对孩子来说，父母是人生最初遇到的人，也是最有影响力的“榜样”。在每天的生活中，不管是好的坏的，孩子都会从父母身上吸收学习！本书采用通俗易懂的语言，结合案例，讲述父母的一言一行是如何潜移默化地影响孩子、教育孩子，并且揭示父母通过积极的语言和行为培养和塑造孩子的心理、性格、情绪和行为，为孩子一生的成长打下良好的基础。　作为传承三代家庭的育儿经典，本书结合94个具体而生动的案例，让父母觉察日常与孩子的互动模式，让孩子学会诚实、尊重、感恩、耐心、设定目标、信任自己和他人。阅读本书，你将更有信心地面对孩子，轻松应对孩子成长中的所有问题。

孩子注意力不够集中、冲动、多动、焦虑、失眠、完美主义、挫折耐受力差、人际关系不佳等问题，正念都可以解决。在本书中，作者创造性地把理论与实践相结合，总结出了6种相互关联的核心能力，即聚焦力（focusing）、静心力（quieting）、洞察力（seeing）、重构力（reframing）、关怀力（caring）、联结力（connecting），并把它们融入到60个简单有趣的游戏中。聚焦力——专注于当下过程，不忧虑结果静心力——觉察当下，灵活应对新的情境洞察力——不纠结小事，放眼大局重构力——思路清晰、开阔，对事情充满好奇，有创造力关怀力——懂得自我激励和自我关怀，共情自己和他人联结力——将友善付诸行动，与他人联结本书不仅仅是一本游戏手册，它的意义远远超出了帮助孩子“改善专注力”“管理情绪”的层次，而且为孩子铺垫了受益终身的通向心灵自由的道路。这种自由能帮助他们穿越生活的困境，如鸟儿挥动双翼穿越天空。本书对于成年人来说，也是宝贵的资源，无论你是父母、老师，还是与孩子工作的咨询师或正念老师，都可以从中受益。

应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。《图解数学思维训练课：STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子，共分为两册，包含货币、时间、长度、质量4个主题，每个主题分为“应用建模”和“STEAM项目”两章，深入浅出地给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法，同时提供了STEAM综合训练案例，帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书还配套开发了一套视频课程，帮助孩子更好地学习。本书由北京市西城区康乐里小学数学高级教师蒋进芳、北京市三帆中学英语教师任雨橦、北京市西城区黄城根小学英语教师孙思桐参与审校，特此感谢。

应用题是小学数学学习中的难点和考试中的易错点。本书通过画图“建模”的方法，帮助小学阶段的孩子理解题目，进而厘清题目中的各类数量关系，引导孩子把问题转化为算式，快速解答各类应用题。书中的章节分为两大类：一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的讲解来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果；二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。《图解数学思维训练课：STEAM综合训练》面向小学阶段的孩子，共分为两册，包含货币、时间、长度、质量4个主题，每个主题分为“应用建模”和“STEAM项目”两章，深入浅出地给孩子讲解了如何用图形化思维来解答应用题的方法，同时提供了STEAM综合训练案例，帮助孩子形成良好的思维习惯与答题习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书还配套开发了一套视频课程，帮助孩子更好地学习。本书由北京市西城区康乐里小学数学高级教师蒋进芳、北京市三帆中学英语教师任雨橦、北京市西城区黄城根小学英语教师孙思桐参与审校，特此感谢。

在生孩子之前，很少有人思考如何教育孩子这个问题。 有了孩子以后，当我们累了、筋疲力尽的时候，便又套用父母教育我们的方式来教育孩子。尽管我们曾发誓永远不像母亲那样说话，但她的话依然从我们的舌尖奔涌而出；尽管我们曾发誓永远不打孩子，但我们还是像父亲当年那样挥起了拳头。 如果我们不去质疑直觉，也就无法分清是非，也就无法对“习惯成自然”说不，也就无法反驳“我小时候就是这样被养大的，所以我的孩子也应该这样被养大”这样的观点。 我们养育孩子时是在重现自己的童年，我们在影响之下，在我们的父母教育我们的方式影响之下。 如果，童年时父母的教育方式不正，自己曾经受到过伤害，那么该如何避免以同样的方式教育孩子呢？如果，认识到自己在复制父母的教育方式，那么该如何甄别其中的优劣，改变行为方式，成为更好的父母呢？

儿童安全，一直是家长、学校、社会最挂心的事儿。由于儿童缺乏安全意识和安全知识，不了解行为的后果，缺乏判断能力，很容易发生危险。在我国，据不完全统计，每年至少有一千万的儿童受到各种形式的意外伤害，约占儿童总数的10%。其中，约有10万的儿童一次死亡，超过了因传染病、营养性疾病和恶性肿瘤所造成的死亡率，此外，有近50万的儿童因此而残疾，给家庭、社会造成了无法弥补的伤痛。 其实涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患虽然很多，但只要加强平时的安全教育，提高中小学生自我保护能力，80%的意外伤害都可以避免。家长除了要为孩子提供安全的环境，加强安全管理，还要进行适当且必要的安全教育。说到教育，有些家长的教育方式大都是说教，“这里危险”“那里不能碰”等等，很难让活泼好动、缺乏安全知识的孩子深刻理解为什么危险，会产生什么后果。于是我们向家长和学校们推荐一套儿童安全教育绘本，让孩子在阅读绘本的过程中思考、了解身边存在的危险，学习书中预防危险的方法。希望所有的孩子都可以树立安全意识，健康安全地成长。

内容推荐： 油画棒是非常有吸引力的绘画工具，和谐有氛围感的色彩，细腻有层次感的表达，热情有肌理感的笔触，集简单、好玩、解压于一身，让各年龄段的新手都不禁深陷其“奶油般”的质地里。 想“入坑”油画棒，先备齐所有工具。作者保姆级测评各品牌的各系列油画棒、画纸和刮刀，还把其他辅助创作工具列得清清楚楚，不繁琐、不复杂，让新手挑选不迷茫。 不需要基本功，油画棒绘画技法零基础便可自学。从握笔姿势开始，笔触、色彩、构图知识一点点积累，练出好色感后还可以随心调配自己喜欢的颜色，灵活绘制属于自己的作品。 详解26幅热门主题绘画，看完就能学会。不论是单个物体，还是画面内容丰富的景物，都会一步一步从线稿到成品，图文对照详细地呈现。从一朵简单的小雏菊，到复杂一点的蛋糕，再到睡莲、星空这些世界名画，书中花、云、海、宠物、美食、人物应有尽有。 颜色之间的叠加，很快就能完成心中所想的样子，呈现的效果或写实或创新，万般不同，都是艺术。走出传统绘画的框架，大胆上手玩转起来，这是属于油画棒爱好者的天地。

主题为“让妈妈学会当妈妈”，主要从妈妈带孩子过程中常见问题与痛点问题入手，如独立人格教育、契约意识培养、责任感培养、财商教育、习惯打磨等九大角度着手，借鉴一些有趣的生活案例，阐述教育孩子过程中运用的技巧与方法，并通过“妈妈教养方法解读”板块，深层阐释教养妙招的内涵与作用。这本书通过一系列实用性强、现实感强的教育方法，让妈妈们学会如何去“智”爱孩子，而非溺爱孩子。

家长们通常都有这样的疑问：为什么我的孩子内向？为什么我的孩子任性？为什么我的孩子精力旺盛？为什么我的孩子敏感胆小？等等。家长们之所以有这些疑问，是因为他们夸大了孩子某一方面的特质，他们觉得自己的孩子有问题。在荣格心理学中，孩子呈现出任性、内向、敏感等特质，不过是他们的心理类型，并没有优劣之分，相反，如果家长早早地科学识别孩子的心理类型，不仅能坦然接纳孩子的这些现象，而且能因势利导，有针对性地养育孩子。荣格心理学派学者江雪华老师在本书中，用通俗易懂的语言构建了一个科学系统的养育方案，循序渐进地教会家长如何运用荣格心理学工具，识别儿童的心理类型，发现孩子的优势能力和劣势能力，并结合具体的育儿场景和案例，教会家长如何根据孩子的心理类型，培养孩子的规则感，加强孩子的行为能力，培养高情商。作者以20年的临床实践经验、科学的证据和睿智的爱心，引导父母认识和发掘孩子的潜在优势，让他们全面成长，不必改变孩子，依然让他茁壮成长。

这本书里的故事都是作者这26年来教学经验的分享：“每一个孩子、每一个场景都像是刻在我的脑海里，写下它们时，就像复述一部电影一样，唯一的区别是它没有被做过任何加工，因为，一次次真实的发生本身就足够美，也足够教育我了。”