世界天天在变、社会天天在变，但是一代代人传承下来的教育观点及教育逻辑却没有出现大的变化，这就导致我们培养的人与社会需要的人不匹配。针对这一严重问题，本书在教育工作者及为人父母的双重视角下，以教育为切口，希望为大家找到破局之法。作者首先是通过辨析，打破大家对教育的传统认知，将广大家长从教育焦虑、盲目跟风之中唤醒，重新审视自己对于教育的理解、重新审视自己在孩子教育过程中的地位性作用。其次，从大家习以为常的社会现象入手，思考其背后的教育问题，揭露教育假象与乱象所导致的不良后果，从而达到让大家主动寻求改变的目的。随后，一些积极的、面对未来的、聚焦于孩子成长成才的教育逻辑、教育方法、教育路径成为家长们的教育必修课，成为教育路途上的重要参考，让家长们能够理性看待孩子的教育问题，从容规划孩子的美好未来。最后，作者将两种理想的学校教育范式呈现给读者，为学校及教师提供办学及教育教学参考，更为家庭教育的有效实施提供更为广阔的拓展空间。

本书以认知心理学、积极心理学、教育学、哲学等为理论基础，立足于“父母与孩子共同成长”的养育概念，以探索生命意义的心智模型为整体框架，附以经典家庭教育领域案例，从“认知”“动机”“情感”三个维度，提供27段心智发展历程，让读者开启一场从“我为什么要做父母”，到“我知道我要成为怎样的父母”的积极心智成长，成为可以送给孩子超级人生的智慧父母。很多时候，父母们需要面对的关键人物，恰恰不是孩子，而是内在的自己。升级自我心智，完成智慧觉醒，做成长型父母，才能真正陪孩子一起幸福长大。

在对孩子的养育中，追求有效的互动、交流方式远比找一个正确的方式更有效。本书从家庭治疗师的独特视角，通过大量儿童心理治疗案例故事，帮助父母看清在养育过程中，家庭发生了什么问题？孩子的哪些问题是问题？哪些不是问题？如何去解决？当父母学会从不同的角度看待不同的问题，就会发现孩子的很多问题是被我们观察出来的。用带有问题的眼光去看，则处处是麻烦，反之，借助“三个美好的假定”“绘制家谱图”等心理治疗方式，我们的解读会完全不同，甚至是惊喜！

我希望我的孩子能够接受关于金钱的教育，但我不知道教什么、如何教…… 本书总结了你想学习的零花钱规则，孩子“如何获得”零花钱（从父母的角度来看是“如何支给”），零花钱的“使用方法”“保存方法”“增加方法”…… 为了让孩子以后成为一个不为钱发愁的人，通过“零花钱”提高孩子的金钱素养吧。

本书从刷新亲子整理认知开始，为家长和孩子讲述系统的整理方法。从整理理念、具体的亲子整理方法，到亲子整理练习和亲子游戏，再到如何引导孩子完成整理、如何为孩子的整理创造空间条件、如何让孩子学会制订“整理计划”等，旨在让孩子在寓教于乐中学习整理知识，帮助父母通过整理让孩子养成良好的习惯，让孩子受益一生。

《斯波克育儿经》凝结了“育儿之父”斯波克医生70余年的育儿经验。斯波克博士曾被美国《生活》杂志评为“这个世纪最具影响力的人物，他改变了世界养育子女的方式。”自1946年以来，《斯波克育儿经》一直不断修订补充，至今已在全球销量超过5000万册，版权售出39种语言。本书为修订第10版，不仅更新了全面、值得信赖的信息，还纳入了许多全新领域的育儿知识，如不焦虑育儿，如何避免孩子过度沉迷电子媒介和游戏，预防肥胖症等。全新升级的第10版还对全部内容进行了重新编排和梳理，使结构更合理，更方便读者查阅。“相信自己，相信孩子”。

步入小学阶段，是孩子从幼儿迈向成人阶段的转折时期，如何迈好这一步，关乎其未来的发展，而这一阶段，毅力、耐力、克制力及专注力的力量超越智力，这些关键能力被归于自控力”的范畴，需要从小学就开始培养。 本书汇总整理了孩子拥有自控力的重要性及其能力发展的过程，以及要想让孩子在小学低年级时期就具备良好的自控力，父母应该如何思考及应对。孩子的成长过程总是伴随着犯错，本书的创作初衷在于让父母避免重复犯错。希望父母通过阅读本书，能够和孩子一起面对并克服成长过程中经历的失误，在帮助自己的孩子培养自控力方面起到良师益友的作用。

性格类型指标（MBTI®）理论源自心理学家荣格的《心理类型》，现已发展成一套简易、细致、科学的性格评估工具，用以了解不同性格的人在思考方式、生活态度及行为方式等方面的差异。MBTI®理论将性格分为4个维度（8种倾向），进而归纳出16种性格类型。将这套理论运用于家庭教育领域，能够帮助父母、老师发现自己与孩子的优势性格与性格盲点，看清孩子各种行为背后的原因，从而找到适用于不同性格孩子的沟通和教养方法，并通过自我觉察和同理他人，激发孩子的优势潜能，提升孩子的竞争力，轻轻松松培养出优秀的孩子。

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健康的童年是一种慰藉、一份礼物。童年对每个人来说都无比重要，而家庭理应成为孩子的庇护所。当外界的喧嚣和压力扑面而来，作为孩子庇护所的家庭，作为孩子保护者的父母，该如何保护孩子的天真和纯粹？如何让孩子做回孩子？如何让孩子去做与年龄相匹配的事，构建与童年相匹配的生活？帮助孩子构建美好童年并非易事，让孩子做回孩子不是自由放养，不是无人监管，也不是消极被动。要让孩子做回孩子，我们就要为孩子提供健康成长的空间并运用适当的养育方法，我们在成为孩子成长的忠实园丁的同时，也在改变历史，在塑造未来一代。作者在书中鼓励父母相信美好童年的力量，遵循以下打造美好童年的法则：？ 为何以及如何给孩子更多的精神留白，让孩子学会冒险；？ 为何以及如何允许孩子笨拙，让孩子学会处理失败；？ 如何锻炼孩子不畏艰险、永不言败的坚毅力；？ 如何让孩子懂得尊重自己，尊重他人；？ 如何让孩子放下各种科技设备，爱上阅读；？ 如何让孩子在放空中释放想象力和创造力。…………从而让孩子顺应天性，在人生快乐的童年阶段做回孩子，让童年生活不仅成为孩子一生幸福的回忆，还要让童年成为培养孩子良好性格与品格的人生基石。