儿童教育家蒙台梭利说过：“幼儿出生后头三年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生的任何阶段，它将影响一个人的一生。”0-3岁是心智模式形成的源头，抓住生命的头三年，重要的是：身体、心理、智力。易世萍老师，从早教老师、心理咨询师和妈妈这三个身份，阐释了婴幼儿在家庭教育中的8个成长维度，即感觉、专注力、安全感、自我意识、身体、情绪、交往、性意识，后再从父母教育的角度进行了升华，并用孩子上幼儿园的故事，呈现了一个0-3岁孩子成长的“结束”。《0-3岁关键期：心智发展的8个黄金维度》融教育学、心理学、脑科学于一体，既有系统的理论讲述，也有简单实操的方法，结合110个生活教育案例，给出每个维度出现的敏感期，宝宝的行为表现，分析了行为背后的原因，并给出了实用的育儿建议，如刻意训练，提高宝宝的感觉统合能力；亲子游戏，为强大的专注力打下基础等，无论您是父母还是准父母，都应该用心阅读此书。

本书以“安全成长”为主题，囊括时下儿童安全方面的八大热点，用一格格趣味漫画呈现安全隐患场景，并进行了详细、多方位的解析，让安全意识更深刻地刻画在孩子心中。希望本书可以成为家长和孩子的好伙伴。让家长不再担忧，让孩子安全、健康地成长。

健康的童年是一种慰藉、一份礼物。童年对每个人来说都无比重要，而家庭理应成为孩子的庇护所。当外界的喧嚣和压力扑面而来，作为孩子庇护所的家庭，作为孩子保护者的父母，该如何保护孩子的天真和纯粹？如何让孩子做回孩子？如何让孩子去做与年龄相匹配的事，构建与童年相匹配的生活？帮助孩子构建美好童年并非易事，让孩子做回孩子不是自由放养，不是无人监管，也不是消极被动。要让孩子做回孩子，我们就要为孩子提供健康成长的空间并运用适当的养育方法，我们在成为孩子成长的忠实园丁的同时，也在改变历史，在塑造未来一代。作者在书中鼓励父母相信美好童年的力量，遵循以下打造美好童年的法则：？ 为何以及如何给孩子更多的精神留白，让孩子学会冒险；？ 为何以及如何允许孩子笨拙，让孩子学会处理失败；？ 如何锻炼孩子不畏艰险、永不言败的坚毅力；？ 如何让孩子懂得尊重自己，尊重他人；？ 如何让孩子放下各种科技设备，爱上阅读；？ 如何让孩子在放空中释放想象力和创造力。…………从而让孩子顺应天性，在人生快乐的童年阶段做回孩子，让童年生活不仅成为孩子一生幸福的回忆，还要让童年成为培养孩子良好性格与品格的人生基石。

今天，我们仍不停提倡不吼不叫培养好孩子的管教方式，是因为很多家长依然在以自己固有的思维认知去左右孩子的成长，导致孩子在本该健康成长的年龄走向与之完全相反的成长对立面。但通过阅读本书，家长们就会知道，只要把握住不同阶段孩子的成长特点，并灵活多变地、有针对性地运用符合自家孩子成长特点的教育方式，每个孩子都会如芬芳但不同的鲜花，在合适的季节里，各自绽放。

中华民族自古以来重视家庭教育，家训作为家庭教育的核心价值而备受推崇，构成传统文化的重要部分。《中华家训经典全书（增订本 套装上下册）》由大陆新儒家代表人物陈明教授主编，从源头系统梳理中华家训，上自《尚书》，下至傅雷，将经典的、有全面和持续影响的、各历史阶段有代表性的家训完整地编成一书，包括《颜氏家训》《曾国藩家书》《朱子家训》《梁启超家书》等一系列中华传统家训。旨在让读者获得对传统家训的了解、尊重、同情，以至在实际生活中的传布和运用，具有较高的阅读和收藏价值。

现代社会竞争越来越激烈，为了让孩子拥有更好的未来，很多父母不仅对孩子的学业抱着高期待，还不惜重金培养他们的各项才能，而在日常生活的事务上则大包大揽。但这样做，真的能为孩子的未来做好准备吗？本书作者玛德琳·莱文博士通过多年的调查研究，并结合自己40年来的心理咨询经验指出：过多的学业压力、过高的期望，加上父母本身的焦虑，致使当下青少年身心俱疲，他们不仅很难完成学业，还会出现各种心理问题，难以应对现实生活。她认为，要想在充满不确定的未来获得成功，除了专业知识，孩子们更重要的是要具备一些“软技能”，如好奇心、创造力、协作能力等，还要保持积极乐观的心态。而当下有些父母的做法恰恰是在破坏他们的这些能力。如何让孩子拥有这些未来的核心能力？莱文博士在本书中为焦虑的父母提供了接地气的解决方案，鼓励父母们注重日常生活中的教养契机，和孩子一起行动，为不确定的未来做好准备。

教育孩子，任重道远。如何才能培养出身心健康且具有优秀品格的孩子，是每个家庭始终在努力尝试、探索和总结的命题。在为人父母的这条道路上，每一位家长都是新手，都同样跟孩子一起在跌跌撞撞中成长。在育儿的过程中，很多家长都会遇到难题，有焦虑，有矛盾，有纠结，甚至会束手无策。本书聚焦家庭教育中有代表性的17个热点话题，结合具体的案例和针对性的解决方法，帮助更多家长切实解决家庭教育的困惑，给予他们恰当的帮助和引导。

步入小学阶段，是孩子从幼儿迈向成人阶段的转折时期，如何迈好这一步，关乎其未来的发展，而这一阶段，毅力、耐力、克制力及专注力的力量超越智力，这些关键能力被归于自控力”的范畴，需要从小学就开始培养。 本书汇总整理了孩子拥有自控力的重要性及其能力发展的过程，以及要想让孩子在小学低年级时期就具备良好的自控力，父母应该如何思考及应对。孩子的成长过程总是伴随着犯错，本书的创作初衷在于让父母避免重复犯错。希望父母通过阅读本书，能够和孩子一起面对并克服成长过程中经历的失误，在帮助自己的孩子培养自控力方面起到良师益友的作用。

本书主要介绍了高中阶段孩子的行为和心理特征，将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养的目标。把孩子培育成值得尊敬的成年人，归根究底要靠对他们投入心血，并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。本书作者是一名高中语文老师，多年的教学经验让他对这一阶段的孩子有比较普遍的了解，也亲眼目睹了很多家庭矛盾的起因和经过，他的很多建设性意见，相信会带给很多高中孩子的家长和老师些许启发，帮助他们对这一时期的孩子进行科学引导。

这是一本帮助家长读懂孩子不良行为的书。当下未成年人各类心理问题呈现出明显增长态势，孩子的教育和亲子关系的处理问题成为社会讨论的热门话题。家长不理解孩子，不懂孩子需求成为一种普遍困境。这本书从孩子不良行为背后常见的错误目的入手，详细讨论了不良行为背后的原因、表现以及孩子所持的观念，在此基础上指导家长做出正确判断及反应，帮助家长对孩子的个性和行为有一个更加深入、客观、全面的理解，从而更好地引导孩子成长。