本书详细地介绍了世界上历史悠久、名冠全球的高等学府——牛津大学，介绍了它的创建、悠远的历史、独特的学制以及它走过的800多年的风雨历程。

明天儿童屋练习册专门为3-6岁的儿童设计，内容包含学前儿童智力、知识、基本技能的各项训练，是幼儿进入系统学习前的最好热身教材。

小朋友，做事看完了，快给自己安排一个角色吧！让爸爸妈妈或爷爷奶奶配合你，照着书里提供的简单剧本，就可以在家里上演一台别开生面的童话剧了。小朋友，你也可以和幼儿园的小伙伴一起，一人一个角色，将书中的童话剧搬进幼儿园。小朋友，如果你已经是小学生了，你也可以和几个同学一起，妈妈排练排练，在全校的联欢会上，为自己的班级争得荣誉。别忘了，书里还为你准备好了优美的背景音乐呢。

本社推出的《卡尔·威特的教育》在图书市场上热卖不衰，为此本社又引进了这本《卡尔·威特的教育》（续集）。该书由卡尔·威特先生的儿子小卡尔·威特亲自撰写，自问世近两个世纪以来，一直在欧美及全世界各国流传不绝，成为众多教育者及父母的必读之书，在德国，甚至被奉为早期教育的宪章，在美国，仅19世纪就再版过45次。老威特的教育思想尽管在今天造成如此大的影响，在他那个时代却默默无闻。他的书出版没多久就几乎成绝版状态，他的方法也乏人问津。因此，一则为了纪念父亲，另一则也为了为父亲鸣不平，小卡尔·威特在父亲去世多年后终于决定再写一本书，记述自己所受到过的教育。客观地说，卡尔·威特是阐释者威特的教育思想的最佳人选了，他既是亲身体验者、受益者，又是一位学养十分深厚的大学者。在本书中，他以一位学者特有的严密治学方法，对父亲的教育思想进行了分类、归纳和总结。当然，对于父亲教育思想和方法中的不足之处，他也进行了客观而公正的批评。他还做了一个创新工作，就是补足了自己十四岁以后的教育情况。所以，如果说《卡尔·威特的教育》一书中还存在着某些缺陷的活，那么此书就是它的一个全面的补充；如果说者威特的教育思想因时代局限还存在着不足或片面的话，身为学者的威特博士就是它们的纠正者。而且，他作为亲历者，还能提供很多第一手的材料，感受鲜活的事例，例如，他在书中引用了父亲大量的育儿日记和书信，这些都是极其宝贵的资料，使我们可以更全面、更深入地认识和研究老威特的教育思想。

高考期间，莘莘学子面临巨大的学习压力，在孩子的身体健康方面，家长们一般给予了足够重视。但在高考期间，家长该如何配合考生，在高考之后又如何对待落榜的考生，长期以来并未得到家长和老师的充分重视。在学子最需要安慰的时候往往得不到安慰，他们最需要鼓励的时候往往得不到鼓励。家长们应该了解，在孩子感到茫然时，他们需要的是有亲人陪伴身旁，静静地听他们倾诉；在他们感到无助之际，他们最需要的是家庭的温馨，希望与家长好好相处，哪怕是饭桌上多逗留那么几分钟，多唠叨几句家常话，而不是像某些家长一厢情愿的那样，仅仅提供参考书、营养品，和一个与世隔绝的狭小的书房空间……笔者不知道，有几个家长能够看到上述诚挚话语，但仍然认为，不管我们的力量是多么微薄，都有必要在这方面多做积极的工作。本书作者的目的是为考生、老师、家长提供真正意义上的有力的帮助。

剑桥大学享有崇高的国际声望，不仅对英国本土学生深具影响力，而且对外国留学生有着很大的吸引力和影响力。我国到剑桥大学留学的青年学生和到该校的访问学者呈现逐年上升的趋势。更有许多人慕名到剑桥观光，争往一睹剑桥大学的尊容。本书在编写过程中，参考了大量的有关资料，分为鬼才圣地、康桥流韵、西风之窗、风流舞兮、风过剑河、剑桥讲坛等几个版块，内容涉及到剑桥大学的精神与理念、人文与自然生活与体悟等方方面面，展示了剑桥大学的大家风范。

《做个好妈妈》并不详谈带孩子的技巧。我想解决的是一些需要慎重处理的个人问题，就是如何完成每一个妈妈都必须经历的巨大转变。书中的建议和指示，能帮助你学会相信自己天生的母性智慧。如果做到了这一点，你就会理解，为什么世界各地的母亲都把这一工作，这份既无报酬又无功劳可言却总是困难重重的工作，看成她们一生中最大的收获。第一部分“要做妈妈了”，我们来谈谈迷惑、矛盾但又兴奋的心情，也就是你第一次意识到就要加入那群妈妈行列中，进入妈妈世界里的感受。经历着怀孕的身心变化，你会学会有所期待。第二部分“学龄前时期”，你会了解很多情况。做妈妈并不像接受新工作那么简单，你要扮演一个新角色，还要与其他角色配合默契。第三部分“超级妈妈行动起来吧”，是《做个好妈妈》的核心，当然有很多的原因。我们扮演妈妈时总是有些期望过高，而《做个好妈妈》可以帮助我们矫正。不，你无须“事事经手”；不错，你却能“事事拥有”，需要的只是做些安排（我会向你提供一些计划和建议），时不时地接受一些别人的支持，并且需要培养出幽默感。第四部分，“你，你的孩子以及你们之间变化着的关系”，当然也很重要。在本部分中，你会了解做妈妈不是一个角色，而是诸多角色的综合。你会学会，当孩子成熟，需求有所改变时，你也要调整自己。做妈妈最难的就是会调整角色。第五部分，“为母路上的特殊问题”，稍稍转移了一下思路。如果我们生活在20世纪50年代的《快乐时光》里，那该多好啊！每个家庭是那么牢固，平均有25个健康可爱的孩子。可那是电视中的情景喜剧世界，而这是现实。有时候，做妈妈就意味着必须处理一些难题。一些孩子需要特殊照顾。有时候，这确实让人难以正视，害怕面对。但你必须挺起来保护孩子，这是称职妈妈的首要任务。孩子痛苦时，无论是身心疼痛还是感情受伤．每个母亲都会心碎。但是，抚养残疾孩子却会带来累累硕果，你会学会如何看待他们，理解他们。必要时，你也会学会如何应对现代婚姻生活中的另一不愉快：离婚。第十八章中，你将学会如何度过这段艰难时光，又不会让你的孩子受伤。第十九章、第二十章会帮你战胜单亲妈妈面临的困境，无论是一个人持家还是再次执人之手进行约会。第二十一章中谈的是混合家庭这一难题，是现代版老吕席约•包尔（Lucille Ball）的经典影片——《你的、我的、我们的》。《做个好妈妈》最后一部分，“了解你自己”。当故事拉上了帷幕，孩子们长大成人时，很多机会在向你招手，你还可能成为孩子的挚友。妈妈与成人孩子之间的紧密纽带，也许是一生中最亲密最有回报的关系。在本部分中，你会学会如何缔造和呵护它。此时，你又重新站到了人生舞台的聚光灯下：再次关注自己，自己的目标与梦想。我们会谈一谈你如何找回昔日的自我，那些在抚养孩子的责任面前悄然退场的自我，并且谈谈你如何用从未梦想过的方式释放个人潜力。

本书是研究如何发现和培养天才儿童的学术专著。教师和父母可以通过阅读该书，了解天才儿童的特质以及他们在知识和情感上的特殊要求，从而进行有针对性的培养。

深呼吸是一种很好的状态，它带来的是畅快、舒展与振奋。在耶鲁初秋的校园里，做几次深呼吸吧，在这里，有自由的学术与人文滋润着你的肺叶。“人文科学教育的根本意义是自由！”耶鲁用自己300年的历史诠释着这句话。耶鲁作为一所教会学校而被创建，但却因为追求自由与民主而被教会视为叛逆而扫地出门，被州政府“断炊”，如同一个刚出生即被遗弃的婴儿。也正是由于追求独立与自由的执著信念，耶鲁在极端的困境中默默地坚忍，倔强地成长，始终不曾颓然倒下。而今日深入人心的耶鲁的精神：争取个性独立，为维护学术自主，即使付出代价也在所不惜，在耶鲁300年的行程中愈加坚定而清晰。

《做成功的学生》一书，在指导中、小学生及其家长、教师如何向这个方向努力方面作了异常可贵而又有成效的探索。《做成功的学生》构思布局独特，其内容涵盖了成功教育的方方面面。从少年儿童生理、心理的发展到现代教育观念、方法、环境的变化，从对智商教育的重视到对情商教育在更高程度上的关注，都一一涉及，用通俗而科学的语言为少年儿童及其家长、教师指明了一条可以马到成功的胜利之路。《做成功的学生》不同于一般素质教育书籍的很突出的特点是，寓深刻、抽象的教育原理、哲理于十分具体而生动的情景事例中。它的每个章节中，都包含了成功教育方面正和反的案例，并从其中分析提炼出成功教育的规则和方法。文章深入浅出，生动活泼，潜移默化，亲切道来，毫无八股腔，可读性很强，所提出的问题和解决方法非常中肯而又方便读者操作。