本书内容包括各种精神病、神经症、心身疾病或伴随躯体疾病的精神障碍、适应障碍、人格障碍、性心理偏异，以及诸多类别的儿童智能或品德发育障碍的诊治和矫正处置问题。重点介绍老年期精神障碍内容，对酒、药物依赖、自杀、儿童行为问题、家庭暴力等，创伤后应激障碍、艾滋病引起的精神障碍等。

本书在第7版基础上修订而成，分11篇81章。介绍了病史采集、病历书写、物理诊断、症状处理等诊断学基础；心脏停搏、各类休克、器官衰竭、心律失常、意外伤害、高热、昏迷、急腹症、酸碱失衡、急性中毒等危重急症救治措施；内、儿、外、妇产、五官及感染性疾病等800余种常见和多发病的诊断提示与治疗措施；临床常用检查和治疗技术、专科诊疗技术及优生咨询、病理生理、医学哲学、生物工程、营养康复、生命科学、自由基与微循环、微量元素、“治未病”与基因检测、胚胎医学、免疫技术、心身疾病、助育技术、药物代谢等众多相关医学知识。

本书共分十二部分，涵盖了头颈部各解剖部位的肿瘤，包括鼻窦和眼眶的恶性肿瘤，唾液腺、甲状腺及甲状旁腺的恶性肿瘤，头颈部淋巴瘤、肉瘤、非鳞状细胞恶性肿瘤，以及皮肤恶性肿瘤。本书就每个特殊部位的肿瘤，从鳞状细胞癌到甲状旁腺癌，回顾性地介绍了肿瘤的解剖层面，并整合了目前 AJCC数据库中各个阶段的图解说明，精美插图贯穿全书，可以更好地帮助放射学人员理解头颈部影像，对放射学医师提高诊断能力也有帮助。本书适合肿瘤专业临床医师及科研人士阅读参考。

全科医学贯穿了新的生物、心理、社会医学模式，弥补了单纯生物医学模式下所形成的医学观念和医疗服务体系的缺陷，可以更好地解决人口老龄化、疾病改变等医学面临的新问题。《全科医学诊疗精要》共分两篇，第一篇为基础篇，即全科医学绪论，流行病学，健康照顾，保健知识，常见症状，影像诊断学，常用临床检验。第二篇为临床篇，即呼吸系统疾病诊治，消化系统疾病诊治，循环系统疾病诊治，神经系统疾病诊治，泌尿系统疾病诊治，内分泌系统疾病诊治，感染传染性疾病诊治，普外科疾病诊治，骨外科疾病诊治，妇科疾病诊治，儿科疾病诊治，皮肤性病诊治，眼科疾病，全科护理新技术，急救护理技术。

《医学影像与超声诊断》详细介绍医学影像与超声诊断的基础知识，在病情评估、病灶性质判定、手术方案的制定，评估治疗后效果，尤其在创伤性治疗过程中具有重要意义，有助于相关工作人员的工作开展与推进。

《康复医学概论/全国医药卫生类院校精品教材》的编写内容包括绪论，残疾学，康复医学基础，康复医学工作方式和流程，康复评定，康复治疗常用技术，康复医学科的管理，社区康复，康复医学科病历书写规范。《康复医学概论/全国医药卫生类院校精品教材》的编写人员来自全国各学校及附属医院的康复科，临床和教学经验丰富，编者总结了多年的康复医疗和教学经验，并结合国内外的新进展，深入浅出加以编著，尽量做到内容丰富，易于使用，注重科学性、先进性、理论性、知识性、专业性和实用性。

医学影像学，是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。《医学影像学（Medical Lmaging）》共11章，内容全面，分为诊断和质量两个部分，诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。

临床医学是在现代科学基础上发展起来的专门针对患者疾病诊断和治疗的学问，是一门实践性非常强的应用科学专业。在医学教育体系中，临床医学所包含的与人体结构和生理、病理生理过程，以及由此产生的与人体健康相关的各种知识是医学院学生和住院医师的主要学习内容。我们在教学实践中发现，医学生（包括住院医师）在临床技能训练时，常常机械地理解所学习的理论知识，面对具体临床问题缺乏有效的临床思维逻辑，很难迅速地组织合理的临床诊断和治疗模式。基于此，我们编写本辅助教材，期望通过临床案例分析引导，启发学生在临床医学学习过程中自觉运用有效的临床思维逻辑，逐渐提高临床诊断和治疗能力。同时，兼顾提升留学生教学质量，增强医学生学习医学专业英语的兴趣，《临床思维逻辑与病史采集训练》采用中英文和拼音对照的方式，提供了临床常见症状问诊要点示范。

本教材为免疫学、微生物学与寄生虫学三门学科的整合教材，将有关内容进行有机融合，主要包括免疫学概论、固有免疫和适应性免疫应答，介绍了常见细菌、病毒及寄生虫特性及免疫学致病机制、机体抗感染机制及防御、检测手段。内容简明扼要，深入浅出，适用于医学本科生专业基础课学习用书。

《眼健康知识必读》旨在造福广大眼病患者和人民群众，提升全民健康水平。《眼健康知识必读》共分十个部分，即眼科视力检测、屈光不正疾病、斜弱视疾病、眼睑及眼眶疾病、泪道疾病、眼表疾病、白内障疾病、青光眼疾病、眼底疾病、眼外伤疾病，并附有武汉爱尔眼科医院挂号指南。书中的内容在编排上突出了眼健康教育的特点，介绍了各种眼科常见病、多发病的健康教育知识，以通俗易懂的语言，集科学性、知识性、先进性、实用性于一体。既可作为临床眼科护理人员眼健康教育指导的工具书，也可以为眼疾患者及人民群众提供科普指导。