中国文化一向反对宠爱孩子。但是，宠爱并不是没有章法的溺爱，本书试图探讨一些宠爱而非溺爱的“章法”。其中许多观点，对传统的育儿理念提出了挑战。我们告诉人们：孩子其实从来不会犯错误，犯错误的总是成人。如果孩子不接受一种规则，则一定是这规则本身的问题……孩子从来不会说谎，说谎往往是上进心的表现，而成人误读了他们……世界上没有“问题孩子”，认为孩子有“问题”本身便说明有问题的恰是这些成人……孩子不会“淘气”，也不会“捣乱”，成人斥之为“淘气”与“捣乱”的行为，都是因为没有真正读懂孩子的心……要鼓励孩子的虚荣心，虚荣心同样是成长的动力之一……作为一位性社会学者，性教育无疑是我写作本书时的另一重要主题。性教育早在孩子出生那一刻就应该开始了，我们现在所谓的性教育都是在补课……作者简介方刚，学者，作家。在国内外出版著作30余部，在台湾出版有8卷本文休。现为中国人民大学性社会学研究所在读博士，同时执教于北京林业大学心理系。主要著作：《转型期中国的性与性别》《社会学家的两性辞典》《21世纪的两性关系》《性别的革命》《男人解放》《神话中的男女关系》《梦境中的男女关系》《动物哲学》《精神我析》《情爱急诊室》《外遇中的女人》。目录第一章大于负一小于等于零做一个快乐、智慧的女主义者——给尚未出生的女儿的信为什么生你希望你是女孩儿教养读什么书如何做学生性问题“古典”的女权主义者打猎去？布老虎你是“最后的贵族”与你告别第二章大于零小于等于一做一个男性解放主义者——给初生儿子的信名字的寓意游戏无模式“好爸爸”想哭就哭抛弃性别歧视卸掉期望的重扼性教育小教室开学典礼你有“资格证书”吗？初级证书考核标准中级证书考核标准高级证书考核标准婴儿需要“性教育”幼儿自慰：你面临的实战考验自慰的“少年标准”孩子带来的启示产房外的表情儿子的婴儿期教育第三章大于一小于等于二把菜刀当玩具使劲儿地娇宠他“我们爱你”性教育小教室裸体是美的将内裤扔进垃圾堆让孩子看到你的裸体同孩子一起洗澡摆件裸体艺术品“老难题”新回答第四章大于二小于等于三第五章大于三小于等于四第六章大于四小于等于五第七章大于五小于等于六

激你的大脑，夸张你的想象。人的大脑就象一把刀子，你越磨砺它，它就越锋利。能让人的大脑达到这一满意效果的就是罪犯和警察之间的博奕游戏。探案是一种高智商的活动，受“道高一尺，魔高一丈”规律制约，游戏的参与者总是在制造更新更绝妙的方法，企图制服对方……书中汇集中外精锐探案故事，精中选精，以新奇、精致、逻辑力强为鲜明特征，言简意赅，妙趣横生，在独飨趣味盎然的推理文字盛宴的同时，既可锻炼喜欢探案推理的朋友的观察能力、分析能力、推理能力和创造能力，又可满足其他读者的好奇之心。

本书是《纽约时代周刊》畅销书，作者为儿童的父母提供了基本指导。本书连续盘踞《纽约时代周刊》杂志畅销书榜首位置，受到Parents'Choice基金会、家长理事会Ltd及国家家庭教育中心的赞许和推荐。现在，塞维尔博士转向了学龄前儿童的研究，指导家长如何顺利通过儿童早期教育的迷宫。

就某种意义上说，家长就是孩子的老师。要胜任这一称号，仅有爱心是不够的。“要当家长先考执照”。每一们家长都必须清醒地认识到：当一个成功的家长是需要学习的，是需要相当资格的，而核心就是不断提高自身的教育素质——使自己由生理、血缘意义上的家长，成为社会、教育意义上的家长。

就某种意义上说，家长就是孩子的老师。要胜任这一称号，仅有爱心是不够的。“要当家长先考执照”。每一们家长都必须清醒地认识到：当一个成功的家长是需要学习的，是需要相当资格的，而核心就是不断提高自身的教育素质——使自己由生理、血缘意义上的家长，成为社会、教育意义上的家长。

《卡尔·威特的教育》（珍藏版）讲怀孕期间的母亲如果心情不快乐，经常哭泣，就会直接导致未来婴儿的发育不良，而发育不良是形成软弱无能性情的原因之一。人刚生下来时都一样，仅仅由于环境、特别是幼小时候所处的环境不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我的教育理论的核心是：对儿童的教育必须从儿童的智力曙光初现开始。而时今流行于世的主导思想是：儿童的教育应当开始于七八岁。这种论调为人们所深信不疑。除了此论调之外，还有一种让许多父母感

本套书针对0-1岁婴幼儿成长不同时期的生理、心理特点，提供了165个经典育儿游戏，科学开发孩子的语言、数字、感知觉、空间、想象、创造、推理等多种认知能力。

本书内容选自欧阳维建老师在深圳的一次主题为“赏识与成功有约”的演讲。内容包括：《不要吝啬你的掌声》、《回到快乐老家》、《快乐家长营》、《不要让孩子缺快乐》等。

从孩子降生的那一刻起，新婚夫妇俩就开始进入家庭生活的新阶段，并承担一天二十四小时不间断的且不同以往的职责：做父母。做父母尽管是大多数成人必然经历的人生过程，但是我们的社会中却没有专门培训如何做父母的学校，因而大多数夫妻都是在缺乏必要的知识和技能的情况下仓促上阵的。在初为父母的那段日子里，你们成天手忙脚乱于孩子的吃、喝、拉、撒、睡，并经常为孩子那不知所以的哭声而无所适从。你们为此困惑过、焦虑过、气恼过，甚至还可能会偶尔后悔生这个孩子。好在经过一段时间，你们在尝试错误中积累了一定的经验，逐渐适应了家庭新成员的到来。但是你们又会发现，孩子的心理与教育问题比生活问题更让你们感到为难和困惑。作为孩子的第一任老师，你们肯定憧憬过孩子未来发展的美好前景，还可能在孩子降生前就专门为此作了一定的知识准备。然而，当你们真正面对自己那活生生的宝宝时，你们依然会发现，在对孩子心理特点的把握和对孩子教育措施的实施上，有数不清的事情需要你们去学习和掌握，更有许多问题使你们感到为难和困惑。例如，如何把握孩子那种与成人不同的看待和对待世界的方式，而不是把自已的决志强加于孩子？

他是一位普通父亲，用20年的生命探索出赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成全国十佳少年、全国残疾人自强模范、《中国妇女》十大时代人物、留美博士生，而且改变了成千上万个孩子和家庭的命运，他是常识教育的创始人，他，被喻为中国第一位觉醒的父亲……他，就是中国家庭教育第一品牌人物：：周弘，本书选自他在深圳的一次关于“赏识人生，六次觉醒”的演讲！