英语词汇/语法/阅读
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高考英语词汇3500巧学活用手册吴铭方 主编《高考英语词汇3500巧学活用手册》共详解3600多单词,包括高考英语新课标要求的全部词汇3500个。书中设置了构词、派生、同根、注意、用法、词组、搭配、例句、同义、反义、辨析和参考等12个栏目。在辨析栏目项内选编了511组的同义词和近义词的辨析。在用法、注意、参考等栏目项内编写了词汇的用法、搭配关系、使用场合,指出了类似词汇的易混易错之处,还介绍了有关英美国家文化背景知识和相关词汇。另外,在用法栏目中还选编了639条词汇,详细讲解有关语法知识和词汇使用要求。《高考英语词汇3500巧学活用手册》针对词汇学习中的重点和难点、考试中的要点和热点进行编写,帮助读者达到“学得快、记得牢、用得活”的目的。另外,《高考英语词汇3500巧学活用手册》还详细介绍了如何高效、快速、科学记忆单词,仔细分析了记不住单词的原因,全面阐释了记单词的十大要诀和20种巧记速记单词的方法。《高考英语词汇3500巧学活用手册》是高中生高考英语的必备r-具书,也是中学英语教师有益的参考书。
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阅读评价(英)奥尔德森 著,王笃勤 导读《阅读评价》由J.CharlesAlderson所著,从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学实践提供理论指导,并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源,可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的教材,供在职英语教师和英语语言教学研究者,尤其是英语专业的研究生学习使用。
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实用英语语法教程赵萍 编《实用英语语法教程》是一部新型的、融合传统语法与现代语言学研究成果,并结合应用型本科(及高职高专)学生特点所编写的英语语法教材。此教材编写过程中,在不影响语法体系的前提下,根据编者多年教学实践的经验,针对在校学生的实际需要,对英语语法的重点和难点作出了详细的阐述并附以大量生动、实用的范例。本书所举范例语言规范、难易适中、生动新颖。此外,针对语法中的难点和重点,本书还附以大量启发性巩固练习,供学生边学边练。《实用英语语法教程》是一部理论和实践紧密结合,有助于学生英语学习、具有很大实用价值的语法教程。另外,本书对于普通读者也是一本很好的学习参考书。
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高中实用英语语法大全赵宝生 编著本书条理清晰,内容充实,讲解详实,适用性强,有助于学习者掌握英语的结构系统,树立清晰的语法概念;是一本恰合实用的,基于编写者长期教学经验的精心之作,值得推荐。
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龙门专题高中英语崔萍丽 主编,崔萍丽,方淑姣 本册主编暂缺简介...
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词汇与单项填空张新峰 学科主编,王标 本册主编本书介绍了动词时态、被动语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、宾语从句、状语从句语法题型等知识点。
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最简单看图学英文周芳 主编由周芳主编的《最简单看图学英文》系统地介绍了英语中的10类词,涵盖了动词的7种时态,阐述了4种句型及3种常见的从句,几乎囊括了高中语法的所有重点和难点。典型的例句以及生动清晰的画面场景,使读者不需汉语解释,直摇理解场景内容,从而理解和掌握名语法要点,使名知识点更加清晰化、条理化。书中重点章节后附练习,有助于读者加强记忆、巩固知识。
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小学生喜爱的英语幽默故事鹿丽丽,王福祯 主编轻松愉快的阅读是培养浓厚学习兴趣的最佳途径。鹿丽丽、王福祯主编的《小学生喜爱的英语幽默故事》精选原版英语幽默故事110篇,语言地道、内容风趣幽默、通俗易懂、可读性强。阅读《小学生喜爱的英语幽默故事》可充分调动小学生学习英语的积极性和主动性,拓宽视野、丰富词汇快速提高英语水平。
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你一定要做的高中英语语法题赵临 编著“考点对练”透视近几年全国各地的高考试题,认真研究,精准统计,归纳出宙考所涉及的主要考点,然后针对这些高频考点设计对点练习。练习所针对的考点既系统全面,又相对集中,设计的题型均以主观题为主,形式丰富多样,旨在培养读者的动手能力,以练促记,通过这种训练方式,读者可以快速、全面地掌握语法知识的核心用法,并能做到熟练地运用这些知识。 “能力提高”运用高考主流题型,重点而又系统地对考点进行强化训练。题目针对考点,精选最新原创试题,为读者搭建演练平台。练习分组安排,便于减轻学习负担,提高练习效率。通过该部分练习:将进一步提升读者对语法知识的综合运用能力。
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你一定要做的初中英语语法题王汝荣 编著“考点对练”透视近几年全国各地的高考试题,认真研究,精准统计,归纳出宙考所涉及的主要考点,然后针对这些高频考点设计对点练习。练习所针对的考点既系统全面,又相对集中,设计的题型均以主观题为主,形式丰富多样,旨在培养读者的动手能力,以练促记,通过这种训练方式,读者可以快速、全面地掌握语法知识的核心用法,并能做到熟练地运用这些知识。 “能力提高”运用高考主流题型,重点而又系统地对考点进行强化训练。题目针对考点,精选最新原创试题,为读者搭建演练平台。练习分组安排,便于减轻学习负担,提高练习效率。通过该部分练习:将进一步提升读者对语法知识的综合运用能力。