有时候我既恨他们，又感谢他们，恨的是，他们在我最最关键的时候把我扔到了一边。感谢他们的是，在他们离开我的时候，我学会了很多东西，学会自己长大。体会了生活的不同滋味，懂得了生活的艰辛，懂得了亲情对一个孩子来说是多么重要。据中国妇联统计，中国离婚家庭中，有67%的家庭有孩子，这既意味着，大量的孩子因为父母婚姻关系破裂而成为离异家庭子女。对于挣扎在离婚边缘的夫妻痛苦是可想而知的。其中很多人的苦恼并不是来自于财产的分割或情丝难断，而是来自于他们共同的牵挂——孩子，因为离婚带给孩子的影响，我们无法预想。婚姻的破裂使得家庭像一场经历过战争的废墟，在打扫战场和重建家园的过程中，很有可能碰响战争年代遗留下来的地雷和炸弹，作为家长，那时又该如何去拯救呢？

写给孩子和家长们“我是从哪里来的？”孩子问家长。“你是从妈妈胳肢窝里掉出来的。”大人回答。这是每当孩子问到他出生时的问题的时候，所能得到的最常见的回答。当我们还是孩子的时候，我们总是能听到这样的答案；当我们长成了大人，我们再把同样的答案告诉我们的孩子——人，一代一代在长大，答案却永远不变。回答有关性的问题确实让人害羞和难堪，难怪人们总是选择逃避。虽然这样的回答每次都能让人们蒙混过关，但缺乏健康、科学的性教育却让我们吃够了苦头——由于无知，幼女怀了孕；由于无知，一些家庭夫妻性关系不知谐，导致离婚甚至酿成家庭悲剧；同样由于无知，结婚数年的夫妻不生育，去医院检查时才知道，两人根本没有同过房；还是由于无知以及健康的性信息的缺乏，青少年从各种渠道获取有关性的知识和观念，但是，其中许多信息和观念是不健康和不正确的，这将给我们的健康成长带来危险和隐患——这样的例子还有许多许多……在进入21世纪的今天，在物质文明和精神文明都不断进步的今天，我们还能让这种现象继续下去吗？我们难道不需要让我们的孩子在一个宽松自由有严肃严谨的环境中接受科学的性教育、获得健康的性知识、树立正确的性观念吗？我们不应该让孩子重蹈前辈无知的覆辙。为此，我们太需要有一本给孩子看的性教育图书了——一本孩子们喜欢看、看得懂、有趣味、知识含量丰富的性教育图书。好了，现在中国少年儿童出版社引进出版了这样一本书——《狄得夫小子系·性教育读本》。它通过一个小男孩狄得夫的眼睛和发生在他和他的伙伴们身边的一个个故事，告诉了我们许多性的知识，同时给我们带来了许多欢乐。本书的作者泽普是瑞士著名的漫画家，本书在法国出版后立即引起社会的浓厚兴趣。作为一本引进的读物，虽然不同国家存着不同背景和国情的差异，但可供我们借鉴的共同性的内容还是主要的。这本书是面向青少年的，主要年龄段是10岁—16岁，当然对其他年龄段的青少年也是适合的、有益的；同时，家长、老师以及其他教育者也应该读一读，可以从中了解孩子们的所想所需，为他们答疑解惑，帮助他们解决青春期当中出现的各种问题，让他们顺利地渡过青春期，身心健康地快乐成长。在对孩子们进行必要的生理科学知识教育的同时，也应该进行心理的、伦理的和社会法制的教育，并且应该把家庭、学校和社会的教育作为一个整体来进行。我们希望，当有一天，那时的孩子们再问到关于性的问题的时候，人们会很自然地回答所有的问题，然后拿起这本书说：“我现在能回答这些问题，要感谢当年我看的这本书……”相关评论和报道：**法国漫画《狄得夫小子》为孩子讲性教育**05法国昂古莱姆国际动漫节**该丛书以漫画的形式，以一个小男孩狄得夫的成长经历为蓝本，教育孩子如何正确地认识在成长过程中自身的变化，对待周围成年人有关爱和性的行为所应该采取的态度不是无知和模仿，而应是正确的理解。丛书语言轻松诙谐，画面更是洋溢着法国夸张的现代漫画风格，在法国已是多年的性教育品牌图书，家喻户晓。我国性学会的专家和学者、在各高校任教的资深教师对该书进行研究和探讨，认为该书的引进和出版恰得其时。——中华读书报玲玲点评：关于狄得夫小子，泽普说：“狄得夫就是儿时的我，是在我２５岁时创造出的漫画人物。我尝试着重新找回童年的个性和语言，将儿时我想问又不敢问大人的形形色色的问题，一股脑借狄得夫之口问出来了，素材中９０％都是真实的故事。”用漫画这个幽默生动的方式来叙述是最能吸引孩子的注意力的。这本书上的一些内容，如宝宝是怎么生出来的，四五岁的孩子已经开始希望了解了，但是书上的另外的内容，他们却未必有兴趣，或是未必看得懂。这时候妈妈可以选一些宝宝感兴趣的话题，和宝宝一起阅读，并且给宝宝讲解，就像学习其他知识一样。六岁以上的孩子就可以自己翻看了，但是有妈妈给讲解会更好。

本书由从事家庭教育和幼儿教育的专家编写。全书分观念篇和教养篇，详细地介绍了小儿家庭教育方面的知识，内容包括家庭教育应有的态度、方法，家庭环境的创设，怎样做称职的家长，小儿身心发展特点及科学喂养，智力开发，个性培养，性教育及入学前准备，关注有特殊需要的儿童等。内容丰富、科学实用，文字通俗易懂，不失为一本较好的婴幼儿家庭教育类图书。可供广大家庭及幼儿教育工作者参考使用。

有没有发觉，人生的万件事情，总好像是互相模仿？你今天遇到的事情，从前好像已经遭遇过了，只是细微末节有点不同。爱情如是，生离死别也如是。快乐如是，悲伤也如是。这些项链般串起的故事，让你觉得——做人有时很闷，因为发生的事太相似了，但做人有时很有趣，因为相似，我们知道快乐总会重来。幸福转转转——由高到低的风景我们看个遍，世界的颜色，总不太恰好，可也不算坏，就让摩天轮载我们幸福转转转！追追赶赶，高高低低，无知觉的深呼吸，心灵的感悟，与你执手相随，幸福处随时吻到星空，因为年轻，无畏无惧；人间的跌荡，默默迎送；当生命流连在摩天轮，天荒地老流连在摩天轮！

《父母必读》杂志译丛是《父母必读》杂志向广大父母隆重推荐的一套丛书。希望它成为您的又一位育儿助手。《父母必读》杂志是中国最早创办的一本家庭育儿、家庭教育的科学普及刊名由当时的国家名誉主席宋庆龄题写，是目前同类刊物中影响最广泛、发行量最大的刊物。《父母必读》杂志汇集了国内外妇婴保健、儿童医学、心理学、教育学等方面的科研成果，并用通俗易懂的方式介绍给广大读者，具有极强的实用性和可操作性。同时，来自家长的育儿体验，又使杂志充满了亲切入微的个性感受。在《养育儿子》取得巨大成功之后，珍妮·艾里姆和唐·艾里姆把注意和专长转向养育女儿这个在当今世界上具有挑战性的话题。在养育女儿的过程中，母亲会得到许多相互冲突的信息。一方面她们在为争取性别平等而奋斗不息，另一方面却发现在男性和女性之间确实存在着或明或暗的不一致。文化和社会对妇女态度的变迁，也会影响着我们如何对待女儿。艾里姆夫妇在书中帮助家长拆解这些矛盾的信息，理清心中的困惑。在书中，他们特别强调了母亲/女儿之间关系的独特挑战，父亲体验的混乱，以及单亲家长的特别需要。从婴儿到少女再到成熟的年轻女性，《养育女儿》一书详细介绍了女孩成长的各个阶段，是所有女孩父母的必读之书。在书中，你可以发现这些内容：女孩和男孩到底有什么不同？女孩的成长规律是什么？小女孩是什么做成的？我们的文化会给女孩哪些压力？怎样发现女孩那些似乎无理的行为背后的真实意图？怎样发现女孩成长环境中的潜在危险，防患于未然？

中小学生心理健康教育试用教材辅助材料。本书结合当前中小学生的学习实际和大量相关实践确定，从心理学的角度对学习的全过程及其影响因素进行了深入细致的阐述。内容涉及记忆，学习的三支架：：动机、兴趣策略，以及学习压力、学习障碍和不同类型学习群体心理特征等问题，最后还介绍了新型的学习方式：：创造性学习观。_N_N_N_本书可供广大中小幼教师、学生家长及心理学工作者、爱好者阅读、参考。_N_N_N_

该书说明了如何给孩子正确又得宜的性教育，并含有案例。书中内设“吾家有女初长成”、“性教育的烦恼”、“小学生的手淫”、“性骚扰”等16个专题内容。

在当前的基础教育改革中，存在着三个重大任务：一是实施素质教育。实施素质教育，是摆在每一位教育工作者面前的一个重大课题。素质教育是一个十分复杂的问题，不同的人有不同的理解，但大部分人都认为，素质教育的核心是创新精神和创造能力的培养。二是进行课程改革。1999年召开的第三次全国教育工作会议和国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，都提出了研制和构建面向新世纪的基础教育课程改革体系的任务，新一轮基础教育课程改革开始启动。这次课程改革有六大具体目标，即课程目标的转变、课程结构的转变、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。三是加强教师培训。教育的根本目的是促进学生的全面发展，而学生发展的关键在于教师，教师素质的高低是学生能否发展的前提。对学生身心发展的了解是教师在教育教学中取得成功的基本条件。因此，要在科学教育中落实素质教育，有效地培养创造性的人才，必须以一定的理论为依据，必须了解青少年科学创造力的发展。科学创造力是一种科学能力，它是青少年一般创造力发展和科学教育相结合的产物，是在科学观察和实验能力、科学思维能力、科学学习能力、科学分析问题、解决问题能力基础上发展起来的一种高层次的综合能力。与其他各种能力一样，青少年的科学创造力也是逐步形成和发展的，在发展过程中，受到先天条件和后天环境等各种因素的影响，在个体的不同年龄阶段表现出不同的特点和发展趋势，而对于不同的个体来说，科学创造力发展的个别差异也是十分明显的。因此，研究青少年科学创造力的发展与培养具有重要的意义。

开展青少年科技教育与活动的评价研究主要涉及两大领域。一是从国际科技教育发展的趋势出发，分析和研究当前科技教育与活动的主流价值和内容形式，在此基础上提出对科技教育与活动各方面工作的主要看法，形成各种青少年科技教育与活动评价的价值观点和指标体系。二是针对当前国际教育评价发展的多元化趋势，在评价的方法技术上进行开发研究，冲破传统教育评价经常采用的统一性的“指标+信息+加权求和”的做法，开发多种与评价的目的和对象相适应的评价新模式、新方法。本书围绕学生学业管理的学分制评价、学生素质综合评价也在不少学校开始了试点。这些方面好的经验为我们开展青少年科技教育与活动的评价研究提供了很好的基础。在这个基础之上，我们吸收了各种教育评价改革的优秀经验，在青少年科技教育与活动评价中也进行了新的尝试。本书对青少年科技素状的评价就采用了表现性评价、问卷自陈、标准化书面测验三种方法综合聚焦评价，这样做不仅增加了评价结果的可靠性与有效性，而且由于大家都觉得这种评价可靠也增加了评价的实际可行性。

像所有成年人一样，每个孩子在其成长过程中，总不免受到一些疾病的困扰。同时，现代社会的发展，也给孩子带来了更多感染疾病的可能。作为父母，都希望自己的孩子远离病患，健康成长。然而，现实生活中，不少父母因为工作繁忙，又缺乏日常必备的家庭护理和防病治病知识。一旦孩子出现异常，不是手足无措，就是采用一些不符人事现代社会育儿需求的处理措施，致使孩子得不到快速有效的治疗，错过了治病的最好时机，加重了病情，最终造成不必要的损失。如何帮助为人父母者尽早发现孩子的病情，使孩子获得及时的治疗和科学的护理，让他们能快乐、健康在成长，已经成为每个家庭刻不容缓、亟待解决的问题。为此，我们在大量收集医学资料，广泛咨询医疗专家的基础上，精心组织人员编写了这本书。此书为父母出谋划策，针对孩子成长过程中易出现的问题，详尽介绍了各类病症的特点，识别的方法，以及父母应该做的预防和护理工作。