了解孩子的心理，深入孩子的内心世界，培养孩子良好的心理素质，是促进孩子健康快乐成长的保证。做孩子的心理医生，是父母对孩子最好的爱。父母对孩子真正的爱是什么？是对孩子心灵的温暖和呵护。父母应该学会从心理医生的角度，关注孩子的心理变化，发现孩子的心理异常，培养孩子良好的心理素质，引导孩子走出心理误区，为孩子的成长做好心理指导，成为孩子健康成长的最好的心理保健师。

《起诉教育：应试体制下如何教子成功？》第一次揭示了应试教育的九大制度性危害，阐述了应试导致中国孩子普遍失败的根本原因，为抵御应试伤害提供了有效的解决方案，为中国家庭及学校实施素质教育指明了成功之路。中国孩子怎么才能成功？拿什么拯救我们的孩子？

周正是位心理学家，他走到哪里都会给人们一种冲击。在央视《人物新周刊》，观众在回信中这样说：“听君一席话，胜读十年书”，“我能有这么一个爸爸那该多好”。在央视《心理访谈》，一位访谈嘉宾在回信中如是说：“周正教授亳不客气地指出了我的阴暗面，使我感到震撼……”。凤凰卫视网站设有他的专栏——《周正心理时间》。在湖南卫视每周一至周五中午的《播报多看点》中，他向观众传授亲子智慧。在学校，他被誉为“爆棚教授”。这种冲击源于一种动力——尖锐的语言，幽默的风格，务实的方法，显著的效果。也正因此，他被媒体誉为新锐资深实证心理学家。二十年来，周正教授亲自为一千多个家庭做过亲子教育方面的咨询，在全国先后举办过一百多场的亲子讲座，已经有超过四万位家长参加。对于教育，周正教授始终坚持这样一个观点：教育在于张扬天性，父母的使命在于引导孩子们走上合适的道路。

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。 如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那么，首屈一指的就是这本《谁拿走了孩子的幸福》——它能让你轻松掌握关于爱的灵魂、教育的价值观、教育的出路、教育的方法这四大范畴的至理心法与技巧，让你改善同孩子的关系，达成美妙的沟通与幸福。点击免费阅读更多章节：谁拿走了孩子的幸福

《卢勤谈如何爱孩子》针对父母们在爱孩子方面的种种误区，提出了全新的家长施爱观念，并结合大量生动鲜活的实例，提供了富有操作性的教育方法，生动诠释了“爱孩子”十法的含义。卢勤开创了有中国特点的家庭教育，影响了新一代家长的教育理念。《卢勤谈如何爱孩子》是她的最新力作，是新时代父母的家教指南。在具体的家教过程中，家长们有很多难题，所有的家教难题卢勤都有办法。

很高兴能当张芷华老师大作的第一位读者。以舞蹈及英语为专长，从事幼儿教育十多年的芷华老师在《31个坏习惯毁了孩子的大未来》一书中，能以她为师为母的身份，从教养子女与教导学生的角度着手，不但面面俱到地指出现代孩子的教养问题，又能提供善法妙方与家长们分享，这本书真是不可多得的亲子教养佳作。相信在教养子女的漫长时日里，我们难免会有无能、无奈和无力的头痛时刻，这时候的我通常会找个借口跟家人告假，外出缓解一下压力，我时常不自觉地走到家附近的书店，去看看是否有适合我阅读的教育类好书。有时在教学上碰到棘手的师生或亲子沟通问题时，我也会搭车到较远的大学书店去看书，去看看是否有适合我阅读的教学好书。这不但能令我茅塞顿开，使问题一一迎刃而解，又能让我有更好的教养和教学点子，也能赢得学生、家长和子女的信赖，通过努力我还荣获了小区模范母亲和特殊优良教师的殊荣。通过阅读好书，我得到了许多指导和帮助，让我窒碍难行的教养教学之路，一路走来不但没因跌跌撞撞而一蹶不振，反而能让我时时发出惊喜之感、惊艳之叹，我常把这样的经验与家长、与好朋友分享。因为有好书的陪伴，因为有专家学者乐于将他们多年的经验和独到的见解呕心沥血地化为精湛的文字，让我们在阅读、悦读之后，更乐于为人父母、乐于为人师表。感谢芷华老师的努力投入，撰写《31个坏习惯毁了孩子的大未来》这一本脍炙人口的好书，希望此书能与本人的拙作《父母的好习惯决定孩子的大未来》（2007年11月广西科学技术出版社出版），共同协助您悠游于快乐的亲子生活中。

《聪儿爷爷的博客冯德全新编0岁方案》以育儿网点击量超100万的“聪儿爷爷的博客”三年育孙日记为主体，对0-3岁婴幼儿的生活、喂养、保健以及早期教育诸方面，按出生至满月、满月至半岁、半岁至一岁、一岁至两岁、两岁至三岁的时段做了详尽的介绍和点评，是生理、心理同时养育，情商、智商同步开发，趣味性和可操作性兼顾的科学早教实用图书。

本书基本定位为“亲子教育”（1-8岁，老爸足智多谋、儿子腼腆害羞：二者如何快乐博弈，建构丰富而全面的知识结构）本书高举“快乐教育”的大旗，倡导“遇物而诲，择机而教”，介绍家长如何教育孩子，如何避免冠冕堂皇、枯燥呆板的说教，让孩子快乐地学习。全书分为十个章节，共有76个精彩、鲜活的案例。每一个案例都来源于生活，真实、有趣，且有很强的操作性。专门讨论如何让孩子“学中玩、玩中学”的一些具体技巧，对家长具有很大的启发性，是一本亲子教育实践的好书。

《剑桥家训》是剑桥大学博士卡洛林·奥斯汀专门为自己的三个孩子编写的励志故事集。这些故事活泼有趣，涉及的范围颇广，有做人，有做事，有梦想，有成长，有挫折，还有爱和感恩。每一个故事都具有丰富的教育意义，都蕴含着深深的母爱，仿佛一种神奇的力量，在不知不觉中激励孩子奋发向上，促进孩子对生活的方方面面进行更深层次的思考，从而获得更多的智慧、勇气和信心；还可以帮助他们挖掘潜能，开发情商，一天天完善自我，一步步走向成功。这本书绝不仅仅是一本普通的教子读本，父母完全可以和孩子一起阅读，一起思考，一起成长。

《爱你以性》的20个案例是从30000个案和2000个病例中精心筛选出来的，涉及青少年性心理问题的方方面面，代表了孩子们正在遭遇的普遍困惑：性幻想，同性恋，艾滋病，清洁癖，偷窥癖，暴露癖，性自卑，性放纵，多角恋，性骚扰，恋父恋母情结……作者在客观记录下案例的同时，对它们进行了各种分析，包括孩子的性成长心理，家庭的性教育方式，学校和社会的性教育误区，既有文本分析、案例分析，也有针对孩子、父母、学校、家庭而提出来的对策、建议、青春期性健康知识，每一个案例都有后记，既有咨询成功的个案，也有失败的没有结果的悬案。