家庭教育
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好好长大迪贝教育 著进入小学后,父母除了操心孩子的学习,更担心孩子的校园社交能力。如果孩子还无法处理好和同学的矛盾冲突,无法和老师顺畅地沟通交流,也就无法全身心地投入学习。《好好长大:小学生本校园社交手册》就是一本专门写给6-12岁孩子的校园社交指南,帮助孩子解决进入小学后,正在遭遇或者接下来将会遭遇的校园社交难题。比如:刚进入小学,在很多事情上不自信;经常感受到同学带给自己的压力,不合理的要求也会选择一味地退让和妥协;不能控制好情绪,容易和别人发生矛盾;被嘲笑、被欺负了,内心非常气愤却不知道该如何应对……全书从“我自信,但我不自负”“成为学校里受欢迎的人”“成为超级合作者”“我能自己解决矛盾与冲突”“我有方法应对嘲笑和欺负”“网络社交:我能保护我自己”6大主题入手,除了用生动的案例和语言向孩子讲述关于社交的底层逻辑,更有效地提出了19个实用的校园社交解决策略,帮助孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。另外,本书采用漫画式社交情境导入,让孩子在真实的学校生活中去面对、探索、解决各种社交难题;并在每个解决策略之后总结了一张“画重点”页,帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。书里还特别设计了“练一练”环节,用多种创意练习帮助孩子强化吸收,熟练使用所学策略。
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亲子活动共成长王治芳本书适合1~2岁宝宝的家长阅读。 1~2岁是生活习惯养成的关键时期,也是自我意识发展的重要阶段,宝宝的情绪体验、人际交往经验都来自于这一时期的家庭,独立、自信、勇敢、坚强、感恩等宝贵品质和品行都在此时开始建立,家长应巧妙利用游戏、绘本、榜样示范等多种形式,在丰富的实践和体验中逐步培养和塑造宝宝。 本书分为家庭文化篇,家庭环境篇,家庭关系篇、品行塑造心篇、心智培养篇、健康身心篇六个篇章。每个篇章由篇首语、小测验、游戏活动、效果评估四个部分组成。 高校专家及一线名师联手设计了36个趣味盎然、形式多元且清晰具体、操作性强的实践活动。
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亲子活动共成长王治芳初中的孩子开始进入青春期,在生理心理发展的双重作用下,孩子们之间的"共性”越来越少,"个性”越来越突出,孩子们个体间的差异、孩子自身进入青春期前后的差异,都会越来越大。另外,进入青春期,孩子迅速走向独立,对家长从依赖、信任、服从,到怀疑甚至抗拒。本书立足于初中孩子的身心发展特点,针对家长的共同困惑,精心选取了36个典型活动,适合初中孩子的家长使用。每个活动都经过严格筛选,有充分的教育学心理学依据,同时简单易学。 每个活动都经过实践检验,成效显著。
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亲子活动共成长王治芳3~6岁的学龄前幼儿正处于道德品质、行为习惯、身体发育和心理发展的关键时期,语言发展迅速,大脑飞速运转,充满好奇,具有无限创意。 本书根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力,设计合适的亲子活动。 本书从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手,有目标、有体系地以家风家教为依托,以塑造孩子品性、心智、身心健康为目的,促进有意义的亲子互动,让家长及整个家庭在孩子成长中发挥正向作用。
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亲子活动共成长王治芳2-3岁的宝宝不再是完全不能自主的小婴儿,他们的独立性变强,容易任性和情绪紧张,开始坚持自己的意愿,耍些小脾气和“小花招”。 这个年龄的宝宝活泼好动,喜欢观察和模仿成人、同伴的言行,开始喜欢用各种方式表达自己的需要、愿望和情感。 本书遵循2-3岁宝宝生理和心理发展的成熟规律,全面关注宝宝生命成长中在情感呵护、生活照料、人际互动、智慧启蒙等方面的各种需求,顺应宝宝的天性与本能,选取了这个年龄段典型的教育切入点,开发创生了开放、生动、鲜活、实用的2-3岁亲子活动。
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亲子活动共成长王治芳本书适用于小学低年级孩子的家长,根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力,设计合适的亲子活动。 从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手,有目标、有体系地以家风家教为依托,以塑造孩子品性、心智、身心健康为目的,促进有意义的亲子互动,让家长及整个家庭在孩子成长中发挥正向作用。 小学低年级的孩子正处在身心发展的关键期,需要家长的耐心陪伴与用心栽培,更需要家长在更加科学、专业的育子道路上深耕细作,静待花开。 本书设计了切合实际、可操作性强、有价值有意义的活动,一方面可以增加亲子沟通的机会,密切亲子关系;另一方面,还有利于父母对镜反观自己的教育言行,学会并习惯于换位思考、尊重孩子、启迪智慧。
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亲子活动共成长王治芳小学高年级孩子处于小学低年级向初中学段的过渡阶段。 这个时期的孩子经过三年的校园学习和生活,形成了较为稳定的学习习惯,有了一定程度的自觉性;形成了一定的自律性;在和老师、同学的交往上也呈现出积极、主动和为他人着想的特点。 但是相对而言,他们做事缺乏计划性,容易冲动、感情用事,对后果缺乏预见和思考,因此,这个时期的孩子更加需要教师和家长的有目的、有计划和有步骤地进行引导。本书选取了具有典型性和代表性的36个家庭活动,适合孩子年龄段特征,活动步骤清晰,在家庭中可操作、易操作,还能帮助家长更新家庭教育理念,学习家庭教育中的知识和方法,在实践中不断提升教养能力。
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亲子活动共成长王治芳本书适合0~1岁宝宝的家长阅读。0~1岁是宝宝认知、情绪、社会性发展的初始阶段,对宝宝一生的成长发展的奠定身心基础。在宝宝出生的第一年,家长与宝宝的互动频率、质量极大地影响着宝宝的认知发展和安全感建立。 本书的每个活动都蕴藏着一定的教养智慧,家长应认真体悟、做好过程性记录和活动反思,在反思中不断提升教养能力。 另外,家长还可以根据活动延伸举一反三,不断创新活动内容和形式,让宝宝在美好的亲子时光中成长,为宝宝将来种下一棵"幸福的种子”。 家长拿到本书后,可以先浏览目录,从最感兴趣的活动做起。明确活动目的、阅读活动内容,然后根据自身情况,机动灵活地采纳活动步骤、实施活动。
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儿童户外探索活动指南太阳守望者 著近年来,在各国家地区教育资讯的助力下,自然教育、户外教育、营地教育行业在中国已初具规模和影响,中国父母的家庭教育理念已有很大转变,且正在往更利好的方向发展。在国家教改的倡议下,研学旅行、综合实践素养教育已开始展现新的面貌,传统教育与户外探索教育、劳动教育的融合,学校和老师面临新的理念及方法诉求。 随着户外教育、自然教育在国内迅速兴起,儿童户外探索活动成为了教育市场的新热点。家长和老师需要了解各种儿童户外探索活动的项目及具体操作方式,从而让孩子在走进户外、发现自然的过程中更好地去体会,去获得成长。 本书作者太阳守望者作为国内的创新教育机构,专业为学校、家长提供此类项目服务。 《户外探索教育系列工具卡:儿童户外探索活动指南》囊括了超过1000次活动案例中筛选出的,涵盖运动探索、自然艺术、绿色营造的3大类别、50项儿童户外探索活动项目。配备详尽的解析版操作指南,并将时下倡导的正确价值观嵌入其中。可操作性极强,拿出卡片立即GET实用的项目操作技能。 全书以简单便携、快捷实用为使用体验,家长还可以在与孩子一起阅读、实践的过程中在极大程度上增进亲子感情。同时,本书也能让户外教育、创新教育工作者掌握万能的课程设计公式! 它,小巧便携——《儿童户外探索活动指南》轻松收入口袋 它,即取即用——卡扣式活页设计,方便取用其中任意章节 它,印刷精美——超高克重纸张全彩精细印刷、过油工艺,百分百还原户外探索zui前线 它,海量内存——50项优质户外探索活动项目,覆盖全年龄儿童、青少年 把好项目装进口袋!主要受众:户外教育、创新教育工作者,儿童、青少年父母。
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森林实践活动指南太阳守望者 著近年来,在各国家地区教育资讯的助力下,自然教育、户外教育、营地教育行业在中国已初具规模和影响,中国父母的家庭教育理念已有很大转变,且正在往更利好的方向发展。在国家教改的倡议下,研学旅行、综合实践素养教育已开始展现新的面貌,传统教育与户外探索教育、劳动教育的融合,学校和老师面临新的理念及方法诉求。 随着户外教育、自然教育在国内迅速兴起,森林实践活动成为了教育市场的新热点。家长和幼儿园老师需要了解应该如何操作才能让孩子在走进森林、贴近自然的同时更好地起到教育的效果。 本书作者太阳守望者作为国内的创新教育机构,专业为学校、家长提供此类项目服务。 《户外探索教育系列工具卡:森林实践活动指南》囊括了超过1000次活动案例中筛选出的,涵盖自然观察活动、节气农耕活动、工程创造活动、生活美育活动、自然手作活动、探险活动的6大类别,62项儿童森林实践活动。为低幼年龄段儿童走进森林、贴近自然的实践活动提供指导,配备详尽的解析版操作指南,并将时下倡导的正确价值观嵌入其中。可操作性极强,拿出卡片立即GET实用的项目操作技能。 全书以简单便携、快捷实用为使用体验,家长还可以在与孩子一起阅读、实践的过程中在极大程度上增进亲子感情。所有项目都是源于孩子生活的大森林,它们离不开老师精心的“设计”,却也是孩子们的生活日常。因此本书还是: zui接地气的中国式森林教育! 森林幼儿园任教老师及创新教育工作者的一线教学笔记!它,小巧便携——《森林实践活动指南》轻松收入口袋 它,即取即用——卡扣式活页设计,方便取用其中任意章节 它,印刷精美——超高克重纸张全彩精细印刷、过油工艺,百分百还原户外探索zui前线 它,海量内存——62项优质森林实践活动项目,覆盖全年龄儿童、青少年 把好项目装进口袋!