“美国概况”教材，也适合具有大学英语水平的读者自学之用。

本书为外教社“中学生英语文库”丛书之一，共收短文58篇，对美国的教育作了简要而系统的介绍，包括美国基础教育的概况、美国高等教育的主要专业及研究生院的情况、美国大学的排名、美国大中小学的课外活动及主要活动内容、美国教育、教学及教师的管理等，并着重介绍了几所最著名的学府。每篇短文后附有三个理解测试题。本书所用的词汇凡超出目前高中要求的，均列入新词词汇表，以方便学生阅读理解。本书用地道的美式英语编写，并尽量使之口语化、通俗化。本书使读者能提高英语水平的同时，对美国教育的诸方面有一个比较全面的了解。本书还配有录音磁带供选用。

本书选编的800个测试题中，练习词项以1999年《大学教学大纲》词表为依据，以四级词汇为主，兼顾六级词汇。全书共出现四、六级词汇逾3000个。

本书从麦克米伦出版公司引进出版，并对书中的说明文字作了翻译以方便读者。本书涵盖了所有的基础英语语法知识，大量的插图使读者轻松学习，每章设有复习单元。本书语言地道、浅显、实用，是一本中国学生比较理想的英语语法入门书。