本文集收集了丁衡高院士已公开发表的惯性技术领域论文和学术报告，整体上按发表时间排序。可供从事惯性技术研究、产品设计与制造、产品应用与管理的科技人员以及高等院校师生等阅读参考。我们希望本文集的出版，对提高我国惯性技术水平能起到重要的促进作用。

随着人们对火星大气波动现象日益关注，以及行星大气学科在火星上的深入发展，火星大气波动已经成为一个重要的研究领域。先进火星探测仪器的不断投入使用推动着火星大气波动的研究，而火星大气波动又极大地影响火星探测器的运行及精度。本书首先介绍了与火星大气科学领域相关的基础知识，然后基于探测资料、模式结果和再分析数据集，分别重点介绍了其中的小尺度湍流及重力波扰动特性、全球尺度潮汐波及全球尺度行星波的波动特性。此外，作者使用数值模拟方法对火星大气垂直相互作用（陆气相互作用、大气层结间相互作用）进行了针对性探究，解决了具体的科学问题，并为未来的探火任务提供了理论支撑。

本书以多旋翼无人机组装、调试和视距内飞行实训为主线，按多旋翼结构认知、机体组装、动力系统装配、飞控安装、全系统综合调试、模拟飞行训练、视距内飞行实训的递进思路组织内容编写。 全书以 F450 四轴飞行器为主训设备，配套 DJI NAZA-M Lite 飞控和天地飞 9 遥控器，力求体现结构全系统、作业全流程、所学即所用的编写理念。 本书可作为高等职业教育院校无人机应用技术专业和中等职业院校无人机操控与维护专业等相关专业的教学用书，也可作为中小学师生无人机普及、各类无人机培训机构资质认证和社会无人机爱好者的参考用书。

本书以职业技术教育航空机务维修和无人机等专业人才培养方案和“航空机械基础”课程教学计划为依据，按照“一体化设计、结构化课程、项目化内容、立体化资源、二维码关联”的思路，融合诸多高校多年教学改革经验编写而成。本书是中国人民解放军空军工程大学重点建设教材。全书共包含8个项目，分别是初识航空机械、飞机主起落架收放机构、飞机发动机起动程序定时机构中的凸轮机构、航空机械中的齿轮传动、航空机械中的轮系传动、航空机械中的螺旋传动、航空机械中的机械连接、航空机械中的轴系零部件。各个项目均设置了以飞机系统结构为载体的学习情境，通过项目实施，达成相应的知识目标、能力目标、素质目标。各项目又包含若干任务，每个任务又包含任务描述、任务分析、知识链接、任务实施、任务测评和知识小结等环节。本书是新形态一体化教材，配有多媒体资源和测评系统等，其中动画、微课、测评系统均可通过扫描书中二维码观看学习。本书可作为高职院校航空装备类专业的教材，也可供航空维修技术人员参考。

第四届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由 高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政， 专业建设核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，青年教师教学能力提升与金师培育，产学研用协同育人机制的建设与研究，以及航空航天类专业发展历史与人才培养历程的梳理与研究等议题的71篇论文。本书可作为各高等院校航空航天类专业教育教学工作者的参考用书。

本书根据高等院校民航运输类相关专业人才培养目标及专业教学改革要求编写。全书共分为8个模块，即民用航空概述、民用航空器、民用机场、航空公司、空中交通管理、飞行标准与适航管理、民航安全与应急管理、中国民用航空发展历程及发展战略。

《通用航空机型概论》是高等职业教育通用航空类新形态一体化教材。本书以学习者为中心进行教学设计、教材编写与资源开发，站在初学者角度设计系列问题，用通俗易懂的语言讲述复杂生涩的专业内容，集知识性、专业性与趣味性于一体。全书简明扼要地介绍了通用航空业，介绍了类型多样、结构复杂的通用航空机型，同时，将党的二十大报告中制造强国、交通强国的思想和新时代民航精神、创新精神、工匠精神和航空报国的伟大理想等思政元素巧妙地融入教材。全书包括六章，涵盖通用航空、通用航空器、通用航空器制造商、公务机、 主要通用飞机、 主要通用直升机等多个方面的内容。全书重要的知识点配有微课、视频、动画、图片、案例等丰富的数字化资源，视频类资源可通过扫描书中二维码在线观看，学习者也可以登录智慧职教搜索课程“通用航空机型概论”进行在线学习。本书既可以作为高等职业技术院校通用航空相关专业的教学用书，也可作为成人教育、各类培训学校及通航企业职工培训的教学用书，还可供通用航空爱好者学习使用。

本书为全国高等医学院校教材。全书分为四篇，共十五章，内容涉及细胞生物学基本概念，细胞的化学基础和研究技术，各个亚细胞区室、细胞器、大分子复合体、细胞骨架、细胞黏附、细胞连接、细胞外基质等的化学组成、结构和组织特异性功能，细胞内部及其与环境间的物质和信息交流及基因表达调控，细胞基本生命活动的形态学和生化特征、分子机制和生物学意义。 与前一版相比，第3版增加了大量近年来医学细胞生物学的新发现与新知识，并强调从组织和生理活动角度认识细胞的必要性。另外，第３版对内容编排进行了梳理，各章增设了与人类疾病关联的独立小节，以加强与临床的关联。 本书主要作为医学院校学生的学科教材使用；也可作为医生、医学院校教师，以及基础医学、生物医药等相关学科与行业的研究生和研究人员更新学科知识的参考书。

本书汇集了20篇作者写的评论和建议，囊括了科学、教育、文化、社会等方面受到大众关心的话题，包括“量子思维”的科学性、创新性，现代科学产生的必要条件，对“九章”“计算”的定义，“西病东治”的合理性，性骚扰事件的记忆失真与真实情况的甄别，美国“#Me Too”运动对中国的影响，如何加强我国基础科学研究，高校科研经费的分配等。作者的评论和建议从事实出发，依据公认的道理，通过严密的逻辑思维，论证自己的观点。其中一些评论文章已经在《科技导报》以及“知识分子”“pku空间所”“科学的历程”微信公众号上发表。

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