当今社会，妈妈的压力比什么时候都大。她们有的焦虑、不自信，面临情绪问题；有的缺乏心理支持，没有自我认同感；还有的在做自己和做妈妈之间艰难地寻求平衡……基于此，拥有30余年一线家庭教育工作经验的邦尼·康普顿，创作了这样一本指导妈妈释放过高期待与过分担忧所带来的焦虑感，挖掘直觉潜能，养育快乐孩子的亲子家教书。作者通过12个章节，给妈妈们12堂心灵课，帮助妈妈们发掘自己的本能，找回育儿的初心。同时，作者有意识地创造互动感受，提出自我反思的问题和指导性练习，让读者在阅读过程中获得洞察力，做出明智而正确的个人选择。本书富有实用性、教育性和启发性，对妈妈这一身份提供了全新的理解和建议，并不断提醒读者该如何和孩子相处，如何和自己的心灵相处，从而成为冷静和亲切的妈妈。

本书介绍了提高孩子们的专注力和学习能力的方法。基于“学习这件事比起量而言质更重要”的理念，本书专注于改变孩子们的4个习惯 （时间、环境、行动、姿势），为读者解说了如何通过改变这些习惯来提高专注力的方法，并且用图解的方式为读者介绍了如何打造有利于孩子专心学习的房间布局。

本书是一本真正意义上的亲子共读书。既是给青少年的脑力书，又是给家长的养育指南，内含北京大学魏坤琳教授给孩子的超脑高效学习方法。书中结合节目挑战任务，对未来需要的八大能力——抽象力、逆行力、协作力、分解力、评估力、创造力、担当力进行了详细的解读与应用阐释。书里还特别呈现了《超脑少年团》节目中的超脑挑战题与解题思路，以方便有兴趣的“超脑少年”读者一起来挑战脑力，进行有趣的脑力训练。本书还特别收录了“超脑少年自述成长秘籍”和“超脑少年养成记”内容，旨在全方位地呈现超脑少年的成长之路，以及家长的教育理念，给正处于育儿焦虑中的家长们指引方向。

只要掌握好学习的基本技巧，从不及格到90分也不在话下！ 这本书详细介绍了在孩子们从小学到进入“叛逆期”和“初一震荡期”之前尚且听话乖巧的阶段应该掌握的学习方法及父母“该做的事”，包括在孩子的学习和生活方面应该予以什么帮助等。

本书为家长们提供了新的视角，鼓励他们将孩子的每一次焦虑，都看作是促进孩子成长的机会，最终培养孩子抗焦虑的能力，在各种困境中掌握应对之道。 两位作者迈克尔.格罗斯和朱迪.理查 森博士在书中介绍了焦虑症的来源及其生理上的表现，告诉父母如何缓解焦虑及每种方法背后的原理，还给家长提出了一系列建议，指导他们通过各种步骤来提升情商、忍耐力、优化思维方式，构建健康的心理状态，从而让每个年龄段的孩子都能充分享受成长的快乐。 本书在积极心理学、接纳与承诺疗法的基础上，把科学的理论简单化，为家长提供了改善孩子心理健康所需的知识、工具与方法。

近年来，发生在女孩身上的安全事件触目惊心，女孩的人身安全问题引起全社会的重视。《女孩，你要学会爱护生命 女孩，你要懂得保护自己》通过大量真实的案例，分别从自我保护、校园生活、早恋与性、社会交往、网络陷阱、如何和陌生人打交道、自我防卫技巧、珍爱生命等多个方面进行深入剖析，并提出了具体的保护措施和自救方法，以期让女孩的人生远离伤害，远离危险，少一些遗憾，多一些快乐。同时告诉女孩，生命是一次单程的旅行，任何人的生命都不可能重来，因此要认识到生命的可贵，懂得尊重生命、敬畏生命、珍惜生命。

本书是作者连续二十年的高考研究，特别是对400位省级高考状元面对面的访谈，总结出高考成功的科学理念：心态就是分数；调节好心态，高考成功一半；心态决定发挥，发挥决定成绩。书中介绍了状元们在各种不利的情况下，例如，考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时，如何通过调整心态，后竟成为省级高考状元的转变历程。书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法，也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。本书解释了作者半个世纪的心理学研究和二十年的高考研究，总结了人生成功特别是考试成功的一条经验：什么事情都有规律，高考也有规律，只要你掌握了高考规律就一定会成功；调节好心态就是高考成功的心理密码。 高考并不可怕，状元并不神秘。 本书适合于中学生、家长及老师阅读，特别适合于中考高考的学生老师及家长阅读。

美国国家亲子出版奖 金奖作品美国家长评选大奖德国慕尼黑大学心理学博士高璇 诚意作序推荐网络、手机、同伴、媒体……现在的孩子，生活在一个比以前更加复杂且混乱的环境中。太多来自外界的诱惑与压力，不但孩子很难不受影响，父母也是防不胜防，教养的过程有时彷彿一段遍布险阻的旅程。只有教导孩子自主思考，才能使孩子免受外在的影响，听从自己内心的声音，做出正确的决定。作者访问数百位教师、家长与孩子，根据多年经验，提出了培养自主思考孩子的七大策略，同时列出父母养育孩子时可能遇到的84个教养难题，并提供务实的建议。帮助家长用轻声细语，培养出高度自尊自信、有能力、独立、富有道德感、能为团体做出贡献的孩子 。

《这样写作文，我家孩子上了北大》总结了“写作文”的三大训练，首先是感动体验训练，专门解决学生没有东西写的困难，包括爱心训练、感官激活训练和生活拓展三个模块。第二个是素写训练，就是训练学生用朴素的语言把一个事物、一个人物、一个故事写清楚明白，专门解决学生写不好的困难。第三个是个性化语言训练，专门解决学生语言不好的困难，包括演讲训练、寻找个人语言风格训练、个人语言风格形成训练等。阿吾先生的写作课程，每一项训练从人的天性出发，返璞归真、化繁为简，既教孩子作文，又教孩子做人。学生写作文要有素材，既需要关注生活，也需要拥有一颗爱心，而爱心的背后是一个人的价值观。感动写作课程，在提升学生作文能力的同时，也一步一步教会孩子成长。全书分17节课，从74个不同方向进行写作文培训，适用于中小学生写作文训练，每一节都是干货，每一节都有实战练习，只要会写字，就会写作。

- 如何才能找到真正的朋友？- 为什么妈妈更喜欢小妹妹？- 我的父母为什么会生气？- 我长大后会变丑吗？- 为什么我害怕在全班同学面前讲话？- 为什么害怕考低分？……孩子是通过自己思考问题以及向大人提出问题来发现世界的。大人能够妥善地回答这些问题，很重要，但这做起来并不容易！本书收集了60个儿童提出的问题，这些问题涉及生活、亲情、爱情、友情、死亡、学校、家庭、社会交往、恐惧、信仰……本书提供的答案可以算作一个出发点，每个人都会找到更适合自己的答案。因此，我们在生活中还要继续一遍又一遍地思考这些问题。也许今天找到了一个觉得还不错的答案，但明天又找到了一个更好的答案。其实，重要的是去思考、分享、发现、娱乐……希望这本书能够对你有所帮助，并让你保持对生活的好奇心。