本书是《青少年科学素养丛书》中的一种，本丛书是为配合我国的素质教育而编写的。本书站在现代科学前沿的高度，简短地回顾了古代的自然观及其形成的历史原因，然后以凝炼而浅显的文字，向中学生介绍了物质的自然界、运动的自然界和演化的自然界，讲述了它们的来龙去脉，从而展示了一幅完整壮观的大自然图景。这有助于中学生克服因课堂分科学习而造成的知识割裂的缺陷，以培养他们的综合应用能力，形成辩证的自然观和完整的科学思想。本书前言特色及评论文章节选

本套丛书根据系统、科学、实用的原则，介绍了0～3岁宝宝的身心发展规律、提供了极具操作性的亲职教育方案；简明易懂的家庭观测表方便家长随时了解宝宝的发展状况；特别是研究报告部分，能使家长不仅对宝宝的发展知其然，更知其所以然，从而轻松、科学的教育宝宝，开发宝宝的最大潜能。 全新的教育理念和方法：思维发展的特点、宝宝对母亲的依恋、反抗不一定是坏毛病、寻求爱与管束之间的平衡、胆小的宝宝请出“壳”、如何对待宝宝的不良行为……给父母带来全新的教育理念和方法。 独具特色的环境创设：数前教育空间、第二语言环境、音乐环境、安全行为环境帮助父母为宝宝创设安全、自由、富有教育意义的成长空间。 经典实用的入园指南：精挑细选幼儿园、宝宝入园行为准备、宝宝入园心理准备、宝宝入园最后准备帮助宝宝更好地适应幼儿园。 近百个游戏促进各项能力的全面发展：花园亲子空间、运动场亲子空间、公园亲子空间、超市亲子空间及各个领域的近百个游戏促进宝宝的全面发展。

开展青少年科技教育与活动的评价研究主要涉及两大领域。一是从国际科技教育发展的趋势出发，分析和研究当前科技教育与活动的主流价值和内容形式，在此基础上提出对科技教育与活动各方面工作的主要看法，形成各种青少年科技教育与活动评价的价值观点和指标体系。二是针对当前国际教育评价发展的多元化趋势，在评价的方法技术上进行开发研究，冲破传统教育评价经常采用的统一性的“指标+信息+加权求和”的做法，开发多种与评价的目的和对象相适应的评价新模式、新方法。本书围绕学生学业管理的学分制评价、学生素质综合评价也在不少学校开始了试点。这些方面好的经验为我们开展青少年科技教育与活动的评价研究提供了很好的基础。在这个基础之上，我们吸收了各种教育评价改革的优秀经验，在青少年科技教育与活动评价中也进行了新的尝试。本书对青少年科技素状的评价就采用了表现性评价、问卷自陈、标准化书面测验三种方法综合聚焦评价，这样做不仅增加了评价结果的可靠性与有效性，而且由于大家都觉得这种评价可靠也增加了评价的实际可行性。

肖恩·柯维（Sean Covey）杨百翰大学英语学士，哈佛大学企管硕士。担任杨百翰大学美式足球校队的先发四分卫期间，领导球队两次夺得超级杯冠军，并曾被ESPN体育电视台两度选为最有价值球员。现任富兰克林柯维公司的零售商店副总裁。该公司为世界顶尖的时间与生活管理的权威之一。加入富兰克林柯维公司之前，曾任职于迪洛特塔区顾问公司（Deloitt & Touche Consulting Group）、特密尔克罗投资公司（Tramell Crow Ventures）和迪士尼公司。他是广受年轻团体与成人团体的欢迎的演讲家。美国的强大是从培养杰出高效青少年开始的。本书是一个密集的训练计划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。书中充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不可或缺的好书；对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是必备读物。谈到青少年的适应与成功，在美国本书是最重要的一本著作。

《亲子教育丛书：儿童心理教育第一课》作者认为，孩子成长阶段出现的种种问题，都是因为父母忽视儿童的心理特点教养不当所致。作者积多年的研究成果，提倡“不责备的教育”方式，用最前沿的儿童心理教育理论和众多实例，提醒父母们应该给孩子更多的“温柔与关怀”。

梁宁建，华东师范大学心理学系教授、搏士生导师，中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会委员，上海市心理学会秘书长。长期致力于认知心理学研究，系统控索有关心理素质、内隐认知、社会认知、心理特点及其发展规律等研究，拓展和深入研究内隐社会认识，社会发燕展、情绪心理学和发燕尾服性心理咨询等领域，不断控化认知心理学的理论与实践，在普通心理学、认知心理学等方面具有建树。父母在对待孩子的情绪问题上，有不同的处理方式。心理学家把父母分为专制型父母、疏忽型父母、放任型父母和情绪辅导型父母步学会安抚情绪激动的孩子，提升孩子的情绪智力。书中附有情绪沉察量表，情绪智力指导DIY和情绪智力指导语，为父母在日常生活中予孩子春几化雨般的指导提供帮助。

现代社会生活，周围的世界显得五彩缤纷，对正处在重要生长期的未成年朋友来说，这个世界还有太多的不安全因素；增强自身保护意识，让自己健康、快乐度过这段重要的年龄阶段。本书中既有广泛的百科知识，也有对意外事件的防范措施；既有生动活泼的插图，也有简明易记、朗朗上口的“安全自救三字经”，其目的就是想把自护自救的观察牢牢扎根在孩子的心中。本书语言通俗易懂，方法科学实用，可读性强。希望广大少年儿童要读一读，学会本领，掌握方法；广大家长可读一读，指导自己的孩子平安度过少年期；广大教育工作者可读一读，通过班会、团队会及课余时间，经过学习、讨论，引导、帮助孩子们掌握预防侵害的知识和方法。

在当前的基础教育改革中，存在着三个重大任务：一是实施素质教育。实施素质教育，是摆在每一位教育工作者面前的一个重大课题。素质教育是一个十分复杂的问题，不同的人有不同的理解，但大部分人都认为，素质教育的核心是创新精神和创造能力的培养。二是进行课程改革。1999年召开的第三次全国教育工作会议和国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，都提出了研制和构建面向新世纪的基础教育课程改革体系的任务，新一轮基础教育课程改革开始启动。这次课程改革有六大具体目标，即课程目标的转变、课程结构的转变、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。三是加强教师培训。教育的根本目的是促进学生的全面发展，而学生发展的关键在于教师，教师素质的高低是学生能否发展的前提。对学生身心发展的了解是教师在教育教学中取得成功的基本条件。因此，要在科学教育中落实素质教育，有效地培养创造性的人才，必须以一定的理论为依据，必须了解青少年科学创造力的发展。科学创造力是一种科学能力，它是青少年一般创造力发展和科学教育相结合的产物，是在科学观察和实验能力、科学思维能力、科学学习能力、科学分析问题、解决问题能力基础上发展起来的一种高层次的综合能力。与其他各种能力一样，青少年的科学创造力也是逐步形成和发展的，在发展过程中，受到先天条件和后天环境等各种因素的影响，在个体的不同年龄阶段表现出不同的特点和发展趋势，而对于不同的个体来说，科学创造力发展的个别差异也是十分明显的。因此，研究青少年科学创造力的发展与培养具有重要的意义。

本书是为师范大学教育系学生编写的一本“家庭教育学”教材，也可供一般教育工作者，社区工作者和家长学习家庭教育用。杨宝忠：天津师范大学教育系副教授上本图书：《浙江产业空间的结构变动》下本图书：《殷商文明即纪念三星堆遗址发现七十周年国际学术研讨会论文集》>读者评论目前该商品还没有评论，欢迎您发表看法，您的评论可能将成为该商品的首条评论！查看所有评论｜我要发表评论//输入表单functionLTrim（str）{varwhitespace=newString（"/t/n/r"）;vars=newString（str）;if（whitespace.indexOf（s.charAt（0））！=-1）{varj=0，i=s.length;while（j=0&&whitespace.indexOf（s.charAt（i））！=-1）{i：;}s=s.substring（0，i+1）;}returns;}functionTrim（str）{returnRTrim（LTrim（str））;}functiongetLen（str）{vari;varlen=0;str=Trim（str）;for（i=0;i255）len+=2;elselen++;}returnlen;}functioncheckq（str）{varre=/[/']+/if（re.test（str））returnfalse;elsereturntrue;}functioncheckform（）{varmyform=document.iform.content.value;if（getLen（myform）4000||！checkq（myform））{alert（"评论内容应该多于20个字符少于2000个汉字或者4000个字符/n而且不能包含单引号"）;returnfalse;}else{document.getElementById（"hid"）.innerHTML="谢谢您的评论，正在提交表单，请稍候……";top.location.reload（）;returntrue;}}用户：密码：我是：读者出版商销售商作者译者（限2000汉字）functionloadfollowtree（id）{vartargetImg=eval（"img_"+id）;vartargetDiv=eval（"tr_"+id）;if（targetDiv.style.display！='block'）{targetDiv.style.display="block";targetImg.src="../bookcomment/images/nofollow.gif";targetImg.alt="点击收回";document.frames["hidd"].location.replace（"../bookcomment/ViewDiscuss.asp？cid="+id）;}else{targetDiv.style.display="none";targetImg.src="../bookcomment/images/plus.gif";targetImg.alt="点击查看讨论";}}//临时修改“首页”的样式try{varvindex=document.all.tags（"a"）;vari;for（i=0;i>目录null...

编者导读本书的目的是帮助有志在经济、金融领域有一番作为的考生在硕士研究生入学考试中取得优异成绩。本书与市场上其他的金融、经济类辅导书相比，具有以下特点：一、覆盖面广，全书包括了货币银行学、国际金融、经济学、财政学和证券基本知识五大部分。二、知识点全面，本书收集了大量的考研真题，配有参考答案，并有针对性地补充了大量的习题，力求能将各相关学科的主要知识点包括进去，有利于大家更为全面系统的复习。三，针对性强，作者经验丰富，从对知识点的宏观分析，到对试题解答的答题思路，本书都试图做到有的放矢。