本书共分为7个部分，包括：呼吸系统、心血管系统、消化系统、肾脏系统、血液系统、内分泌系统和风湿系统。每个部分对各系统疾病的发病原理和特点进行阐述，详细列出了常见内科疾病的分类、病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等内容，所阐述的内容在临床医学的理论和实践中有其普遍意义，是学习和掌握其他临床学科的重要基础。书中配有部分图表，采用四色印刷，不仅能够加深理解，消除沉闷感，还有助于记忆和掌握，本书适合于留学生和相关医学学生使用，也可作为教师教学辅助教材。

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本书分为两部分，疼痛部分主要介绍了疼痛的临床诊疗、疼痛的药物治疗、腹腔内脏痛、神经病理性疼痛疾病、脊柱源性疼痛疾病、阻滞技术等，麻醉部分主要介绍了麻醉中的监测技术、普胸外科手术的麻醉、泌尿外科手术的麻醉、神经外科手术麻醉、骨科手术的麻醉等内容。本书编写过程中将理论与实践相结合，内容丰富而实用，具有较强的科学性、指导性和可操作性。希望能为麻醉科、外科医疗工作人员，特别是麻醉科中青年医师提供参考。

《医学遗传学（供临床医学类护理学类相关医学技术类等专业使用临床医学专业规划教材多媒体融合创新教材）》介绍了医学遗传学基础理论和基本技术，还增加了“人类疾病相关基因的鉴定与功能研究”等前沿内容。并补充了国内外近几年医学遗传学方面**的研究成果。

本书综合了国内外先进的研究成果，首先讲述了普外科常见水、电解质及酸碱平衡的调控，腹腔脏器的解剖与生理，其次主要介绍了甲状腺疾病，乳腺疾病，胃、十二指肠疾病，肝脏外科疾病，胰腺与脾脏疾病及血管外科疾病等的诊疗，同时介绍了腹腔镜在胃肠外科中的应用和肝胆外科常用腹腔镜手术。本书从临床实际出发，内容丰富，重点突出，具有新颖、科学、实用等特点，可作为一本对各级医务人员、医学院校教师和相关科研工作者提供帮助的参考读物。

本书由上海交通大学附属瑞金医院泌尿外科，靠前泌尿外科学会会员刘定益主任医师、教授，组织49 位国内外有名泌尿外科学专家根据国内外近期新文献资料，并结合自己多年的丰富临床经验编写而成。全书共 8 章，详细介绍了前列腺应解剖学、生理功能、影像学、与相关疾病、良性前列腺增生和前列腺癌、良性肿瘤、肉瘤的诊断与治疗。本书内容新颖，图文并茂，容易理解，并配有手术视频，便于效仿学习，实用性强。本书适合泌尿外科医师、全科医师和医学院校师生阅读参考。

本书从护理学专业与学科的角度，集中了当前国内研究叙事护理的相关护理教育、护理人文专家学者的研究成果，尝试进行叙事护理基本概念、方法、实践内容、人文知识以及背景知识的展示。本书适合医学院校的学生、初学叙事护理的临床护士以及叙事护理爱好者阅读和分享。

《药剂学》全书共分四大模块，共二十章，模块一阐述药剂学相关通用知识，模块二介绍药物制剂的通用技术如灭菌方法、制水方法、粉碎方法等；模块三以药物剂型为主线，分别详细介绍各类剂型制备技术，如浸出制剂、液体药剂、无菌制剂、半固体制剂、固体制剂、吸入制剂等，模块四为知识拓展模块，介绍药物制剂新技术与新剂型、药物制剂的稳定性及生物药剂学与药物动力学知识。教材在各模块中适当安排与生产密切相关的典型剂型制备实验和设计性实验，理论与实践联系紧密。全书体系合理，各模块之间相对独立，又密切联系，达到全书的稳定和统一。全书体现了理论知识以“必须、够用”为度，实践技能以“实用”为主的应用型本科教育理念，合理安排教学内容，力求与生产实际“零对接”，尽可能多地通过安排实践教学内容来夯实理论基础，提升专业水平，强化实践能力，突出行业特点和专业特色。

本书将临床药学教育体系视作一个有机的、开放的系统，既从静态的视角研究其内部组分及其结构、制度规则，又从动态的视角研究其行为功能及其与外部环境的互动与联系。内部组分包括学校、专业点、学生、教师、课程等，对组分间联系（即结构）的研究则将从层次结构、分布结构、形式结构、队伍结构、知识结构、课程结构等维度进行；对制度规则的研究将从领导体制、投资体制、教育教学体制、招生就业体制和内部管理体制等维度进行。对行为功能的研究将从目标与功能、招生、课程体系构架、质量监控与评估等维度进行；对外部环境的研究则将从政治、经济、文化、科技等维度分析对临床药学教育发展的影响。由此，本书对临床药学教育体系研究维度的框定，可为继续深入探索提供一定的理论指导。

近年来，机能实验课程内容改革呈现几大趋势：一是实验内容更加的深刻、精准和综合；二是人体功能实验的大量引入，使得实验教学内容更加贴近人体、贴近临床；三是虚拟仿真实验的大规模展开，利用现代信息技术和信息环境，提高实验的高阶性。在这几大趋势的推动下，机能实验呈现全新的格局，从而构成了本书的基本内容。机能实验的基本知识和技能训练是该书不可或缺的内容。动物实验的伦理规则、实验室安全与环保，对于学生的基本科学素养、职业素养的形成大有裨益。此外，学生的探索和创新训练，也构成机能实验的重要组成部分，命题或自选题实验设计多年以来一直是多数高校机能实验课的必修科目。把大学生进行科研设计的基本知识、原则、技巧训练纳入该课程的常规内容，是本书的一个特色。本书是机能实验多年教学改革的经验总结，以教材的形式固化下来，也是一种尝试。