“欧太太，欧太太，欧太太……”护士小姐快要喊破了喉咙，妈妈才不慌不忙地从座椅上站起身来。“哦哦”，她拍拍鼓囊囊的肚子，迷迷糊糊地应着，显然还没有从刚才的梦境神游中醒过来。她一定又是梦到自己生了个大胖儿子，打瞌睡时嘴边一直挂着微笑。医生过来告诉妈妈，肚子里的胎儿一切正常，而且恭喜恭喜，B超显示，真的是个男婴。男孩！要不是顾及肚子里的宝宝，妈妈简直要兴奋得跳起舞来。“王太太，医生说，我的宝宝是个男孩！”“赵太太，我就说嘛，一定是个男孩！你看你看！”“李太太，我替宝宝认你的孩子做姐姐了！”候诊的产妇们都说：“恭喜恭喜，欧太太！”一旁的护士小姐也笑盈盈地望着妈妈，像是在说：“恭喜恭喜，欧太太！就连肚子里的宝宝也轻轻地踢了一下妈妈的肚皮，像是在说：“恭喜恭喜，欧太太！”妈妈幸福地环顾四周，她觉得好像整个世界都在对她说：“恭喜恭喜，欧太太！”“恭喜恭喜”，妈妈忍不住自言自语。这时，医院墙上一幅花花绿绿的海报吸引了她的注意，托托厚厚的眼镜，妈妈凑了上去：一个戴学士帽的小男孩站在用金币搭成的金字塔顶端，正得意地朝自己微笑，下面写着几行大字：从出生到大学毕业，把我养大的直接成本将高达49万，爸爸妈妈，你为我做好准备了吗？什么什么？49万！揉揉眼睛再看，通红加粗的“49万”像是正在挺胸抬头地示威着。妈妈发了下呆，转身表情平静地走出了诊厅，但其实在心里已经被这个从天而降的数字推了个趔趄，刚刚的狂喜一时间被从心底抽空了大半。她怏怏地走在回家的路上，肚子里的宝宝也像是犯了错误一样没有了动静。“49万”就像个挥之不去的影子，带起了满肚子的怀疑、恐慌和压力，在妈妈的脑袋中不住盘旋。她像是看到了海报上的那座金字塔，而自己正背着无数袋金币，步履蹒跚地朝上面攀爬。怀孕之后她头一次对即将诞生的小生命有了一丝恐惧，可是已经没有时间再给她考虑了，肚子里的宝宝早就卯足力气，正在准备破茧而出。“这也太夸张了吧。”听完妈妈回到家的唠叨，爸爸丝毫不为所动，甚至还觉得有点荒唐。“49万？我一辈子才能挣多少钱？真要是49万的话，有多少人能养得起孩子？再说要是真要这么多，咱们也没办法，该花的也省不了，顺其自然就好啦！”他哈哈地笑了几声，继续低头看报纸了。“顺其自然吧”，爸爸总是这样说。妈妈的心还是不能踏实。“那么，养活一个孩子究 ……

《碎在卷宗里的玫瑰》是一本由中国首席女检察官孙丽负责组编，25位资深检察官撰文，中国检察日报社社长张本才作序的案例解析型著作。进入21世纪以来，中国青少年犯罪指数居高不下，其中一大因素为性犯罪指数呈急剧上升之势。25位检察官走进电网高围的大墙，亲自深入25所监狱、少管所，对25位典型的性犯罪青少年进行采访调查，了解他们犯罪前后的状态与心理历程，以对话、采访手记的方式记录下来，汇成这一卷意味寻常的书。中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心主任等专家，从“专家视角”的角度，对此做了深度解析，从他们的家庭环境、学校环境和家长、老师给予的教育及关注程度等方面入手，追根溯源，找出原因，一一进行了点评。相信从这不一般的卷宗里，将给人带来发人深省的思索……

孩子本身，对成年人来说，是一种伟大的教育力量。教育随生命开始，在我们察觉个性已经建立之后，它已很难被改变。（英）威廉·莎士比亚（1564-1616）温和地训练儿童，使他们养成遭受痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定，并且使他们在日后的生活中勇敢与果断的基础方法。（英）约翰·洛克（1632-1704）儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。（法）·雅克·卢梭（1712-1778）心平气和的，认真的和实事求是的指导，才是教育应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。（苏）A.C.马卡连柯（1888-1939）对教育而言，真正需要的不是国家制定的进程表，而是给每一个孩子的一份私人进程表。（英）查尔斯·汉迪（1932-）本书所表达的观念，是以史金纳（B.F.Skinner）和班杜拉（A.Bandura）所提出的社会学习理论（sociallearningtheory）为基础的。这种理论有两个明确的主张，一是教出一个人比教出一个有成就的的人重要；二是认知过程比结果重要。社会学习理论强调一个事实，就是人会教人。它相信模仿是儿童学习的关键之一。模仿的意义在于提醒为人父母者，应当成为孩子的榜样，而不是整天忙着赚钱的机器，根本不把时间放在孩子身上，让电视和网络游戏成为孩子的主要知识来源，让他们从那里学会了狂暴和冷漠。家庭成员如何互相改变对方？本书将告诉为人父母者该过程的个中奥秘。一旦你对此有所了解，就会明白，你应当和你的孩子一样，对所有的一切抱有疑问，自己去寻找并理解答案，而不是去依赖他人。这样，你就可以了解你的情感、恐惧和不安，你的希望和快乐，以及你内心的一切。唯有如此，你才能成为合格的父母，同时成为优秀的人。本书所有的主要观念，都已分解成小单位或小项目。你必须主动地回答这些项目，而不仅仅是阅读而已。你必须逐条写下自己的答案，然后查对每一章结尾所提供的答案。

当前，孩子的教育已经是社会广泛关注的话题，而不少家长却不知如何才能帮上孩子的忙。本书作者彭嘉陵以培养女儿的切身经历，告诉读者，家长自己就能帮助孩子：孩子的启蒙教育家长是大有可为的；孩子在学习当中遇到困难，家长是完全可以帮忙的。书中详细介绍了家庭教育的几种方法，如应让婴幼儿时期的孩子尽情玩耍；当孩子在学习中遇到困难时，家长的帮助比请家教好得多；在节假日，让孩子走出去放松心灵比无休止的补课要好得多；要让孩子明白，自己的前途只能靠自己等。值得一提的是，作者也在书中直面自己的教育失误，如：启蒙教育没有计划，不够系统，忽视了动手能力的培养；对于孩子的较弱学科没有认真对待，致使弱项一直较弱；没有特意教孩子如何与人交往，待人接物等，为家长们提供了值得记取的教训。使这本成为既是家庭启蒙教育又是素质教育的读物。本书试图结合南南的成长历程，以及北京八中少儿班的成功实践，探讨早期教育和素质教育对孩子成长的重大影响。同时，告诉读者一个道理：家长毋须花费太多工夫，就完全可以、也能够帮助孩子取得学习进步，并帮助其思想成熟，健康成长。

最简单可行的家庭教育法则，知名教育机构——北京树人天地教育研究所10年家教精华，全国教育名家巡回报告会核心讲义，手抄本在民间流传数年，百万家长疯狂传阅！青年学者林格提醒年轻的父母们，在教育孩子上不要再次步入误区。他认为，目前许多父母存在着盲信盲从的现象，有的甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，而实际上，这些经验往往听着容易，做起来难。有些父母由于邯郸学步，结果适得其反。林格认为，作为教育研究者，他们所做的工作就是在转变父母观念的基础上，加强理性认识的可转移性研究，抽象出一般解决方案或解决原则，并使之成为父母自己的技术。林格还认为，对于父母来说，要将好观念转化成好技术，就要注意结合自己的实际进行选择和思考，做聪明的父母。要善于把最有用的真东西提炼出来。所谓真东西，就是那些“能说出一个一二三，又能从正反两个方面来理解的有效建议”，如果只是一味地克隆、模仿，很容易“画虎不成反类犬”。所以，接受理念与方法一定要谨慎。

ig">这是中国第一部关于家庭性教育的小说——融文学元素与科学性于一炉的小说。性是美丽纯洁的，那么对孩子的性教育应该是一个美丽的过程，应该避免刻板的说教，而应自然些、美丽些、柔性些、多用真情，多用熏陶。本书中的主人翁是贾平凹《废都》里面人物的延续，增加了趣味性和可读性，并引人思考，发人深思；同时书中的性教育歌曲令人耳目一新，填补了该题材歌曲创作内容的空白。作为家长，现在也许正在为青春期孩子的性忧心忡忡而又束手无策；作为青春期孩子，你也许正在为自己的性而激动、困惑和烦恼，那么都不妨来读一读本书吧！《中国式性家教》——书名已经银直白了，似乎无须释义了。其实不然！《中国式性家教》其一是指：中国式的性家庭教育；其二是指：中国式的性家庭教师。本书分上、下部：上部即“其一”，下部即“其二”。“人人有性，一生一世，从生到死，绵延不段。”（阮芳赋语）孟子云：“食色，性也。”性，其实不神秘，就像人饿了要吃饭、渴了要喝水一样，与生俱来。除此，本书作者还有话要说——《中国式性家教》与2004年热播的王海鸰的电视连续剧《中国式离婚》，在语法句式上属于同一结构，在选题内容上都是当代中国家庭中的沉重话题。相比之下，前者比后者甚至更为沉重。何也？离婚者，家庭失和“婚姻失败”而解体也。离婚之后，已经“解放”了的男男女女可以再重新组合，建立新的家庭。而性的家庭教育却不然：不当的或错误的或失败的性家教，以及像野草一样任其自生自长的无性家教，却可以毁人一生或叫“贻害终生”（阮芳赋语）。《中国式性家教》，是一个沉重得不能再沉重的话题！

现代科学文明在经历了IT、BT、NT的时代之后，迎来了脑呼吸时代。近来随着PET、f-MRI等脑影像技术的飞速发展，神经细胞网络环境的很大部分都已经为我们所知，现在已经到了发掘脑实体这个最后的未知领域阶段。HSP脑呼吸在认知神经科学的领域有着非常大的研究价值，并将逐步向世人展示人类的潜在能力被开发的可能性…… 书里还重点介绍了如何使左右脑统一来提高集中力的HSP训练，从而开发培养五感（视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉）之外的感觉，并获取在日常生活中很难感知的事物信息。孩子通过HSP训练，可以超越自己的原有大脑处理信息的感知和速度，使之迅速提高，从而变得更加自信。这种训练可使人的大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。针对孩子的各种问题列举的相应的脑呼吸训练项目和事例，可以启发父母从新的视角去培养孩子。我相信本书一定会成为父母和孩子的一本很好的“大脑使用说明书”。它教给人们如何使用大脑的方法。再平凡的普通人，只要能正确使用和开发大脑，就会发掘出无穷的潜能。

你的儿子对你说真话吗？他的待人接物做得对吗？他的身心发展都很好吗？他的表情意味着什么？男孩天生就是角斗士？什么是真正的男子汉？本书获得哈佛医学院麦克林医疗部未成年男性研究中心主任廉姆·Ｓ·波拉克博士、著名心理学家克里斯托弗·基尔马丁博士与马修·麦凯博士的大力推荐，实施实用心理治疗师、心理学教育家米歇尔·居里安专门为本书撰写了序言。本书已经成为美国、加拿大男孩心理训练的必选读物，并被翻译成包括繁体中文在内的多种语言流传于世界各地，受到广泛好评。本书所倡导的培养男孩的观念和做法具有划时代意义，必将引发家庭教育的彻底变革。这部著作的重要意义在于让那些阻碍男孩真实感受的粗谷的男子汉规则彻底失效，让男孩成为自己情感的主人并成长为强壮的、不受拘束的、完全意义上的男子汉。玛丽·鲍尔斯－林琦博士以细腻的、充满人情味的手笔，为我们剖析了完善的情感表达和全面的心理健康之间的关系，指导我们从男孩不引人注目的方面获得信息，从而给男孩提供必要的帮助和支持。本书的内容极其实用并且容易掌握。对关心男孩成长的所有人士来说，这是一本不可多得的育儿手册。

随书赠送我的心情日记一本！美国版的《窗边的小豆豆》！读孩子的书，看孩子的事；听孩子的话，懂孩子的心！关注儿童教育和心理适合孩子阅读，更适合家长和教师阅读，献给孩子们和渴望了解孩子内心城市的大人们！萨哈拉？呵呵，这不是地名，是人名！这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。在学校，在老师同学眼中，她是个需要“特别的帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师，崭新的生活也在萨哈拉面前展开，一场奇妙的旅程就这样开始了……

本书是“知心姐姐”卢勤写给孩子的新书，是《告诉孩子，你真棒！》的姊妹篇。适合小学高年级到高中的孩子以及他们的父母阅读。主要内容是成长面对的5个问题，大到面对生活、面对命运、面对青春；小到面对长相、面对暗恋、面对手淫等等。运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”。卢勤似乎天生就是为了孩子们的，孩子们也离不开“知心姐姐”。因为工作关系，我们办公室与卢勤的办公室一墙之隔，与卢勤抬头不见低头见。卢勤全身心地投入到为了孩子的事业，想的是为了孩子，说的是为了孩子，做的是为了孩子。记得今年新年后的第一天上班，卢勤办公室的门还未开，一个来自东北的小伙子就带着一双哭得红肿的眼睛把卢勤挡住了，并扬言与自己的父母“势不两立”，要杀父母！本来以为这么棘手的“案例”，卢勤会很难处理，想不到卢勤一席长谈、一个建议，就使这位千里迢迢来寻“知心姐姐”的小伙子满怀希望回了东北，并很快从东北传来了“和谐”的喜讯！这就是卢勤的魅力，这就是“知心姐姐”的魅力！这些年来，卢勤在上级有关部门和社会各界的大力支持下，硬是把《中国少年报》的一个“知心姐姐”品牌栏目，发展成为《知心姐姐》杂志，“知心姐姐热线”、“知心家庭学校”、“知心论坛”、“知心家庭·谁在说”电视栏目、“网上知心家庭”等十多个知心品牌，一边工作，一边讲座，一边写作，炽热而忘我地为解除千家万户的两代人之间的矛盾工作，为千百万未成年人的健康成长工作。“予人玫瑰，手存余香。”构建和谐家庭、和谐社会的需要，培养健康向上的新一代的需要，使“知心姐姐”更红火了！使卢勤更红火了！《告诉世界，我能行！》一书开列了未成年人成长中面对的5个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”。《告诉世界，我能行！》充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。成长面对的5个问题，是卢勤从长期从事“知心姐姐”工作中面对未成年人成长中的千千万万个问题中梳理出来的，卢勤的“解惑”，也是从“知心姐姐”工作的长期实践中提炼出来的，全书充分体现了“从未成年人中来，到未成年人中去”，具有了真正的时代性和实用性。俗话说：“有苗不愁长。”当今社会经济全球化，高科技迅猛发展等外部因素，一方面为未成年人成长创造了有利条件，另一方面太多的诱惑也为未成年人成长带来不良环境。有“苗”怎么长？这是一个令全社会关注的重大课题。《告诉世界，我能行！》的出版，为广大未成年人提供了一本可翻可看，可查可依的引领成长的“知心宝典”。愿我国3亿多未成年人，在自己的成长路上，能面向世界，自豪地高声地喊出：“我能行！”