本书根据孩子的心理发展过程和特点，从“自我认知 ”“家庭联结”“学会学习”“品格养成”“社会性发展”及“珍爱生命，追求美好” 六大方面，为家长提供了一套有趣、充满教育价值的亲子互动方法及落 地材料，帮助家长更好地陪伴孩子，在每天和孩子的互动中，打造更亲密的亲子关系，引导孩子身心健康地成长。

究竟怎么样才能培养出一个聪明宝宝？这是很多新手父母都想过的问题。想要养育聪明宝宝，要成为聪明父母。只盯着孩子的身高、体重是不够的，你还需要全面提高孩子的认知、语言、运动与社会情绪能力。买一大堆昂贵的胎教产品或智力玩具也没有用，孩子真正需要的是和家人丰富的互动刺激，从而促进大脑神经联结；需要来自父母家人温暖的支持，从而铸就内心安全感；还需要避免家庭和环境的一些不良影响，不给孩子造成有毒压力，破坏他们的大脑发育。 本书第一章重点解决新手父母不知如何跟宝宝互动，怎么陪玩比较好的问题。首先帮你掌握当前月龄发展下，宝宝在运动、认知和语言、社会情绪方面的底层规律。其次向你推荐适合年龄的游戏材料，以及在家就能玩的科学早教。手把手教你提升宝宝的认知、语言、运动与社会情绪能力，带给宝宝丰富的互动刺激。 本书第二章重点聚焦在宝宝智力发展中不可错过的一些重要标志，比如模仿学习、安全依恋、因果关系和呼名反应，帮你快速找到培养聪明宝宝的养育重心。同时避开新手父母最容易踩坑的育儿误区，让你不再焦虑迷茫。 本书第三章重点讨论“压力”这个容易被中国父母忽视，但在宝宝大脑发育过程中又极为重要的课题。想要保护宝宝的大脑健康，我们不能忽视压力的作用。压力管理不仅能帮你避免错误的管教方式，为宝宝全面构筑温暖的支持性环境，还能培养宝宝的抗压力，提高复原力，对宝宝一生的持续稳定发展有巨大帮助。

人们过于关注如何养育子女，对如何为人父母则不够关注。父母并不经常审视自己的行为，而当他们审视的时候，往往会把孩子视为问题所在，进而为自己辩护。 父母也需要成长，孩子是上天的完美设计，是来帮助我们成长的。他们不断试探我们划定的边界，被动或公然挑衅我们的权威，经历创伤，面对失败，感到孤独、困惑和挫败……孩子的这些童年经历会直接影响父母，逼着我们做出选择：是从无意识的情绪出发，盲目地做出回应，还是有意识地以耐心、信任、智慧和清晰的思维加以应对？ 本书将有效帮助父母打破亲子之间频繁出现的无效或有害行为模式，向成长为高效智慧型父母迈进。

爱尔兰诗人叶芝说过一句话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”想要点燃这把火，需要一种力量，而这种力量，就是内驱力。内驱力确实是一种奇妙的力量，在内驱力的驱使下，孩子不仅会进入一种自发努力的状态，还能引发动机，促成行为的实现。《唤醒孩子的内驱力》从认识内驱力、点燃梦想、改变观念、掌握方法、有效约束、少些质疑、重视计划、关注交往、重视阅读、敢于放手10个方面介入，为家长提供了切实可行的方法和工具，以成功唤醒孩子的内驱力，使孩子变得更优秀。

一句“赞扬的话语”胜过100句“正确的话语”。 怎么说话，可以让我们温柔地表达对孩子的爱呢？ 作为拥有17年教学经验的小学老师、儿童教育书籍作者，尹智映发现在日常生活中，自己常常会唠叨、不耐烦，辅导作业时，会发火伤害孩子，之后又感到后悔。 虽然已经说出口的话无法收回，但可以弥补。她把自己对孩子说的话一一记录下来，总结为39种育儿情境，提醒父母避开那些伤害孩子的话，心平气和地表达爱与关心。 比如—— 用“多做几次就简单了”代替“再这样下去，你最后只能放弃数学了”； 用“知道错了的话，就牵住妈妈的手吧”代替“说‘我错了’”； 用“妈妈也有解决不了的事情”代替“你到底想让我怎么办？我能有什么办法！”； …… 有力度、有温度的话语能够作为人生的养分，滋养孩子的一生。

“我希望父母能够纯粹地扮演好父母的角色，不要试图付出太多，也不必成为对孩子来说至高无上的存在。我希望父母发现孩子隐藏的伤口时，无意中窥探到孩子的真心时，能像与孩子融为一体一般，共同懊恼伤心，共同泪流满面。”——吴恩瑛很多时候，父母只看到了孩子的行为，急于去纠正行为，而没有看到行为背后的那个孩子。 他为什么这样做？他是怎么想的？他经历了什么事？ 理解孩子的过程，其实也是理解人性、了解自我的过程。 孩子对父母的爱，远比父母心里以为的更多。只要父母努力去理解孩子的内心世界，对孩子的情绪保有好奇心，仔细倾听孩子的真心话，孩子看父母的眼神、对父母的态度，就会发生奇迹般的变化。 这本书记录了作者吴恩瑛在从事心理诊疗过程中听到的孩子真实的内心想法，针对不同情况下父母应该如何应对提出自己的建议，让爱和肯定，成为孩子行走世界的底气。

在孩子成长的过程中，父母总会面临孩子问一些敏感而微妙的共性问题的时刻，比如：“我是怎么从妈妈肚子里生出来的？”“‘小鸡鸡’只是用来尿尿的吗？”“每个人都会死吗？人死了以后会去哪里？”“去学校有什么意义呢？““我真是一无是处，无论做什么都会失败”……这个时候，模棱两可地回答或者搪塞过去，都会导致我们错过一次又一次的教养契机。 别担心，大师来帮忙！《父母问问题，大师来回答》引进自法国百年老社纳唐，聚焦3~12岁亲子沟通中，最常见、最棘手的四大敏感主题：“性”“死亡““学校”“自信”。邀请欧洲深受父母信赖的儿童心理学家、家庭教育专家对围绕这些主题的200+问题进行解析。一问一答的形式，让父母的问题能够被精准解答，同时也方便读者检索，让父母不错过孩子成长中的每一个教养时机。权威、专业的解答升级父母的育儿知识库，助力父母对孩子进行正确的性教育、死亡教育，同时帮助他们建立自信心，适应学校，让孩子的成长之路更加顺畅。

自《分心不是我的错》引发了人们对注意障碍（ADD）理解的一场革命后，医学领域迎来了注意障碍治疗方法的二次革命。药物疗法，我们对饮食和运动作用的理解，甚至我们对该障碍的定义方式，都在发生根本性的变化。医生们意识到，数以百万计的成年人患有这种疾病，尽管他们中的绝大多数人仍然没有得到诊断和治疗。在这本新书中，爱德华·哈洛韦尔和约翰·瑞迪在《分心不是我的错》的基础上，为患有注意障碍的人提供了一份详尽的生活指南。注意障碍是一种容易令人产生误解的描述。与“障碍”相反，患有这种并的人往往颇具创造性，富有魅力，精力充沛，才华横溢，在他们高度紧张但容易分心的头脑中蕴含着非凡的才能和天赋。本书专门针对注意障碍患者的分心特质和其学习方式而设计，从诊断到寻找适当的治疗方法，对该病的各个方面都进行了深入浅出的讨论。分心是一种特质，只有当它影响到你的生活时，才会成为一种障碍。本书是一本客观且充满爱的指南，让所有患有注意障碍的人释放出内心深处的正能量。如果你有注意障碍，或者你关心的人有注意障碍，那么这是一本你不得不阅读的书。

好好学习是父母对孩子共同的期望，但除了督促、监督和嘱托，我们好像从来没有认真地思考并告诉孩子怎样才能好好学习。这本专为小学生设计的漫画版学习指导手册，以孩子学习中经常遇到的问题和困惑为原型，在为小学习者们解答学习困惑、解决实际学习问题的同时，从心态、技能、习惯三个方面为小学习者们清晰地勾画出好好学习的具体内容，并为小学习者们提供具体实用的学习策略和工具，让他们学会如何调动大脑积极参与学习，如何合理利用大脑进行科学的学习，如何建立习惯让大脑高效地学习。本书采用漫画式情境导入，让孩子在真实的学习生活中去面对、探索、解决各种学习难题；并在每个解决策略之后总结了一张“画重点”页，帮助孩子快速抓住解决策略的重要内容。此外，随书附赠了丰富工具包，用多种创意练习帮助孩子强化吸收，熟练使用所学方法。孩子在小学阶段一旦打牢好好学习的基础，他们就能掌控学习，轻松驾驭学习，接下来面对再复杂、艰巨的学习任务时，也能游刃有余。

在我们这个蓝色的星球上，除了人类，还生活着一群可爱的动物精灵。它们和人类共享这个美丽的地球家园，并用自己独特的方式演绎着属于自己的生命故事。这本书将带领孩子们进入奇妙的动物世界。哺乳动物、爬行动物、昆虫……在这里，孩子们可以看到形形色色的动物，了解它们的样子、它们的习性、它们的生活。书中插配了近2000幅高清图片和手绘图片，图文并貌，孩子们学到动物知识的同时，还可以收获美好的阅读体验，培养孩子热爱大自然的情怀，树立保护动物的意识。