《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒的代表作，改变万千人命运的心理学经典作品。阿德勒认为，每个人都会自卑，但对自卑感的克服和超越，是使我们变得更加优秀的原动力。本书从探寻人生的意义出发，激励个人超越自卑，成为更优秀的人。书中运用大量案例，深入剖析人们自童年时期产生的自卑感和优越感，从教育、家庭、婚姻、社交等多个领域，阐明人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们了解内心潜在的缺陷，打破自卑的枷锁，重新掌控自己的人生。

《个体心理学》汇聚了阿德勒精神分析理论的精髓，是个体心理学理论创立初期的作品。本书收录了1908年-1920年间阿德勒的心理学研究文章，以及他在心理机构和高校等发表的演讲稿，结合大量的临床案例，分析人们日常社交、婚恋、工作与儿童教育中所遇到的问题，探寻忧郁、强迫、失眠、厌食、叛逆等心理背后的成因，从而系统阐述自卑与补偿、创造性自我、追求优越等个体心理学思想。个体心理学是实用的心理学，也是积极的心理学，与生活息息相关。阿德勒认为每个人都会自卑，但依然可以从自卑中重生出自信，挖掘生命更多可能性。

这是青少年教育专家崔跃松编写的一部家庭教育类图书，作者结合自己多年来在全国各地进行青少年教育的演讲实践，解析家庭教育中存在的具体问题，共分8辑，100篇，指导家长有针对性地灵活多样地解决孩子的困惑。有“我们到底要培养什么样的孩子？”“教育孩子我们有好方法吗？”“孩子啊，你为什么管不住自己？”“为了孩子，我们该怎么办？”“优秀的孩子，总有好习惯”“‘我要学’不是‘要我学’”“孩子需要我们的理解”“青春期偏偏撞上更年期”等，具有较强的针对性和实用性。帮助父母与孩子建立良性的互动关系、帮助孩子塑造健康心理、培养良好的性格和习惯的目的，是一部具有市场畅销潜质并能有效提高家长教育水平的优秀图书。

"本书是名师谈陪伴自家孩子考入北京大学的教育心得集，以记实手法完整记录一个家长的思索及教育方法，并配以教育经典名著相关论述，既有实操方法，又有理论支撑。全书按高中前、高一、高二、高三时间顺序再现了一个普通孩子遇到的学习问题，以及名师家长如何引导孩子解决问题，便于家长们及时了解高中各节点孩子易出现的问题及应对方法，同时对参加高水平艺术团考试、自主招生考试、港澳大学面试、中国科学院大学等的综合评价考试这些高考途径的准备工作、具体操作都作了详尽记录与分析，对参加山东新高考或全国高考的考生及家长有较强指导意义。"

本书是一本教育类图书。书中针对低龄儿童在成长过程中出现的问题进行了详细的举例。本书通过多角度分析，对家长进行多方位培训，让家长更容易的去了解孩子的情绪，更有效的去掌握正确的教育方法，成功解决教育孩子的问题。书中内容主要是根据杨老师讲课音频改编，针对性强，能够切实的帮家长解决问题。

孩子对痛苦的体验要比成人丰富得多，强烈得多，沉重得多。每一个渐渐长大的孩子，如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他、奚落他，那脆弱的小生灵，就会从此一蹶不振。知名心理咨询师毕淑敏给青少年的心理成长指南。在本书中，毕淑敏为读者量身定做了8个心灵小游戏，并附各种性格小测试、分析和图表，旨在发掘孩子成长中的19种潜能，让孩子获得分析思考的能力、与人相处的能力和团结沟通的能力。全面发掘孩子的潜力与天赋，让孩子成为自己期待成为的那个人。

本书是资深家教专家、全国知名校长陈钱林20多年家教经验总结，是一本优秀的家教著作。陈老师家有一对龙凤胎。儿子陈杲14岁考入中国科学技术大学少年班，18岁获美国名校全额奖学金攻读博士，23岁毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后、威斯康星大学博士生导师，26岁任中国科学技术大学特任教授，攻克复微分几何领域世界难题。女儿陈杳16岁入读南方科技大学首届教改实验班，20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士，获得新加坡南洋理工大学博士学位。陈老师家教成功的秘诀是什么？在书中，陈老师详细介绍了自己的家教经验，系统梳理了自己的家教思想，并将其概括为“三大支柱”，即自律生活、自主学习、自立人格。进一步，又概括为六个字：自律、自学、自立。自律，就是抓习惯。自学，一是培养学习习惯，二是锻炼学习能力。自立就是自立人格，重在培养积极向上的精神世界。幼儿期，从游戏、探究入手，让孩子享受玩中学的幸福；从习惯、家规、志向入手，帮孩子形成自律生活；从引导孩子决定自己的事入手，帮孩子形成自立人格。学龄期，从综合素养入手，拓宽基础的宽度；自选作业，超前学习，培育自学能力。总之，尊重与恰当要求相结合的家教方法，让孩子幸福成人，轻松成才！发人深省的家教故事，朴素深刻的家教道理，简单实用的家教方法，一定能给您带来启发和帮助。

本书全面、系统、详尽地介绍了财商启蒙教育的基本问题和方法策略，包括“如何认识金钱”“合理利用好零花钱和压岁钱”“家庭财商教育5大招式”“提升理财品质——看懂负债和理解慈善”等内容。结合自身深厚的理财知识和丰富的实践经验，作者将晦涩难懂的理财知识用图解的方式生动、形象地呈现出来，加之全书语言通俗易懂、简洁明了，极具可读性和实操性。为了便于父母轻松自如地跟孩子讨论理财知识、传授理财理念和技巧，在每一小节后作者还精心设计了“赛妈小课堂”和“一起玩一玩”两个栏目，将枯燥乏味的理财知识生活化、游戏化，为家庭财商教育提供了丰富而有趣的素材。

《儿童教育心理学》是阿德勒作品中仅有的一部家教类著作，是让万千父母和教师受益终身的养育经典。阿德勒认为，世界上没有问题儿童，只有缺少正确引导的孩子。本书指出儿童出于各种原因会有自卑感，需要父母和教师的支持与引导，从而养成自信、独立、勇敢、合作等健全的人格。阿德勒从个体心理学出发，解析儿童在成长过程中出现的如害羞、说谎、尿床、打架、口吃等行为背后的心理成因。在教育过程中，父母和教师要学会从孩子的角度理解他们，给予正向的关注，消除他们内心的不安全感，帮助他们更有勇气面对人生的挑战，从而获得更大成就。

作为心理医师，多年来，作者为无数的“苦恼的父母”、“问题孩子”解疑答惑，揭示教育中的诸多痛点、难点。“每个要求背后都有一个需求”、“孩子相信别人所说的一切”、“只有动机是重要的”、“没有任何一种暴力具有教育意义”、“无条件的爱和在任何困难中的温情”……本书倡导“有效教育”，观点鲜明、阐述清晰，家长可根据各自家庭的实际情况，在教好孩子与注重孩子的独特性之间取得平衡。十把有效教育的钥匙都有透彻的理论支撑和具有时代感的丰富案例补充，有助于读者结合实例全面深入地领会作者倡导的教育理念，实践非暴力教育。书中谈到的十条有效教育法则及其蕴含的宝贵建议，不仅适用于亲子关系、师生关系，对于成人人际交往中的关系的建立和改善，也具有同等的启发意义。我们应该相信：有效教育永远不嫌晚，改变自己永远不嫌晚。