本书有以下特点：全方位、多角度：内容不单涉及各门科目的复习方法，更有考研的自我管理和心理调适等内容。揭示普遍规律性：紧紧围绕树立正确的考研意识这一核心，超越一般的个人经验，对各种经验去粗取精、去伪存真，挖掘出带有普遍规律性的东西。信息全面而精练：一方面，在信息收集的过程中十分注重信息的全面性、实用性，以避免将考生们淹没在信息的海洋中；另一方面，对于这些信息与经验，不是照搬照抄，而是经过了仔细的检验，去其糟粕，取其精华，从而使这些信息有着极高的实用价值，节约了考生们自己去搜寻和分辨各种信息的时间和精力。注重可操作性：不仅具有较强的理论指导作用，同时还辅以各种典型的成功或失败的考研个案，以使大家对所论述的对象有更直观清晰的理解。注重生多样性：不是泛泛地谈方法和如何复习，而是结合不同考生的情况来谈，对各类考生均可起到较好的指导作用。适合不同时期使用：对于计划考研的读者（大二、大二学生或在职人员），可以系统地阅读本书；对于正在准备考研的考生，可以根据自己的情况选择性地阅读，把它当作一部“考研宝典”。

本书是作者对自己多年来进行MBA逻辑辅导经验的集中总结，也是作者与广大MBA考生直接交流、互相切磋的成果。本书在内容和体例上严格遵守考试大纲和考试试题的要求。全书总共分为四个部分。第一部分对MBA逻辑推理能力测试的基本精神和原则、MBA逻辑命题的规律和趋势、考生应对MBA逻辑考试的基本策略等重要问题做了一些分析。第二部分介绍逻辑推理，第三部分介绍论证推理。在第二、第三两部分中的每一章都是围绕某个考点，先介绍相应的逻辑知识和逻辑基本方法，然后对可能出现的各种类型的逻辑试题进行深入分析和详细讲解，接着给出大量同类型的试题作为考生进行同步训练之用，最后给出了这些同步训练题的参考答案和具体分析。第四部分即本书的最后一个部分是有针对性地给出了十套MBA逻辑模拟试题，作为考生进行考前练习及模拟自测训练使用。本书可作为参加MBA逻辑考试的广大学生的自学辅导材料，也可作为进行MBA逻辑辅导教师的参考手册。

小说通过北方小城平民宝根一家的遭际，反映下层民众的生活。宝根杀了一辈子猪，曾是肉联厂的杀猪冠军。肉联厂解体后，他在肉菜市场卖猪肉，诚实、不欺客，辛勤劳作，如牛负重。家族里不管谁碰到困难都会找他，因为他是有办法的人，因为他卖猪肉认识人多，吃肉的人都是有办法的人，有办法的人都是当官的人。然而……还是人民币有办法。他一心想让儿子上大学，做个有办法的人，一辈子的猪就算没白杀了。他苦中寻乐，也有可爱的私欲。后来，他被抢劫犯打成残废，只好手摇轮椅去干最下贱的活——送猪血，儿子也继承了他的事业——杀猪。但他没有绝望，鼓励儿子：“活着就好，活着就能看到幸福。”“你以后还有儿子，就让你的儿子上大学吧，你的儿子上了大学，我这一辈的猪也算没白杀。” 小人物的故事，辛酸中带着幽默，幽默更显辛酸。小说塑造的一系列人物形象真切可信感人，转型期下层情态活灵活现。笔调幽默而酸涩，韵致抑扬，寄寓了作 者深切的同情心。

诉讼，是商业银行与债务人或相关当事人之间解决争议的主要方式之一，也是商业银行风险控制的一项重要内容。如何妥善处理诉讼案件并最大限度保护自身合法权益，从诉讼案件中发现风险隐患并采取相应措施加以预防，这是商业银行应当加以重视和认真思考的问题。本书涉及银行存款业务、贷款及担保业务、支付结算业务、银行卡业务、咨询顾问业务、国际业务、劳动争议、执行和协助执行等内容，基本上涵盖了商业银行主要业务范围。书中所选编的典型案例，均来自于近几年商业银行日常业务中产生的真实纠纷、具有很强的现实性。每个案例包括基本案情、法理分析、问题与对策、相关法规四个部分，在如实介绍案件事实和审判情况的基础上，作者根据有关法律法规及法学理论，对案件所涉及的法律问题和各方当事人争议的焦点进行了全面系统的分析论证。

1990年，美国学者普拉哈拉德和哈默对美国企业节节败退给日本企业的现象进行了研究，在《哈佛商业评论》上发表了题为《企业的核心竞争力》一文，首次提出了核心竞争力的概念。到20世纪90年代末，核心竞争力的理念开始在中国企业界风行，但中国企业界普遍误读了核心竞争力。●什么是核心竞争力？●垄断地位是核心竞争力吗？●竞争优势是核心竞争力吗？●可持续的竞争优势是核心竞争力吗？●市场机会是核心竞争力吗？●企业家是核心竞争力吗？竞争无处不在，无时不有。如何获得竞争优势，如何在竞争中获胜是现在谈得最多的话题。尤其是关于企业的核心竞争力是什么，更是每一位身处竞争中的人都在思考的问题。作者用浅显易懂的文字详细面生动地分析究竟什么是竞争，什么是竞争力，什么是核心竞争力，什么是企业的核心竞争力以帮助每一位思考这一问题的人加深对核心竞争力的理解。除此之外，作者还澄清了一些对核心竞争力的误读。

本书主要讲述信息系统工程的概念、基本原理和模型方法。比较全面地介绍了信息系统工程的理论体系和分析、设计、开发方法，包括结构化方法、面向对象方法和计算机辅助信息系统开发等工程技术。全书共10章，内容分别为：信息系统概述、系统、信息、信息系统概念及原理；信息系统的基础理论，信息系统的数学模型；信息系统的开发，开发过程、模型和方法；信息系统的战略规划、概念、步骤和方法；系统分析，结构化的系统分析方法、技术和工具；系统设计，结构化设计的原理、模块化方法、面向数据流和面向数据结构的设计；面向对象系统分析与设计，包括概念、方法、分析、设计以及统一建模语言；系统实施，包括程序设计、系统集成、测试、运行与维护；信息系统项目管理；信息系统与计划、控制和决策。本书内容新颖、理论体系完整、可操作性强。本书可作为高等院校信息系统工程、计算机信息管理、管理工程等专业本科生教材，也可作为管理人员和计算机应用人员的参考书。

所选的文章，有散文、杂文，也有随笔、论文，还有演讲稿、书信，并不统一，甚至称得上繁杂；以作者来看，他们的身份也颇为复杂，既有作家、艺术家，也有哲学家、美学家，教育家。《我们怎样做父亲（文化名人谈青少年教育）》共选有各类文章50余篇，内容包括父母对于子女教育的责任，品德的培养，素质教育，以及青少年成长阶段所面临的困扰与问题。读书习惯的养成等，林林总总，无一不是关于青少年教育的各个方面。虽然时过境迁，今天的社会环境、教育条件已经远非当年的状况，但是这些文章中所蕴含的对孩子赤诚的爱、谆谆的苦心、人生的智慧等，以及那个激情洋溢的五四运动所倡导的对国家的抱负、对社会的责任、对理想的坚持、对进步的追求，对于今天的读者一家长、教育工作者、孩子一仍然有启迪和借鉴意义。

本书特点●只关注深亚微米CMOS器件。开发了一个用于手工分析的称为通用MOS模型的晶体管简单模型并在全书中采用●设计举例从实际出发强调数字集成电路的设计。突出了设计中的难点和设计指导。所有的例子和思考题都采用0．25微米CMOS工艺●"设计方法插入说明"分散地穿插在书中，强调了设计方法学和设计工具在今天设计过程中的重要性●每一章末的综述探讨了未来的技术发展趋势自本书第一版于1996年出版以来，CMOS制造工艺继续以惊人的速度向前推进，工艺特征尺寸越来越小。目前特征尺寸已达到了100纳米的范围，电路也变得更复杂，这对设计者的设计技术提出了新的挑战。器件在进入深亚微米范围后有了很大的不同，这就提出了许多影响数字集成电路的成本、性能、功耗和可靠性的新问题。修订后的第二版反映了进入深亚微米范围后所引起的数字集成电路领域正在发生的深刻变化和最新进展，特别是深亚微米晶体管效应、互连、信号完整性、高性能与低功耗设计、时序以及时钟分布等起着越来越重要的作用。与第一版不同，第二版全面集中地介绍了CMOS集成电路。与第一版相比，第二版的突出特点是利用网站提供指导材料，从而能对这些材料随时进行扩充。其中包括完整的MicrosonPowerPoint文件，它覆盖了本书全部内容、修订、更正、设计课题以及详尽的教师授课用的教辅资料。全书共12章，分为三个部分：基本单元、电路设计和系统设计。本书在对MOS器件和连线的特性做了简要介绍之后，深入分析了数字设计的核心——反相器，并逐步将这些知识延伸到组合逻辑电路、时序逻辑电路、控制器、运算电路以及存储器这些复杂数字电路与系统的设计中。为了反映数字集成电路设计进入深亚微米领域后正在发生的深刻变化，第二版增加了许多新的内容，并以0.25微米CMOS工艺的实际电路为例，讨论了深亚微米器件效应、电路最优化、互连线建模和优化、信号完整性、时序分析、时钟分配、高性能和低功耗设计、设计验证、芯片测试和可测性设计等主题，着重探讨了深亚微米数字集成电路设计面临的挑战和启示。特别要说明的是，本书的所有习题现已放在网站上（书中已不含习题）。http：//bwrc.eecs.berkeley.edu/IcBook：一个动态的指南本书由美国加州大学伯克利分校JanM.Rabaey教授撰写。本书可作为高等院校电子科学与技术（包括微电子与光电子）、电子与信息工程、计算机科学与技术、自动化等专业高年级本科生和研究生有关数字集成电路设计方面课程的教科书，也可作为从事这一领域的工程技术人员的参考书。

她声音哑哑的，在三月的夜里蔓延，透明的声线里，像是下着淡淡的沙。夕阳斜过廊檐，她站在光影里，我看不见她的脸，但我可以感觉到她脸上的忧伤，在风里，一漾一漾的。我追着火车拼命地跑，长发温柔地飞在风里。所有的无奈与忧伤都有杀那间汇成河流，滑出眼眶。卖气球的小女孩递约我水彩笔，让我在气球上写祝福，我记得我写的是：一间屋，两个人，三餐饭，风雨四季……

父亲粗犷的爱，是孩子认识力量的源泉；父亲的“男人气质”是孩子性格形成的源泉；父亲广阔的视野、丰富的知识，使孩子认知能力发展的源泉；在言谈举止、举手投足间，含蓄地传递着对子女的关爱和影响，是父亲，用行动影响了他们的一生。 本书以国内外30位名人（多以知名企业家、艺术家、科学家为主）的父亲对其成长的影响为题材，通过其教子理念及方法，阐释着“父亲的影响力”这个命题的奥秘，生动展示了许多成功者的父亲是如何教育下一代的。旨在唤起父亲在家庭教育中的责任和意识，为家庭教育提供国内外成功人士的培养经历和父教理念，也为渴望获得教子经验的父亲提供一份经验式的家教大餐。