在我出版《好妈妈，慢慢来》一书之后，收到很多人的鼓励电话和电子邮件。很庆幸，这本书能让那些妈妈们获得不少安慰。其中还有直接找我来的妈妈，直到现在她才意识到自己对孩子的所作所为是多么的不应该，懊悔之余放声大哭；如今，她感受到养育孩子的幸福而微笑。看着她们，我也情不自禁地和她们一起哭着、一起笑着。最终，妈妈们却异口同声地道出这样的担忧。尽管一心想从容地养育子女，但是很难坚守这份信念。只有我的孩子滞后可怎么办呀，我是不是在耽误孩子呀，常常会感到忐忑不安。妈妈们有这种心态是理所当然的。现在是什么时代呀，两岁就开始学幼儿园课程，才小学一年级就开始学二年级课程，上小学六年级了就开始教中学课程。好像只要比别人先学到手就能解决一切问题一样。教学仿佛像速度战的今天，再下决心绝不随波逐流，也很难始终坚持原则。“别人都在教，就我不教会不会耽误孩子？”这种顾虑一天也冒出数十次。我也曾经如此，所谓儿童心理医生的我养育两个儿子的时候，也在无数次地重复着上述的错误。坦白说，把这无数个过失毫无保留地呈现在大家面前，对我来说并不是一件轻松的事情。连因为学习的事而跟孩子争吵的记忆都要搬出来讲，说实话，真的很不好意思。尽管如此，为了那些盼望着孩子幸福成长，因此渴望养育好子女的父母们，尽可能不再重复和我同样的错误，我愿意拿出自己所有的勇气。我真的非常希望，哪怕只有一位妈妈，如果能果断跳出“随波逐流”的模式，切身去体会“从容学习法”，从而使妈妈和孩子在“这般的大地上”都能幸福地生活，我真的别无他求。今天，我能如此自信地讲述“从容学习法”的理由，是因为用这种学习方法养育的孩子们，如今都是幸福人生的佼佼者，正茁壮成长。独行叫人害怕、担忧，同行则不会。我相信，甚至可以用自己的生命去捍卫的宝贝孩子们，为了他们的路就在于“从容学习法”的实践。对此，我深信不疑！<

父亲的心声和教诲，你有多久没听到了？一位成功的商人，一位慈爱的父亲，将商海沉浮40年的人生智慧，凝聚成满载父爱与教益的家书，一封信一个人生主题，送给成长奋斗中的子女。这些信尽管它们是写给我儿子的，但同时也写给那些勇敢地追求梦想，即使失败也不放弃，不断努力直到成功的年轻人。来自加拿大的畅销书，长销20年不衰的励志经典，全球畅销150万册，传递全世界亿万父母共同的心声的教诲，送给成长和奋斗中的子女。这本书是以男性的口吻写的，是一位父亲写给儿子的信。但这些话是写给所有对商业感兴趣的人们的，我真心希望它能对大家有所启示。信只是写给我儿子的，因为当时我女儿的兴趣不在商业。由于她现在已改变主意并更换了她的课程，如果我现在重新写这些信的话，我会对我的两个子女投注相同的爱与热诚。这位敏感慈爱的父亲给儿子提出了绝佳的建议，真希望我们能够像他一样，能这么睿智地体会下一代的需要何在。

提到教子，好像离不开吵吵闹闹、哭哭啼啼。其实教子也可以轻轻松松、快快乐乐而又能令子女教育成长；问题在于是否教得其法！本书集合数位资深临床心理学家的教子心得，透过日常生活的例子，娓娓道出为人父母之道及子女成长的各阶段特征和需要，是父母及关心儿童成长人士的必备读物。香港心理学会成立29年以来，一直以关注香港市民的心理健康、提供适当的铺导服务为己任。会中的临床心理学组，有鉴于新世纪的父母，虽已体会到权威式对待子女的态度不合时宜，但却未能充分掌握亦师亦友的管教方法，因而感到无所适从。该组同人为此集合了数位资深临床心理学家兼为人父母者的教子经验和心得，以推广父母对儿童心理需要的认识，彼此多作交流，增进亲子技巧，让儿童可以更健康快乐地成长。养儿育女既有乐趣无穷，也会带来不少挑战。童年是人生中一个非常重要的阶段，童年时代的经历，不论愉快或悲苦，都会对个别儿童的性格和人生观有所影响。由于父母是子女的至亲，对儿童身心发展有直接影响的童年经历，在很大程度上都是由父母主宰的。世界上没有不疼爱子女的父母。不过，并非所有父母都知道如何正确地培育子女。有些父母可能无意中在行为或语言上伤害到子女，另一些父母则可能在了解子女和与子女进行沟通方面遇到困难。父母之道的确是一门艺术。在本书中，数位资深临床心理学家以生动的手法，娓娓道出父母之道，以及子女在智能、德育、情绪及行为各方面的特征和需要。这些文章深入浅出，饶有趣味，为如何做个好父母提供了不少重要的启示。

怎样教育好今天的孩子已经成为众多父母生活中的头等大事，教子成才已被设定为父母的人生一大目标。针对社会需求。作者积十多年从事家庭教育研究之经验成果，精心撰写了这本书。旨在为含辛茹苦的父母们提供一些家庭教育的关键要点和方法，让一些成功的经验得以分享，让更多的父母们从书中收获更多，启发更大。全书涉及子女教育的各个方面：道德、健康、智力、审美、心理等等，操作性强，指导作用明确。黄河清，华东师范大学教育学系副教授，硕士研究生导师，上海市妇联第一、第二批“上海妇女教育讲师团”成员。长期从事教育基本理论教学和科研工作，近8年来将“家庭教育”作为教学和科研主要领域，先后在核心期刊和教育刊物上发表：“中美家庭教育的跨文化比较”、“家庭教育与学校教育的比较研究”、“父母教育观念误区及导向探讨”、“父母的教养方式与子女的心理健康”等科研论文20余篇。本书分为九个部分，每个部分都涉及家庭教育的一个主题，每个主题都由若干篇短文组成，这些短文从不同角度告诉父母，在教育子女的过程中，应当怎样想，应当怎么做。读者朋友在阅读的时候，可以与自己的思想和行为进行对照，以便在教育子女的过程中，更加理性。

黄河清，华东师范大学教育学系副教授，硕士研究生导师，上海市妇联第一、第二批“上海妇女教育讲师团”成员。长期从事教育基本理论教学和科研工作，近8年来将“家庭教育”作为教学和科研主要领域，先后在核心期刊和教育刊物上发表：“中美家庭教育的跨文化比较”、“家庭教育与学校教育的比较研究”、“父母教育观念误区及导向探讨”、“父母的教养方式与子女的心理健康”等科研论文20余篇。本丛书将让父母了解，父母的教育对子女的发展影响重大，有什么样的父母就有什么样的子女；它将让父母了解，教育子女只有良好的愿望是不行的，什么是教育子女应当遵循的基本原则；它将让父母了解，每个孩子的教育都不一样，没有可以完全照搬照套的模式；它还将让父母了解，只要努力学习，就能培养出出色的子女。这套丛书兼顾各类家庭，具备一定的可读性，说理性与时代性。本书以中外当代名人为选择对象，希望能给望子成龙、望女成凤的父母一些有益的启示。怎样教育好今天的孩子已成为众多父母乃至整个社会的关注热点，教子成才更成人已是为人父母者的一大人生目标。作者根据十多年从事家庭教育研究之经验与心得。编写了这套“学做父母”丛书，此其一。全书从名人是怎样教育自己的子女到怎样把子女教育成名人的角度，采撷了近当代近百位名人的家庭教育小故事，从小事见精髓，给广大父母及教育工作者以启迪。

本书收集的只是艾米丽·雷格从数十万封信件中取出来的沧海一粟似的心灵故事，但是，这些故事是如此的颤栗，如此揪动人心。作者真心希望它们可以唤醒人们对于孩子真切的关爱、理解，不辜负孩子们对这个世界的美好期待与热情。作者简介：艾米丽·雷格（1901-1950），著名的青少年文学作家和心理学家，长期从事青少年问题的研究。她的主要作品有《路琪和她的朋友》、《从废墟上开始》等。在她生病快离开人世的时候，她根据数万青少年的来信编写而成的《孩子们的秘密书信》，给美国读者带来了强烈的震撼，它真实地展现了当代青少年的内心世界，被誉为“跨越代沟的桥梁”。目录：第一扇门站在父母和孩子之间的栅栏1、隐秘的怨恨2、孩子间的战争3、我是捡来的吗？4、好父母住在隔壁邻居第二扇门学校1、好教师太少了2、被欺负3、好朋友，坏朋友4、胖子的烦恼第三扇门火药桶上的家1、爸爸妈妈要离婚2、第三者！第三者！3、天堂的爸爸和人间的妈妈4、大人的夜晚5、他们到底要离几次婚？第四扇门亲人去世的伤痛第五扇门关于日记第六扇门孩子必须知道的几件事1、丢脸的事2、青春期3、月经4、乳房5、我的身体出现了异常6、孩子是怎么来的？7、手淫8、同性恋的事第七扇门男孩、女孩与禁区1、我想要别人喜欢我2、我在恋爱3、恋爱的禁区第八扇门家庭里的重大事件1、离家出走的少年2、爱是唯一的药品3、家庭里的拳头4、当孩子遭遇强暴第九扇门自杀与毒品1、我厌倦活下去2、抽大麻的孩子们第十扇门和孩子一起成长

中国儿童素质早教工程。本书主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念、感觉统合理论、多元智能理论、关键期教育和奥尔夫音乐教育等先进的早期教育思想，并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题，同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。本书作者多系国内一流的专家。他们将自己多年的经验与科学育儿知识进行了系统的总结，在百忙的工作中笔耕不辍，为我们的读者奉献出了最好的作品，为缺乏经验的年轻父母们提供一套可以信赖的、完善的育儿服务体系，帮助他们树立教子成材的信心。

人性教育是人类自由的摇篮。它既是塑人类自身品格的必由之路，又是拯救人类道德沦丧的重要手段。它激发个人生命对已知和未知世界的认识，又丰富“人”概念，从而促进人的自由、人的解放、人的全面发展，并？纳迫死嗟那楦小Ｈ诵越逃颖局噬侠此担乔楦薪逃⒚赖陆逃灰庵窘逃⑿叛鼋逃焕硇越逃⒐窠逃Ｈ诵越逃牡匚唬又占庖迳侠此担逑至松庖逶谟钪嬷械牡匚弧＞」苋松牡抟庖澹松荒苋淌苡谰玫暮诎岛秃洌钭呕故撬廊ィ馐侨死嘤篮愕你Ｂ邸Ｔ杆杏惺吨浚晟迫死嗟牡赖隆⑶楦泻托叛觯泄娜诵越逃⑷宋慕逃凸窠逃餐ΑＴ谙ρ粑飨碌幕苹瑁胛闪妮份费ё涌簧忍齑啊？本书系是在综合广西教育版《新语文读本》和广西师大版《大学人文读本》的基础上编辑完成的。较《新语文读本》而言，弱化“语文”教育——即识字的功能，强化美德教育和人性教育；较《大学人文读本》而言，更生动、更可读、更感性、更系统，而且读本四册针对的各不相同。这一册的，主要是针对小学生。所选文章旨在完善孩子的品格、修养、自由、责任等美德的建构，寓教于乐。

人生会遇到许多岔路口，有的通往天堂，有的通向地狱。人的一生有多种可能，既有可能成为天使，也有可能成为魔鬼。生存在着这些可能的岔路口，人们的选择却往往带有很大的偶然性，引导他们作出选择的，也许是一个很小的事件，也许是生活中一个不起眼的细节，也许是几句不经意的话，也许仅仅是一个小小的却印象深刻的行为。可是在这些小事件，小细节，小行为和不经意的话语的影响下，站在岔路口的人走进了不同的人生路径，从而也就有了不同的人生。《是谁“杀”了我》是一块立在人生岔路口的警示牌，警示后来者不要再重蹈覆辙。我希望它是一声醒世警钟，让悲剧不再重演，让每一个孩子都有健康快乐的人生。

在本书中，作者列举了种种现代青少年所面临的烦恼，其实，现实生活中，我们所要面对的烦恼远远不止这些但是生活是丰富多彩的，年轻的心，应该多一些朝气，多一些洒脱，这样也就有可能多些智慧。