家庭教育
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小学4~6年级真正要教给孩子的事(日)中根克明 著,吕艳 译小学4~6年级是孩子进行自我梳理、提高的关键时期,作为父母,我门要帮助孩子充分利用该时期夯实基础、回顾反思,实现自主学习力的突破,完成从习惯到能力的升级,为升入中学做好全面准备。本书是关于4~6年级小学生父母所关心、疑虑的教育养育问题,旨在帮助小学生有意义地度过小学生活。书中对准孩子学习生活的方方面面,包括报班问题、学习与玩耍的平衡问题、阅读习惯的培养问题、中高年级的学习方法、孩子的业余生活以及家庭的教养问题等,指导父母科学陪伴孩子小学后3年的学习和生活,也为孩子提出了许多实用有效的方法和建议。
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图解儿童感觉统合训练青蓝图书当孩子在生活及学习上出现难解的状况时,不要一味地归为“性格问题”“专注力问题”,很有可能是感觉统合失调。 《图解儿童感觉统合训练·理论篇》和《图解儿童感觉统合训练·家庭篇》可以帮助父母解决以上问题。理论篇从基本理论出发,简单介绍了感觉统合的含义及相关知识,还介绍了感统训练的方法、要点和活动,以及智力训练的内容等。家庭篇从家庭的角度出发,深入介绍了感觉统合训练及家庭必备感觉统合训练的知识,着重归纳了可在家进行的简单易做的感觉统合游戏。全书通过图解的形式,将深奥的感觉统合知识剖析得清晰明了、浅显易懂。所选的游戏针对性、实用性、可操作性极强,不仅适用于普通孩子,也适用于已出现感觉统合失调的孩子。
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陪孩子走过0~6岁关键期邢子凯,钱美希 著《陪孩子走过0~6岁关键期》是作者多年从事家庭教育工作的经验总结,全书围绕0~6岁孩子的日常养育问题,从父母面临的高频育儿挑战入手,通过真实的育儿案例,解读孩子的内心及行为背后的原因,从而让父母更懂孩子,让孩子享受更好的家庭教育。
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如何让孩子爱上阅读[韩] 金基龙 著本书给出了能让孩子沉浸于阅读的具体方案,详细说明了不同成长阶段的孩子需要阅读的理由,同时还从多个维度分析了与学业息息相关的阅读的重要性,提出了家庭阅读的基本原则、阅读时必须遵守的规则、七天阅读计划、与孩子一起阅读后的实践,便于各位家长参考实践。针对有阅读困难的孩子,书中也提供了多种解决方案。
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接纳孩子,接纳不完美的自己侯瑞鹤 著本书是由中科院发展与教育心理学博士、专业心理咨询师侯瑞鹤,在潜心研究儿童心理发展的基础上撰写而成。书稿中作者对儿童的心灵成长进行了深度剖析,帮助父母了解亲子育儿问题背后的心理过程和机制,让家长看到问题的真相,从而在面对千变万化的育儿情境时,创造出最适合自己的育儿方法。此外,作者倡导父母要无条件接纳孩子,更要接纳不完美的自己,要注重父母自身的成长。只有这样,才能建立起良好的亲子关系,从而实现孩子健康、全面的发展。
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孩子,我知道你在想什么[日]T老师初为人母、初为人父的你,在育儿路上一定有一些烦恼,是不是今天又冲孩子发脾气了?“不许乱跑、乖乖坐好”都说烦了?为什么小朋友总是活力满满,电量永远放不完,而你却已精疲力尽?这本小书送给每一位家长。这是一本具有实操性的家教手册,拥有12年育儿经验的T老师,从独有的男性视角出发,针对学龄前儿童独立性养成、好习惯养成、性格养成、情商培养、沟通能力扩展等方面总结了135个常见的育儿问题,一本小书囊括了孩子所有的大事,并采用图文结合的方式,让每天忙碌的爸爸妈妈们可以随时搜索,即学即用,在需要救场的瞬间能灵机一动,想出安抚孩子的好办法。全书覆盖孩子不爱沟通、总发脾气大哭、无法自己吃饭、做事拖沓等一系列令父母头疼的问题,T老师都给出了亲身实践且有效的方式,帮助父母建立健康、成熟、科学的亲子关系,培养孩子自主、独立的意识,懂孩子的心,才能更好地与孩子相处。
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平稳度过一年级北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组 著【内容简介】(必填,不少于200字)对于即将上一年级或者正在上一年的孩子的家长而言,他们焦虑和关注的话题常常是:孩子上一年级前需要具备哪些能力?入学前要超前预习一年级知识吗?如何帮孩子跟老师和同学建立起良好关系?如何引导孩子养成良好的学习习惯?家长应该怎样配合学校工作?……本书为北京市海淀区名校的一线优秀教师写给一年级家长和孩子的全方位指导手册,根据大量的课题研究和数据分析筛选出来近100个相关话题,按心理调适、入学适应、习惯养成、能力提升、性格塑造、学习辅导等分类,全面解决一年级关键期家长和孩子的困惑,指导家长帮助孩子平稳度过一年级,为今后的学习生活打下坚实的基础。
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培育男孩[美] 詹姆士-杜布森 著《培育男孩:塑造下一代男人》是美国著名家庭问题和儿童教育问题专家、畅销书作家詹姆士·杜布森博士全球知名的畅销书:培育系列之一。它围绕值得令人类关注的培育男孩问题,讨论了家庭教育、学校教育、父母关爱,以及整个社会文化对男孩成长的影响。针对越来越普遍存在的男孩教育问题:如父亲缺席、母亲上班、单亲家庭、学校对男孩特点的忽视,等等,提出了自己独特的看法和解决思路。具有很强的指导性和可操作性,是父母、教师和青年教育工作者的必读参考书。
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男孩的自驱型学习亚当·普莱斯 著,李艳会 译本书为父母深度解读了男孩不愿努力的矛盾心理,提供了丰富的具体指导、训练活动,帮助家长从细节开始培养孩子内驱力。这本基于深刻研究的、适合实践的练习书以活动为主导,在实际生活中已经经过了30年的咨询室应用。正如普莱斯博士所说,这本书是青少年和他们的父母共同书写而成的。每一章都是通过练习、问卷、故事将其他青少年的信息呈现出来。这本书的目标明确:帮助你找到克服困难的方法,找到改变你不愿学习的策略,让你重新投入到学习中去。在这里你将找到让你重新掌控成绩、甚至你人生的工具。对学习表现的掌控将会对你的自信和独立性有很大的影响,你会感到自己的自主,不论是在家里还是学校里。这本书也将改善你与父母的关系,帮助你们双方得到双赢!
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让孩子睡个好觉(美)W.克里斯·温特 著天呐,他是藏在我们家床底下了吗?孩子从0~18岁,他讲到的每个问题,我们都遇到了。如果孩子能好好睡一个觉,我就谢天谢地了!《让孩子睡个好觉》是一套关于影响孩子从婴儿期到青春期的各种睡眠问题的综合指南,为父母如何帮助孩子解决睡眠烦恼提供了新的智慧。神经学家和睡眠专家温特博士系统讲述了当今社会影响孩子的常见睡眠障碍的体征和症状,并交给了父母解决和治疗孩子睡眠问题的必要步骤。尽管睡眠这个主题很严肃,但克里斯·温特医生用诙谐幽默的笔触,使睡眠科学变得简单易懂且趣味盎然。《让孩子睡个好觉》包括如何让孩子睡个好觉和孩子可能面临的睡眠障碍两大模块,总共15个章节。“如何让孩子睡个好觉”模块包括父母必要知道的睡眠常识、常见的睡眠认知误区、如何建立良好的睡眠时间表、如何通过让孩子睡个饱觉来提高学习效率、电子产品对孩子睡眠的影响等;孩子可能面临的睡眠障碍包括嗜睡症、睡眠呼吸暂停、不宁腿综合征、尿床症、疲劳症、昼夜节律问题、夜惊症、梦游症、睡眠进食症等。这本书揭开了睡眠质量差与儿科流行病之间的关系,这些流行病与精神健康、肥胖增加、ADD/ADHD、疼痛障碍以及其他未确诊的嗜睡和疲劳障碍有关。无论你的孩子尚未出生,还是已经上了大学,这位专业的睡眠医生提供的睡眠建议都清晰有效!另外,这本书同样适合老师等教育工作者和儿童睡眠研究工作者阅读。