就像zui珍贵的太阳和空气不需要花钱一样，最有效的教育都可以在日常的亲子互动游戏中完成。这套书可以帮助你实现： &理论与实际相结合，既高屋建瓴，又能运用自如。 &成为孩子眼中的好爸爸好妈妈 &与孩子建立一生的亲密关系 &高质量地度过和孩子的相处时间 &轻轻松松培养孩子的七大能力和“三心二意” 如果你已经厌倦了和孩子没完没了地争执，你一定要读读你就是孩子最好的玩具升级版+亲子游戏篇——不要再贿赂、体罚和责骂孩子——教育应该是一个心平气和的、充满发现和惊喜的过程！

我们用自身的身份演绎着，角色变换着，从彼到此，享受着为人儿女的欢愉，体验着为人父母的不易，我们终于明白：不养儿不知父母恩、我们的人生没有回头路来走，走一步算一步，慎重落脚，踏踏实实，这是我们对自己对家人负责的态度，马虎不得。《好分数不如好思维好成绩不如好见识》系一部探讨如何进行青少年教育，助力他们成长、成才的作品合集。作者均为青少年学生的父母，甚至是爷爷奶奶。他们把自己在教育孩子过程中的亲身经历、心得体会、成功失败经验以及孩子们一步步成长、进步、发展的过程， 用简洁、平实、生动的语言分享出来，从中可以深切地感受到家长对孩子的无限关爱与殷殷期望，孩子对家长的感恩和反哺。

孩子有内驱力去创造成就；终身成长的心态，是一切美德背后的美德。 本书献给所有渴望和孩子一起成长的父母： 孩子提出的每一个问题，都将是彼此成长的一次机会。

暂缺简介...

一本为父母量身定制的育儿宝典。阅读本书，洞察孩子的心理，与孩子快乐沟通，每天改变自己一点点。接纳孩子一点点，相信父母会越做越快乐。

本书分为四个模块，分别为“教育理念与健康成长”“教育智慧与快乐成长”“隔代教育与习惯养成”“家教家风与文化传承”。其中，第一模块“教育理念与健康成长”为理论部分，重点阐述了生命教育、素质教育、协同教育三个方面的内容，从了解生命教育的意义开始讲起，阐述了遵循生命成长的规律，尊重生命成长的需求。与此同时还讲述了素质教育和协同教育的几个方面。第二模块“教育智慧与快乐成长”把重点放在了父母身上，主要阐述了父母应该怎么做，如何让孩子快乐成长，如何进行自我完善等几个方面。第三模块“隔代教育与习惯养成”主要讲述了隔代教育这一具有中国特色的教育现象，分别从重视隔代教育、在日常生活中进行教育、感恩教育几个方面阐述这一普遍现象。在第四模块“家教家风与文化传承”中，重点阐述了要传承中华美德，并着重建立家庭文明，同时要怀有家国天下的情怀。本书全方面、多层次详尽地阐述了关于家长教育的热点问题、典型案例、社会普遍现象等，并对此进行了分析、讨论、评析。书中除了正文的论述之外，还设立了“专家建议”和“小贴士”两个栏目，旨在从专业角度对其中的一些观点、案例进行评价分析，甚至给出具体的指导意见。

注意力包含分辨力、记忆力、理解力、集中力、空间知觉能力、感觉统合能力等，直接影响听、说、读、写、计算、推理等各方面的能力水平。4～12岁是提升孩子注意力的黄金时间。成长过程中，很多孩子上课频繁走神，贪玩好动，写作业拖拉、考试粗心……这往往导致孩子与其他优秀孩子即使智商相近，成绩却差异巨大。提升注意力，可以有效解决这些问题。《哈佛妈妈AI注意力训练系统（中阶）靶向智适应练习册、靶向智适应家长手册》是由哈佛妈妈AI注意力智适应研发中心组织家庭教育专家、心理专家、中小学高级教师共同研发和设计，基于人工智能和大数据进行编绘的注意力训练教材。结合教材，AI注意力智适应训练系统可以快速精准定制靶向训练方案，选题优，见效快，趣味性强，省时间。

洞察所有亲子问题背后的根源，为家长解答家庭教育的底层逻辑。在陪伴孩子的成长过程中完善自我，懂得孩子才能让孩子活出精彩人生。

要不要给喊“狼来了”的孩子戴上口罩？《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的？怎样给报社写信表达自己的观点？ 十堂影响了一代语文教师的名课，创意式课堂手账，精确到秒的课堂还原，带来沉浸式共读体验 文学，哲学，社会，伦理，法律，信仰……从语文课打开全世界 朗读，泛读，细读，写作，发言，发现……在课堂里打开你自己 把自由而有光的语文课，还给孩子！“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。” ——布鲁纳，《教育过程》 本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录，收录了《牧人的故事》《项链》《如何给投稿》等影响过无数青年教师的经典课例，由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图，以小剧场的方式童趣呈现。 全书共分十一册，其中一到十册为课堂还原，第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列，提供沉浸式的阅读体验，精确到秒的课堂还原，供孩子进行互动式的、自主式的学习。要不要给喊“狼来了”的孩子戴上口罩？《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的？怎样给报社写信表达自己的观点？……这些问题，都可以在书中找到答案。自由的天空和考试的策略，可以得兼。郭初阳的课堂，把自由而有光的语文课，还给孩子。

让孩子幸福成长的方法，就是和他“在一起”。在一起阅读，你问他答。在一起练笔，你提示他落笔。在一起聊天，你聆听他倾诉。在一起运动，你加油他进步。在一起游戏，你童心未泯他开怀大笑。……在一起了解彼此，在一起平等成长。少一点应酬，少打几圈麻将。不要总是“在别处”，与孩子“在一起”，才能给孩子真正的幸福。