“中国地理百科”丛书针对中国区域地理进行完全展示。以自然地理的山川形胜，或地域文化的构成差异为基础，将中国划分为数百个自然或文化小区，由此集结成数百册特大型丛书；融自然科学与社会科学于一体，以具象的“地理”概念为切入点和线索，深入推及广阔的“国家”范畴，感性展示地貌、生态、经济、历史、文化等多元内容；是创意独特、形式新颖的科普读本，面貌介乎通俗读物与知识词典之间，体例呈现为对“百科全书”与“有图读物”两种不同风格的有机糅合——化严谨的学术宣讲为通俗易懂的客观叙述，融庞大的知识体系于生动直观的图文交互体裁中。每分册由四部分内容组成：一部分为自然地理，涉及地质、地貌、土壤、水文、气候、物种、生态等相关的内容；第二部分为经济地理，容纳与生产力、生产关系和物产等相关的内容；第i部分为历史地理，主要为与人类活动历史相关的内容；第四部分为文化地理，收录民俗、宗教、文娱活动等与区域文化相关的内容。《阿里山·浊水溪/中国地理百科》为其中一册。

《辽宁方言词语例释》主要对辽宁方言中的古语词进行考释，所选词条都是自古流传下来，至今在人们的日常交流中普遍使用的词语，这些词语有些是对其古义的沿用，有的在使用过程中已经改变意义，而后者也正是《辽宁方言词语例释》研究的重点。《辽宁方言词语例释》注重对词语在方言中的意义来源及发展过程的探索，即“史”的研究；其次，在对每一词语进行说解后，又对使用这一方言词的其它地区进行了列举，必要时进行比较；在对词条意义进行探源的过程中，对于出现的每一种用法，尽可能找出书证加以证明，并对不同意义之间的发展演变过程进行推测分析，以增强准确性和说服力。

《蕴含在水土中的历史回音：浊漳河乡韵探析》运用田野调查法、查阅文献法、比较分析法、概括归纳等方法，系统地探讨了浊漳河流域方言在语音、词汇、语法方面有别于其他地区方言的特点，呈现了浊漳河流域方言的整体面貌，对于全面了解浊漳河流域方言起到了至关重要的作用，为晋语的研究注入了新的力量，为山西方言的研究提供了新的思路，为古汉语的研究提供了活语料。《蕴含在水土中的历史回音：浊漳河乡韵探析》的主要内容有三章。一章浊漳河流域方言的语音特点，主要揭示了浊漳河流域方言的声母、韵母及声调方面的特点。第二章浊漳河流域方言词汇特点，从多个角度对浊漳河流域方言中的入头分音词、俗成语、古语词、谚语进行了探析。第三章浊漳河流域方言语法特点，分析了浊漳河流域方言中特有的词法特点、助词、语气词、使感结构、疑问句等语法现象，揭示了浊漳河流域方言语法方面的特色。

“中国地理百科”丛书针对中国区域地理进行完全展示。以自然地理的山川形胜，或地域文化的构成差异为基础，将中国划分为数百个自然或文化小区，由此集结成数百册特大型丛书；融自然科学与社会科学于一体，以具象的“地理”概念为切入点和线索，深入推及广阔的“国家”范畴，感性展示地貌、生态、经济、历史、文化等多元内容；是创意独特、形式新颖的科普读本，面貌介乎通俗读物与知识词典之间，体例呈现为对“百科全书”与“有图读物”两种不同风格的有机糅合——化严谨的学术宣讲为通俗易懂的客观叙述，融庞大的知识体系于生动直观的图文交互体裁中。每分册由四部分内容组成：一部分为自然地理，涉及地质、地貌、土壤、水文、气候、物种、生态等相关的内容；第二部分为经济地理，容纳与生产力、生产关系和物产等相关的内容；第i部分为历史地理，主要为与人类活动历史相关的内容；第四部分为文化地理，收录民俗、宗教、文娱活动等与区域文化相关的内容。

《工科微分方程教程（第2版）》是常微分方程、差分方程与分数阶微分方程的理论、方法与数学实验相结合的一本教材。在编写过程中，遵循高等学校教学指导委员会关于常微分方程的教学基本要求，讲述常微分方程、差分方程及分数阶微分方程的基本理论和方法，力求知识体系相对完整，注重融入现代数学实验与数学建模思想，紧密结合工科专业背景，突出将严谨的数学理论和数学实验有机结合的特点，使抽象的理论易于理解和掌握。本教材的主要内容包括一阶常微分方程基本理论、线性微分方程组与高阶微分方程、微分方程定性理论与稳定性理论初步、一阶差分方程基本理论、差分方程组及其稳定性、分数阶微积分基础、分数阶微分方程初值问题、边值问题等。《工科微分方程教程（第2版）》可作为高等学校理工科专业常微分方程课程教材和理工科学生数学建模与数学实验的参考书，也可供相关教学与科研人员参考。

受功利主义的影响，当代高校在发展过程中均不同程度存在“重专业学术、轻教学学术投入”的倾向，对教学能力发展需求认识不足、教学与科研融合能力不强、教学能力提升机制与组织机构不健全等现实困境。鉴于此，《高校初任教师教学能力发展论》基于对高校初任教师教学能力及高校教师专业发展的文献梳理，结合实证研究，从教学学术视域下高校初任教师教学能力提升的审视、高校教学的应然样态、高校初任教师教学能力发展的现状及影响因素、高校初任教师教学能力提升的实践路径四个方面，对这一议题进行了系统研究。

《职业教育校企合作机制及政策保障研究》基于职业教育校企合作机制创新与政策保障构建这一目的，分为六章。我国校企合作机制的历史演进，当前校企合作政策的现状与问题分析，比较研究国外职业教育发达地区校企合作机制，调查研究我国职业院校校企合作机制的优秀案例，后提出职业教育校企合作机制创新与政策保障构建的对策与建议。

《大小孩的春天：一名大学辅导员陪伴学生成长的工作手记》选取了作者近几年担任辅导员期间，用来和学生交流沟通的网文以及作者对辅导员工作的体会思考，涉及的内容大多与大学生的生活、学习息息相关，有些是关于大学生活的经验与体会，有些是学生在大学与网络做斗争的故事，我们把这些故事、经验以及心得汇集起来出版，其目的是希望能给刚入学的大学生提供参考与借鉴，帮助他们更好地在大学里成长、成才。

本书借鉴文学领域的互文性理论，语篇分析理论和语体学理论，从属性、结构、功能三个维度，联系语用过程中的各个要素全面分析了语体互文性的本质特点、语言表现和语言功能，力图构建起能够揭示语篇中语体使用规律的理论体系。旨在研究语体互文性概念的界定，语篇和语体两个概念之间的关系，语体互文性的本质属性，各种语境因素对语体互文性的影响，语用主体（包括表达主体和接受主体）和语体互文性的关系以及语体互文性的语言表现和语用功能。

《图书馆管理学》为学术专著，通过对图书馆的文化、服务、人事管理等方面进行研究，介绍了图书馆质量管理、自动化管理、数字化管理等管理方法，最后探讨了图书馆管理的创新以及未来的可持续发展等应用领域，对提高图书馆管理工作以及服务质量，充分发挥图书馆的功能，促进图书馆事业的发展有借鉴意义。