“你如何根据事实形成自己观点，并做出决定？”“你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性？”“你如何与意见不同的人展开有深度的讨论？”“你如何避免逻辑谬误和情绪干扰？” “批判性思维”究竟是怎样炼成的？

懒，竟是数学思维形成的动因？ 最会讲故事的美国传奇数学家， 带你发现数学之美，领略数学思维的优雅迷人。 这本书邀请我们通过一个数学老师的眼睛体验数学之美。书中涉及记数系统的简略发展历史，从人们为什么要计数，数是什么，再到最原始的石子计数，到不同进制与语言的记数法，从原始部落、埃及、罗马、中国和日本，到印度和欧洲，加减法是如何在不同的记数法中实现的。之后又延伸至十进制下的加减乘除运算原理，还涉及负数和分数系统，讲述为何人们最终选择了十进制，它背后又怎样的人类历史故事，十进制和公制带来的优势是什么？ 保罗通过一个个风趣幽默的小故事，为我们展现数字发展背后的数学思维与人们的考量。哪些方法太过于费时费力，我们便会因为“懒”舍弃它，以一种更简洁、便利的方法取而代之，人类的“懒”，竟然是推动数不断向前发展的动因！

父母是孩子的启蒙老师，是引导孩子获得良好品格、出众的学习能力和人人欢迎的社交能力的教练，想要教育好孩子，父母必须懂一些心理学。 本书正是立足于儿童的教育问题，从心理学角度出发，从孩子的品质培养、习惯养成、情绪管理、学习问题、社会交往等方面出发讲解，为家长们给出了可操作的解决方案，成为家长朋友们教育儿童的实用手册。

在全国教育大会上，习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”.2019年1月，教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上做工作报告，指出要积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系，争取专门经费支持。同时要求教育系统加紧研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册，加强家校合作。本书提出通过建立家校社共育关系，促进教育公平和学生学业发展。作为一本实践手册，本书提供了四大共育合作建议，在每个建议下提出五个反思问题，给出共二十个典型场景的应对方法和拓展练习，提高教师的共育合作能力；提出了五项共育实践，并设置自我评估和方法总结，让教师能够自己发现问题、总结经验、使用策略，从而有能力、有方法去开启家校社共育合作。

你的孩子喜欢涂色吗？那一定要拥有这样一套集专注力培养、色感进阶以及益智游戏于一体的功能性涂色书。益智、好玩、越涂越开心……本套书有六个分册，分别是神秘花园、公主成长日记、恐龙大作战、交通总动员、奇异海洋、太空大冒险六个主题。在相应主题下，孩子们边认知、边游戏、边涂色，最终完成一套自己的主体性精美图册。游戏类型包括数一数、认形状、认颜色、认物品、找不同、找相同、找规律、走迷宫、连线画、模仿画等，每一个游戏都可以用画笔通过涂色的方式回答出问题。孩子在游戏中激活思维，在涂涂画画的过程中启蒙美感，在视觉与思维的专注中达到情绪释放。本套书适合学龄前幼儿的家长为孩子购买，也可作为早教类相关机构活动课素材。

本书分成四大篇，即基础篇、交通篇、起居篇以及玩乐篇。每篇收录了各种日常用句，像是早晚问候或是出门游玩会用到的基本句型和惯用说法。本书亦收录了与生活主题相关的单词和短语，搭配活泼幽默的插图激发孩子的想象力；利用实景图片精准理解字义。借助图像辅助，让孩子能快乐学习，自然而然地记住单词。除了学习内容生活化之外，互动式学习也能提升孩子学英文的热情。爸爸妈妈可以和孩子一起收听外籍老师朗读纯正英文并开口跟读，利用实用例句进行对话练习以及实际应用在真实生活当中。亲子互动不仅能让孩子放松学习，更能通过沟通增进父母与孩子之间的感情。

二年级智慧课程是在一年级的基础上继续推进实施的一门课程。它既融合了二年级各个学科共性的内容，又结合了学生的年龄、季节、时代特征，设置了相应的单元主题，核心在于促进学生个性和素质充分发展，让学生尽情享受生命的精彩。学校将二年级上册的课程分为开学课程、季节课程、传统课程、家长课程四个版块。课程整合为根本的是为了促进学生的学习，通过创设相应的学习环境，使真实性学习得以发生，从而不仅使学生获得知识和技能，更能获得学习的方式，有真实的经历，并形成完善的人格。智慧课程以活动或者真实问题解决为主的课程整合围绕学生成长的重大问题，打破学科界限，根据学生感兴趣的问题或者活动展开课程设计。在问题解决和活动展开中，各个学科的知识得到综合应用，提升学生的核心素养。

臭蛋是个今年刚考上大学的少年，臭蛋妈妈是个陪他一路行走的普通妈妈。臭蛋曾经是个“学渣”，现在上岸了，申请到了理想的美国院校。这本书却不是要告诉家长如何帮助“学渣”逆袭，成为“学霸”，而是记录了这一路上母子俩的摸索与坚持。养育孩子是一种检验，他们也曾面临各种矛盾和抉择：怎样培养孩子的阅读习惯？在遭遇校园霸凌时，父母该如何真正帮助孩子？做一个好妈妈需要牺牲自我吗？该不该送孩子出国？这本书记录了养育过程中的种种挣扎与选择、收获与遗憾，提供了一个高知女性育儿的范本，他们在一个普遍“鸡娃”的时代，抵抗了焦虑，守住了自我。

古今中外的创造者，跟常人并没有什么太大不同，只是多了一点创意，懂得适时拐个弯，便能开创新局。在本书的88篇小短文中，作者列举天才人物创造与发明的真实故事，分别从五个方向入手，阐释我们必须打破常规、破除思维壁垒，才能获得真正的创意这一核心观点，教会读者挖掘创意潜能、改变思考模式、打开人生格局的方法。翻开本书，让有心成为创造者，进而改变世界的你，迈出一大步，走在人生的王道上！

本书是资深家教专家、全国知名校长陈钱林20多年家教经验总结，是一本优秀的家教著作。陈老师家有一对龙凤胎。儿子陈杲14岁考入中国科学技术大学少年班，18岁获美国名校全额奖学金攻读博士，23岁毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后、威斯康星大学博士生导师，26岁任中国科学技术大学特任教授，攻克复微分几何领域世界难题。女儿陈杳16岁入读南方科技大学首届教改实验班，20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士，获得新加坡南洋理工大学博士学位。陈老师家教成功的秘诀是什么？在书中，陈老师详细介绍了自己的家教经验，系统梳理了自己的家教思想，并将其概括为“三大支柱”，即自律生活、自主学习、自立人格。进一步，又概括为六个字：自律、自学、自立。自律，就是抓习惯。自学，一是培养学习习惯，二是锻炼学习能力。自立就是自立人格，重在培养积极向上的精神世界。幼儿期，从游戏、探究入手，让孩子享受玩中学的幸福；从习惯、家规、志向入手，帮孩子形成自律生活；从引导孩子决定自己的事入手，帮孩子形成自立人格。学龄期，从综合素养入手，拓宽基础的宽度；自选作业，超前学习，培育自学能力。总之，尊重与恰当要求相结合的家教方法，让孩子幸福成人，轻松成才！发人深省的家教故事，朴素深刻的家教道理，简单实用的家教方法，一定能给您带来启发和帮助。