女孩更温顺、更感性、更有同理心，对于女孩来说，建立亲密关系是最重要的。父母只有了解养育女孩的关键点，才能轻松地培养并提高女孩各方面的能力。 本书凝聚儿童专家20余年经验，是专门写给亚洲父母的0~6岁女孩的早期教育法。作者结合儿童发展心理学、儿童教育心理学、行为科学等，并顺应女孩在不同年龄阶段的成长特点，手把手教你7步培养出温柔、独立的女孩！ 书中明确了39个女孩教养重点，并将这些方法融于日常生活，一岁一个阶段，帮助父母阶段性地培养女孩未来所需的7大特质，全面开发女孩的潜能！

本书旨从小学生的心理发育特点、学习习惯养成、学习能力培养等方面，用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题，提出相应具体的家教建议，希望父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑，真正地体会到成长的快乐。本书是专门为小学生父母编写的，根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例进行全面分析，对父母进行具体的指导，从而有针对性地对孩子进行科学的家庭教育。另外，本书还从如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发，教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。

· 表扬会让孩子变得骄傲？· 全职陪伴就是对孩子最好的教育方式？· 多给物质奖励，孩子就能好好学习？· 只有打骂才能让孩子不犯错误？· 孩子只管好好学习，别的事家长来做？……本书直击家长在教育孩子时容易遇到的40个问题，涵盖学习兴趣、学习方法、亲子沟通、习惯养成、师生关系、沉迷网络、早恋等方面，给出极具操作性的解决方法，帮助家长走出误区，助力孩子全面发展。

本书以阿德勒心理学的教育原则为基础，揭示了在日常生活中我们应该使用何种话语与孩子交流、应该如何与孩子打交道，才能使他们学会独立。在我们给予孩子的爱过度泛滥的时候，作者认为我们应该秉持不教养的勇气来重新定义亲子关系、接受孩子真实的样子、赋予孩子自我成长的勇气和动力、协助孩子独立解决人生课题。养育孩子的目的在于协助孩子活出自己的人生，要实现这一目的就要尊重孩子，把孩子视为独立的个体，接纳孩子的天生特质，肯定孩子的独特价值，信任孩子能独立解决问题，进而让我们从管教者转变为协助者。

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孩子考上被誉为中国最高学府的北大，一直是无数家庭的梦想，本书就为所有的家长和孩子提供了一个活生生的参考。儿童文学作家黄春华以轻松幽默的笔触讲述了他的儿子——一个普通男孩如何一步步健康成长，并顺利考进北大的快乐历程。其中，早期教育、品格习惯教育的重要性，是否要培优，怎样选择专业方向，参加竞赛的风险，父母亲在家庭教育中的分工与合作等，这些家庭教育中普遍存在的问题，在书里均能找到可以借鉴的答案。

在孩子的成长过程中，您是孩子的好朋友吗？和孩子交流时，您是否把孩子当作与自己平等且具有独立人格的人？您是否了解，不应该用“母爱”控制孩子，甚至驯服孩子？您在关注“别人家的孩子”时，是否了解“别人家的家长”是如何对待孩子的？各位妈妈，如果您的回答是否定的，或是不知该如何回答，那么您和孩子的关系还有需要改进的地方。本书的目的就是帮助您真正理解“母爱”的涵义，认识自己和孩子的内心，使自己成为孩子最贴心的人，进而解决孩子成长中的各种问题。在教育孩子的过程中，只有爱的语言和爱的行为，能让您和孩子形成正向的亲子关系，从而更加亲密，成为朋友，共同成长。

每天早上起床要叫好几遍，然后磨磨蹭蹭，上学迟到；上课，不是东张西望，做小动作，就是发呆、神游；明明放学就坐在书桌前，结果该睡觉了，作业还没写完；要画画，找彩笔和素描纸就花了十几分钟……孩子身上的这些问题，归根结底是不会管理时间导致的效率低下。2003年，斯蒂文·赫尔提出“时间商”的概念，时间商是一个人对待自己和别人时间的态度，以及使用时间来创造价值的能力。对孩子来说，时间商就是时间管理的能力。

《这样给孩子定规矩：让孩子不抵触的魔性方法》主要介绍了给孩子立规矩的关键期，父母需要给孩子立哪些规矩，以及如何确保规矩被孩子积极执行，如何让孩子通过规矩由他律走向自律等内容。让父母在正确给孩子立规矩的基础上，也能了解如何保证孩子主动执行规矩。良好的规矩不仅可以让孩子养成好的生活和学习习惯，还可以让孩子做事有底线，有准则，确保自己不受伤害。如此，未来，当孩子离开父母的羽翼，独自飞翔时，父母才能安心放手。

该书是继《通向剑桥之路——十六位剑桥家长教育笔谈》之后又一本如何培育优秀学生的教育笔谈。这是一本多个学生和家长共同完成的书，既有家长的经验也有学生的经验，比单纯的家长经验内容更加全面。书中通过一些考上剑桥的家庭的故事和心得体会，向读者分享家庭教育和自我成长的经验教训，其目的是让有需要的人少走弯路，帮助家长释放焦虑，给孩子更多自我成长的机会和选择。有些故事也让读者感受到剑桥学生毕业后也不会一帆风顺地成长。