“沟通”是亲子教育中最关键的一环。随着宝贝慢慢长大，独立意识越来越强家长在教育陪伴孩子的道路上需要面对的挑战也越来越多。父母的一句话可能成为孩子前进的动力，也可能扼杀孩子尝试的勇气！父母怎样与孩子进行沟通，决定了亲子关系的走向，也决定了是否能够在孩子的成长之路上做好引导和教育。本书中，张濮老师汇集多年咨询个案经验，针对小学阶段为主的家长可能或正在面对的85个高频亲子关系难题，以情景展现的方式，结合现代心理学与中国传统教育文化背景进行深入细致的解析，引领家长看到孩子语言和行为背后的心理需求，并为家长示范正确、有效的关键沟通话术，让家长学会用正能量的话语传递父母之爱，带给孩子需要的爱、信心、安全感，为孩子一生的幸福打下坚实的基础。

爸爸是朋友、是玩伴、是师长，是孩子生命中不可缺少的角色。在孩子的成长过程中，爸爸起着重要而不可替代的作用，失去父爱是人类情感发展的一种缺陷和不平衡。 孩子比事业重要，再忙也要做个好爸爸。这是一本专门写给那些忙碌的“隐形爸爸”的教子书。本书想让全天下的男性明白，他们对孩子的将来起着至关重要的作用，并鼓励他们扮演好父亲的角色。书中介绍了先进的家庭教育思想和和方案，提供的方法能让爸爸们在“忙”里抽闲，帮助事了解你的孩子内心深处需要的是什么，用什么方式表达爱、传达教育更加有效。希望每一个父亲都能做到高质量的陪伴，给孩子创造一个健康的成长环境，培养强大温柔、发展全面的孩子。

本书介绍了提高孩子们的专注力和学习能力的方法。基于“学习这件事比起量而言质更重要”的理念，本书专注于改变孩子们的4个习惯 （时间、环境、行动、姿势），为读者解说了如何通过改变这些习惯来提高专注力的方法，并且用图解的方式为读者介绍了如何打造有利于孩子专心学习的房间布局。

只要掌握好学习的基本技巧，从不及格到90分也不在话下！ 这本书详细介绍了在孩子们从小学到进入“叛逆期”和“初一震荡期”之前尚且听话乖巧的阶段应该掌握的学习方法及父母“该做的事”，包括在孩子的学习和生活方面应该予以什么帮助等。

本书为家长们提供了新的视角，鼓励他们将孩子的每一次焦虑，都看作是促进孩子成长的机会，最终培养孩子抗焦虑的能力，在各种困境中掌握应对之道。 两位作者迈克尔.格罗斯和朱迪.理查 森博士在书中介绍了焦虑症的来源及其生理上的表现，告诉父母如何缓解焦虑及每种方法背后的原理，还给家长提出了一系列建议，指导他们通过各种步骤来提升情商、忍耐力、优化思维方式，构建健康的心理状态，从而让每个年龄段的孩子都能充分享受成长的快乐。 本书在积极心理学、接纳与承诺疗法的基础上，把科学的理论简单化，为家长提供了改善孩子心理健康所需的知识、工具与方法。

本书从七个方面详细为家长们剖析了孩子成长中可能出现的问题，并提供了详细有效的解决方法，为家长教育孩子提供了一个大体方向，尽快地了解孩子的诉求，引导孩子健康发展，减少走入教育误区的可能，让家长和孩子的关系更加紧密。

作为中国最为忙碌的商业顾问，作者只要在家，就一定会送儿子小米上学，并利用上学路上珍贵的5分钟，跟儿子共同探讨日常生活中的种种现象和问题，从中梳理出背后的商业本质和逻辑，培养孩子的理性思考能力，构建基本认知模型。 这是一本非常特别的书，在家教图书领域内，从商业顾问的视角，客观理性、逻辑清晰地给孩子讲述有关真实世界的本质问题，帮助孩子建立理解世界的基本认知模型的书非常少见，几乎不存在。 作者刘润认为因为孩子小，所以才更要教给他本质性思考的能力，教给他底层的逻辑，教给他大的原则，通俗易懂、明明白白地把这些道理告诉他。这些道理，会成为他成长过程中，认知模型的基本框架。

本书由正念与冥想实践研究临床心理学家、教育咨询顾问克里斯托弗·威拉德所著。他目前就职于哈佛大学医学院，著有《孩子的思想》《青少年抗焦虑手册》及多部正念主题的著作。作者以正念教育为核心，围绕正念教育介绍了超过75种容易学习、实操性强、具有可行性的练习和游戏，旨在帮助父母、教育工作者和老师学习和分享正念的技能，培养孩子在一生中习得较好的抗挫力。这本书就像一本指南和工具，为父母和老师应对儿童青少年心理问题提供了极为有用的解决之道。

早上起床，妈妈不催个四五遍根本起不来； 刷个牙、洗个脸，都要花上半小时； 晚上七点半开始写作业，到了十一点仍写不完； 计划早上八点出发，但是拖了半小时仍没准备好； …… 孩子拖延，妈妈苦恼！因为孩子的拖拉、磨蹭，妈妈每天都要花费大量的精力提醒他、督促他，焦急、催促、吼叫……成了妈妈生活中的“家常便饭”！ 温全燕老师做过数十期有关孩子时间管理的训练营，她发现仅仅教会孩子管理时间的技巧并不够，因为孩子更大的问题是缺乏行动的动力！在温老师这本新书中，她全力提供了5大拖拉原因分析+5大时间管理技巧+5大时间管理工具+5大应用场景训练，并且融入了NLP的教育理念，从计划力培养、行动力激发、内驱力唤醒、坚持力提升、专注力养成五大方面，不仅让孩子学会目标管理、作息管理和排序管理，更让孩子具有行动的热情及动力。 让孩子学会管理自己，成为时间的主人，变得高效、守时、不再拖拉，也让妈妈过上不急不吼不叫的好日子！

父母应该在孩子多大时开始读书给孩子听？ 本书作者梅根·戴利会回答：“当然是‘从出生开始’！ ” 她提出：“书应该是新生儿的标配，必不可少。”梅根·戴利成长于书香家庭，自幼热爱阅读。她接受过专业的阅读训练，掌握儿童阅读领域的专业知识。作为一名以阅读为养育特色的母亲兼屡获殊荣的图书教师，她将自己20余年的养育和教学经验融入本书，根据儿童阅读能力发展的各个阶段（从出生到青春期），就如何帮孩子挑选合适的读物、如何理解图书内容以及如何将阅读融入生活等方面为读者提供了实用的建议，并邀请作家朋友和相关行业精英就阅读和写作等议题分享独到的见解。对于父母和教育工作者而言，本书是帮助孩子爱上阅读的指导。 或许你所有的问题，都可以在本书中找到答案 孩子到底从什么时候开始阅读最好？ 如何让孩子很小的时候就进行有效的阅读？ 如何为孩子挑选图书？挑选图书的标准是什么？ 如何创造有利于孩子阅读的家庭环境？ 如何利用阅读促进与孩子的情感交流？ 孩子天天想玩手机，不爱看书怎么办？ 为什么孩子看书的时候理解能力特别低，看书的速度也非常慢？ 如何帮助孩子从童书过渡到青少年读物？ 为什么孩子识字不成问题，写作文却无从下笔？