“对穴”又称“穴对”，是指两个穴位配伍应用的一门学问。“对穴”之说，古未立论，仅于各家医籍中载有只言片语。国医大师吕景山教授通过数十年临床实践探索，系统总结出临床运用“对穴”的经验，对现代临床有重要指导作用。 本书收集吕景山教授常用对穴247组，按穴位功能分23类。每组对穴均从单穴功用、伍用功能、主治病症、操作方法、经验体会等项进行讲解，并配有相关穴位图，便于读者学习理解。 本书内容新颖，配穴简便，图文并茂，具有较强的实用性，是学习经络穴位和掌握配穴技巧的特色参考书。本书适合各级临床医师、基层卫生人员、医学院师生和针灸爱好者学习参考。

这本《蚕桑资源药用研究》，详细记录和回顾了魏克民教授以及他所领导的科研小组所做的大量工作和研究成果。《蚕桑资源药用研究》展示了魏教授在中药资源的开发利用、新药的研究开发和中西医结合血液病肿瘤诊治领域积累的丰富而独特的经验。从中可见，他造诣颇深，为弘扬中医药事业做出了贡献。

《放射成像原理》为引进版图书，由Dr Kamakshi Memorial医院有名放射物理学家K？达雅兰主编，书中对各种放射技术，包括X线平片、荧光成像、钼靶成像、超声、CT和MRI的成像原理、器械、功能、应用和局限性进行了介绍。首先介绍了基本概念，接着深入论述了各种成像技术的应用前景。《放射成像原理》编排体例简洁明了，便于阅读理解，可供各大医专院校放射专业师生、放射科技师阅读。

《温病条辨》 是中华医学史上一颗璀璨的明珠，是集温病学之大成，其近师承叶氏，而远追踪仲景，其用药，随其证而轻重之，而功如桴鼓，其理法方药，已成为后世医学的典范。本书采用古训加医案的方式，阐述了方证的临床应用，让读者既赏析温病大家的诊治思路，领悟其用药遣方之精妙，又可拓宽读者临床治疗疾病的思维，便于读者灵活掌握吴鞠通临床诊治疾病技巧和用药特色.

上海市癌症康复俱乐部，是国内成立zuì早的群体抗癌民间组织，1989年成立至今已有30年。这30年中，他们经历过什么事情？如今怎么样了？他们如何进行群体抗癌？群体抗癌真的有效吗？会员有什么样的评价？癌症康复者从患病、治疗到康复，都会经历什么样的心路历程？他们有什么经验教训或者忠告？……带着这些问题，本书口述项目团队与上海市癌症康复俱乐部20位具有代表性的会员面对面地访谈，还原了他们从患病到康复的过程，也见证了俱乐部群体抗癌30年的历程。

《儿童神经外科学》吸收了大量的国外研究成果，以图文并茂的方式，为临床医生提供解决临床实际问题的方法。此书内容详实，涉及面广，实用性强，结构严谨，层次分明，是一部难得地系统阐述小儿神经外科疾病的参考书籍。它同时兼顾小儿神经外科的基础知识，又全面系统的阐述了小儿神经外科各种疾病的诊断，治疗以及手术方法。《儿童神经外科学》所有章节都有关于神经外科的评判，告诉读者什么时候该做手术和什么时候不该做同样重要。此外，《儿童神经外科学》还保证了内容的全面性、创新性和时效性。

邱勇教授是我国脊柱外科的领军人物。本选题《脊柱脊髓畸形——影像学与临床》（修订版）是邱勇教授2009年出版的《脊柱脊髓畸形——影像学与临床》再版与升级。全书十九章，包含脊髓脊柱和神经系统的发育，先天性脊柱畸形及各种疾病伴发的脊柱畸形，阐述每一种脊柱脊髓畸形及基础知识、临床表现、影像学评估、诊断等知识点，内容丰富，内容编排引领临床思维。本书入选病例827例、图片4311幅图片、表格30张，展示疾病的临床知识与影像学表现，特别是同一个病例术前及术前术后随访的影像学图片，对比治疗的效果及长期效果，特别珍贵，具有很强的实用参考价值。

本书是疝外科一本全面实用的临床指导书，分别由美国的疝外科巨匠结合*新文献和临床资料，对疝外科做出的*细致、*完全、***的分析、阐述和总结。所涉及的主要内容包括疝形成的生物学机制、流行病学、修补疗效评估、疝好发部位的局部解剖，以及各种手术技术的要点、适应证和并发证防范等内容，还涉及到一些新技术和新理念，如机器人疝修补术、单孔疝修补术及术前*佳康复方案等，并且讨论了与腹股沟疝手术相关的网片的选择与应用、慢性腹股沟疼痛、运动性耻骨痛等主题。 全书图文并茂，思路清晰，内容丰富。既可以指导从事具体临床工作的疝和腹壁外科医生临床手术实践，又可以作为一本对低年资普通外科医生非常有益的教科书。

《肿瘤内科诊治策略》一书整理了常见恶性肿瘤的基本处理原则，特别是对各分期患者的化疗方案进行了规范而详细的介绍，实用性强。该书自出版以来受到广大同道的高度关注与认可。为了使临床一线医生能够了解新的诊疗方案，为患者提供更精准的治疗方案、规范化疗，我们邀请了全国的肿瘤学知名专家对本书再次进行修订、编写，并补充了新方案。在全书的修订过程中，秉承以往的风格，尽量精简，以短小篇幅提供尽可能详尽的临床用药方案信息，并对各方案的来源和重要注意事项进行解释说明，使读者更加易于理解。

本书并不是一本介绍从学前到高中的各种数学活动的教学参考书。它是一本介绍基于认知神经科学所研究的人脑处理数字和数学关系理念的教育方法的书。主要包括发展数感、学习计算、回顾学习的基本要素、教学龄前儿童学数学、教前青春期学生学数学、教青春期学生学数学、认识和解决数学学习困难以及从学前到高中的数学课程规划。本书是“教育神经科学译丛”的一本，该系列具有科学专业性、实践指导性强等特点，深入浅出地讲解了脑神经科学研究的发现及其对现实的指导意义。