如果你愿意，请拥抱你的男孩，让他感受到父母的爱和认可：如果你愿意，请认真看着男孩的眼睛，对他i兑我懂你，你是个充满活力、怀揣梦想、富有情感的男孩。走进男孩的世界，给予他们需要的爱，当你再次抬头时，你会遇见走在阳光里的男孩，他们步伐坚定，带着温暖自信的微笑向你走来。

《中外家庭教育名篇名著选读》从古今中外的教育名篇名著中梳理家教、家训、家风等思想，发掘其中为著名、能够反映中外家庭教育思想精华的一些代表性人物及其论述，对其部分精彩内容进行摘编、注释与评论，附上人物生平与代表作、作品时代背景、作品主要内容与思想主旨等方面的简介，以期能为当今社会的家庭教育提供有益的借鉴。

本书所围绕的主要观念，是要帮助孩子为自己的生活做主，做父母的应该知道如何跟孩子“应对”，而非“教育”子女。书中举出许多的案例，尤其在父母角色与婚姻关系中的家庭教育模式，如亲子互动等方面，提供了明确的原理和原则。本书分三个部分，一是“孩子为何需要界线”——综览帮助孩子学习负责任的重要性。它描绘出有界线的成熟孩子看起来像什么样子；也描绘了有界线的父母本身，会有什么样的举止及相关的事情。二是“孩子需要知道的界线十律”——讨论这十条界线法则。不仅要“教导”孩子界线，更要自己“成为”界线并承担后果，来帮助孩子认识到他的生活是他自己的问题，不是你的问题。三是“与孩子立界线的实践”——以几个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线。

0~12 岁是儿童及青少年视力发育的关键期，各种眼病对儿童及青少年视力发育危害极大。如果没能及时发现和治疗眼病，将造成眼睛的终生残疾。本书中，普瑞眼科集团儿童眼病的老中青专家联手，将科学、专业、深奥的医学原理，用通俗易 懂、妙趣横生的图文漫画形式表现，全面细致地介绍了多种儿童眼病的防治方法，为广大家长和孩子了解眼睛的构造、 眼病的发生，以及掌握爱护眼睛、预防眼病的方法提供了通俗易懂与切实可行的帮助。 ●父母一定要知道的儿童护眼知识 从今天起，请更新你的眼科知识，陪孩子安全度过视力成长的每个阶段。●儿童眼科名医为你解说正确的眼科知识 近视、远视、散光、斜视、弱视……你知道怎么分辨，又该怎么治疗吗●定期带孩子检测，正确诊断、积极有效治疗，是视力健康的关键 定期带孩子到眼科检测，早发现早治疗●儿童眼睛保护的关键：端正坐姿、保持距离、中断休息、户外活动。 平板、手机、写字、阅读，哪些是孩子近视的主因

现在连呼吸的空气都充满了wifi信号，作为父母，不得不开始认真思考孩子使用屏幕这个问题，然而现实却是相互矛盾，令人焦虑的： 当我们想通过网络搜索得到一些新的信息，会发现自己正在踏入两个陷阱：左边是“标题党”制造的满屏焦虑——“世界正在惩罚沉迷玩手机的父母”“当你对手机上瘾时，硅谷精英早已让子女逃离屏幕”……右边是商业科技广告公司在搜索引擎植入的软广——游戏让学习上瘾，App提高学习效率…… 在信息时代，想做一个负责任的父母，太难了。安雅·卡梅内兹是一个生活在美国的80后职场妈妈，也是一个工作十年的资深记者。为了找到这一问题的答案，她发挥作为调查记者的职业优势，对于几乎目前所有针对儿童与屏幕的学术研究，一一审视，采访研究发起人，探讨未发表的背景信息，询问他们如何规定自己孩子的屏幕使用时间，其中既包括屏幕对儿童的有害的研究，也包括对儿童有益的研究。 在深入采访后她发现，之所以媒体制造对屏幕对儿童有害的恐慌，是因为屏幕对儿童有益的研究很难发表。另外，千万妈妈熟知的“2 岁以前不准看屏幕”，是美国一个专家随便写的，当时并没有实证研究的支持。 同时她采访500个不同社会阶层、城市、信仰的普通家长，询问家庭屏幕使用时间、场合和规则，呈现他们如何平衡数字媒体与现实生活。对于新兴科技公司鼓吹的“技术进入课堂”也保持了审慎的态度，通过访问专家和科技公司总监，她为父母辨别鱼龙混杂的各类app提出了辨别指南。作为一个多年研究教育与技术的数字教育记者，安雅通过系统而权威的研究，调查找出万千父母期盼的答案：孩子应该如何使用屏幕？家长应该怎么做？

儿童心理学家认为，孩子成长的每个环节，父亲都需要参与，和他们做游戏、交谈等。这有利于开发孩子的智力。也只有这样，家庭才是完整的、稳固的、幸福的。《爸爸的高度，决定孩子的起点》总结了很多“父亲教育”研究的体会和成功教子的经验，将崭新的“父亲教育理念”与现代教育理论有效融合，文字深入浅出，事例生动活泼，具有很强的实用性和可操作性。

系国内第一部以儿童权利为主题的家庭教育书，由中国教育报家庭教育周刊主编杨咏梅策划，是关注儿童权利多年的关颖教授专门为父母们写的一本关于儿童权利的大书。其以儿童权利的视角，围绕着儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权集中阐述家庭教育问题，讲清楚了儿童权利是什么、为什么要保护、如何保护等一系列问题。

孩子不愿上幼儿园，强拖硬拽反而又哭又闹；孩子上课不肯举手，鼓励要求反而无动于衷；孩子沉溺网络无法自拔，断网断线反而激化矛盾；孩子盲目追星如痴如醉，批评教育反而受到抵制；孩子学习兴趣热情缺乏，督促逼迫反而勉为其难；孩子成绩下降失去自信，鼓励加压反而难见起色……如果遇到这些束手无策、烦不胜烦的头痛事怎么办？词作家俞学标从传统教育经典中举一反三，以自己教育孩子的实践经历和感悟，出版了《教子没有那么难》，真情、真事、真招，告诉我们如何轻松一一化解。著名教育专家、北京景山学校原校长范禄燕为该书作序，国台办原新闻发言人李维一、《中小学心理健康辅导》杂志主编何妍、特级教师黄翠萍园长和一线教育名师苏立校长等给予了较高评价。

以稻盛和夫先生的人生智慧为主旨，融合当下年轻人易触及的困惑，诸如生活意义，成功的依据、面对困苦时应对的方法，人格魅力的提升，心灵成长的过程以及人生存在的意义等多方面进行系统阐释。

本书主要从积极心理学的视角，探究在积极营地教育中应该培养儿童哪些方面的能力，以及导师应该具备哪些关键能力。本书既有理论高度，又结合相关的营地教育案例、导师访谈。全书分为三篇，第一篇主要阐述营地教育的定义、发展、价值等；第二篇主要介绍积极青少年的特质，如乐观、坚毅、领袖力等；第三篇主要介绍积极营地导师具备的关键能力，如积极正向的教育信念、反思能力等。