沟通不仅仅是说话，更多的时候是一种心与心的交流。 非暴力沟通就是一种可以触碰孩子内心的沟通方式，是解锁爱和理解的密码，是改善亲子关系、建立亲子信任的重要手段。这本书将带领家长们从新的角度去看待和认识孩子的行为，回归到原始真诚的状态去和孩子相处，并让家长们学到实用性的工具和技能，熟练转化那些习惯性的带有暴力因素的沟通方式，在使自己情绪平稳的同时，也给孩子营造出一个充满爱的成长环境。

你是否，完成了MBIT人格测试却依旧不知道自身性格的根源所在？充满探索自身的热诚却缺乏权威指导？总是情绪失控却找不出原因？为什么，有些孩子抑郁、孤独，而有些孩子却乐观开朗、功成名就？有些人病痛缠身、英年早逝，而有些人却健康长寿？无论你是焦虑的父母，是格格不入的高敏感群体，还是期待自我重塑的人，《兰花与蒲公英》都将解答你的疑惑。《兰花与蒲公英》作为美国著名儿童心理学家托马斯·博伊斯教育文集，能够用大量的实验案例、跟踪访谈和权威数据解答这疑惑。博伊斯用“兰花型”和“蒲公英型”来比喻高敏感特质的儿童和低敏感类型的孩子，认为前者出于正态分布的两极，可能是问题孩子也可能是天才少年，而后者则是像蒲公英那样有用蓬勃生命力的儿童，在任何环境中都能茁壮成长。其实，“兰花型儿童”无处不在，他们通常拥有比旁人更艰辛的童年。天才科学家牛顿、爱因斯坦从小患有阿斯伯格综合症；英国首相丘吉尔将常年折磨他的抑郁症戏称为“黑狗”；达尔文曾罹患重度交恐惧症，几乎闭门不出；乔布斯和马斯克少年时期都曾因格格不入而遭受校园霸凌。但也是他们——这群敏感、脆弱、需要呵护的兰花型儿童——在冲破阻碍之后大放异彩，成为了人类历*耀眼的星星。诚如作者所说，“兰花型儿童”是天才的雏形，是*需要引导的潜在群体。当然，这不仅仅是一本关于儿童教育的书籍。书中提到的抑郁症、躁郁症、社交恐惧症等当代社会常见的精神疾患其实都滋生于童年的土壤，是环境与基因交互作用的结果。为情绪问题所困扰的成年人也能跟着作者寻根溯源，发现童年时期埋藏在心底的病根，进而从根本上重塑自我。

青春期是每个女孩从儿童到成熟女人过渡的重要时期，此时的女孩无论是身体还是心理都在悄悄地发生着变化，这些变化会让女孩不知所措，这就需要我们父母为女孩解疑答惑。 本书针对青春期女孩的教育问题，从青春期女孩的生理知识和成长烦恼两个方面出发，并给予她们悉心的指导，让女孩健康快乐地度过暴风雨般的青春期。

现在连呼吸的空气都充满了wifi信号，作为父母，不得不开始认真思考孩子使用屏幕这个问题，然而现实却是相互矛盾，令人焦虑的： 当我们想通过网络搜索得到一些新的信息，会发现自己正在踏入两个陷阱：左边是“标题党”制造的满屏焦虑——“世界正在惩罚沉迷玩手机的父母”“当你对手机上瘾时，硅谷精英早已让子女逃离屏幕”……右边是商业科技广告公司在搜索引擎植入的软广——游戏让学习上瘾，App提高学习效率…… 在信息时代，想做一个负责任的父母，太难了。安雅·卡梅内兹是一个生活在美国的80后职场妈妈，也是一个工作十年的资深记者。为了找到这一问题的答案，她发挥作为调查记者的职业优势，对于几乎目前所有针对儿童与屏幕的学术研究，一一审视，采访研究发起人，探讨未发表的背景信息，询问他们如何规定自己孩子的屏幕使用时间，其中既包括屏幕对儿童的有害的研究，也包括对儿童有益的研究。 在深入采访后她发现，之所以媒体制造对屏幕对儿童有害的恐慌，是因为屏幕对儿童有益的研究很难发表。另外，千万妈妈熟知的“2 岁以前不准看屏幕”，是美国一个专家随便写的，当时并没有实证研究的支持。 同时她采访500个不同社会阶层、城市、信仰的普通家长，询问家庭屏幕使用时间、场合和规则，呈现他们如何平衡数字媒体与现实生活。对于新兴科技公司鼓吹的“技术进入课堂”也保持了审慎的态度，通过访问专家和科技公司总监，她为父母辨别鱼龙混杂的各类app提出了辨别指南。作为一个多年研究教育与技术的数字教育记者，安雅通过系统而权威的研究，调查找出万千父母期盼的答案：孩子应该如何使用屏幕？家长应该怎么做？

本书基于现代化理论，力图廓清高考制度现代化的内涵、特征、目标、评价等基本问题，系统厘清高考制度现代化的发展历程与其形态演变，探明高考制度现代化的内外部动因及其制约因素，并结合美国“高考”制度现代化的经验与启示，提出符合我国国情的高考制度现代化转型与构建的对策建议。

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作者积长期研究及教学经验，以横断科学方法论对两千年来《论语》解读进行质检，耗时十年。本书内容翔实，zuida的特色是梳理出《论语》500章中60处重大解读隐患及10处重要补遗，有可能对资深《论语》读者的原有认知形成冲击。

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内容简介： 家庭是社会的一个细胞，一个姓氏家族的历史从侧面反映了一个地方社会发展的历史。中国文化的内核是群体意识，认祖归宗是中华民族的传统。 从古至今，我们祖祖辈辈的文化心理、文明方式和核心价值在不断探索的过程中形成了鲜明的地域特征，亲情、族情、乡情就像一条看不见的纽带把我们紧紧联系在了一起。 本书以“祖训篇”“人物篇”“家教篇”三个部分介绍了恽氏家族一脉承衍的人文精神和家国情怀，激励后昆实学实德实行，立身守正求真，继往开来。

面对幼龄的孩子，父母们往往会感到手足无措。他们既不知道孩子的心里在想什么，也不知道如何与孩子进行沟通。只靠着猜测，显然是行不通的。明智的父母会给予孩子更多的帮助和关注，也会观察孩子的行为举止，洞察孩子的内心。 本书以婴幼儿心理学为基础，教会父母如何观察婴幼儿的行为，从而了解婴幼儿的需求，给予婴幼儿更多的引导和帮助。当父母能够通过婴幼儿的行为了解婴幼儿的内心，走入婴幼儿内心的世界，那么就可以满足婴幼儿的需求，让婴幼儿得到更好的照顾和陪伴。