Deterministic chaos offers a striking explanation for irregular behaviour and anomalies in systems which do not seem to＇ be inherently stochastic. The most direct link between chaos theory and the rea

本书是国家工科数学教学基地之一的哈尔滨工业大学数学系，根据数学教学改革成果而编写的系列教材之一。全书共九章，内容为：随机事件与概率，条件概率与独立性，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征与极限定理，数理统计的基本概念，参数估计，假设检验，单因素试验的方差分析及一元正态线性回归。每章后的习题及书末的补充题收录了较多的应用题及历年工学、经济学硕士研究生的入学考试题。 本书可作为工科大学本科各专业“概率论与数理统计”课程的教材，也可供财经、理科类某些专业选用，还可作为准备考硕士研究生人员及工程技术人员的参考书。

本书是为理工科院校各专业普遍开设的“数值分析”课程编写的教材，其内容包括插值与逼近，数值微分与数值积分，常微分方程民线性方程组的数值解法，矩阵的特征值与特征向量计算等，每章附有习题并在书末有部分答案，全书阐述严谨，脉络分明，深入浅出，便于教学。本书可作为理工科院校应用数学、力学、物理、计算机等专业的教材，也可你俩从事科学计算的科技工作者参考。

在硕士研究生教育阶段开设马克思主义理论课，是全面贯彻社会主义教育方针的重要组成部分，这对于在校研究生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立正确的政治方向和人生观有重要作用。为了加强马克思主义理论课的教学工作，切实提高教学质量，规范教学形式、教学内容和交流教学研究成果，我们根据原国家教育委员会《关于高等学校研究生马克思主义理论课（公共课）教学的若干规定》的精神，依据《普通高校硕士研究生马克思主义理论课教学基本要求》，合作编写了这套硕士研究生马克思主义理论课系列教材。为了编好这套教材，我们在2000年下半年和今年上半年，先后几次组织参加编写此套教材的几所高校的硕士研究生马克思主义理论课教师，对该系列教材编写的原则、内容等重要问题进行了研讨，保证了教材编写的顺利进行。我们在教材的编写过程中，注意吸收了当前硕士研究生马克思主义理论课教学的最新研究成果；注意到了教材的整体性、系统性；也注意使教材内容的阐述较为简练和集中。此套教材对部分理论问题进行了探索性研究。

《影响世界历史进程的书》共选择十处，其时间跨度近400年，内容涉及天文、物理、生物、心理、政治、经济、法律与军事等领域。这些领域是过运河、现在和将来人类认识世界与发行世界必然从事的、关系人类命运与前途的事业。　内容涉及天文、物理、生物、心理、政治、经济、法律与军事等领域。这些领域是过运河、现在和将来人类认识世界与发行世界必然从事的、关系人类命运与前途的事业。

恢复生态学、生态系统健康和生态系统管理是当前生态学发展的热点方向。本书在参阅大量文献的基础上，结合多年的研究成果，系统阐述了恢复生态学的基本理论和方法及其当前的发展动向，并介绍了生态系统健康和生态系统管理的基本理论及其与恢复生态学的关系。全书内容主要包括：退化生态系统的形成原因与机理;退化生态系统包括森林、草地、农田、湿地、海岛和水体等的恢复原理与方法;生态系统的服务功能;外来种人侵和全球变化对退化生态系统的影响;生态系统健康;生态系统管理等。正文后附有当前国际上介绍恢复生态学的网址和重要的恢复生态学文献，以资查阅。本书资料新颖、体系完整，可供从事生态学、林学、农学、地学以及自然保护和环境保护等领域工作的教师、学生和研究人员参考。

本书分为上下两编。上编为案例编。作者从20世纪后期我国流传的众多伪科学案例中，精心挑选了具有代表性的6个典型案例——人体特异功能、伪气功、水变油、巫医胡万林、法轮功、超浅水船进行分析研究。通过对具体案例的深入剖析，揭示伪科学活动的一般过程、基本特征、常用的欺骗伎俩及重大的社会危害，提出识别常见伪科学活动的具体方法。案例编可使读者提高对伪科学的识别能力。下编为理论编。作者对我国20世纪后斯大林伪科学流传现象，从哲学、社会学、心理学、人类学等方面进行了深入的理论分析，具体包括科学的性质与特征、科学与伪科学的划界、伪科学的分类、伪科学流传的社会基础、伪科学与人类神秘行为等章节。作者在理论编重点论述了防止伪科学流传的对策，包括加强科学精神教育、提高全民科学素养、完善相关制度建设、制定相应法律法规等。理论编可提高读者反对伪科学的理论水平。

江泽民同志的专题文集《论科学技术》，由中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版了，这是全国人民政治生活中的一件大事，值得庆贺。1978年3月18日，邓小平提出了“科学技术是生产力”的马克思主义观点。1988年9月5日，邓小平进一步明确提出“科学技术是第一生产力”的重要思想。这一论断现在已经成为人们的共识。科学技术是第一生产力的论断，是邓小平科技思想的精髓，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义科技学说和生产力理论的创造性发展。江泽民同志继承、丰富和发展了邓小平关于科学技术是第一生产力的思想。1995年5月26日，他在全国科学技术大会上提出了“科教兴国”的战略方针，并指出：科教兴国战略，是总结历史经验和根据我国现实情况，由党中央和国务院所作出的重大部署。没有强大的科技实力，就没有社会主义的现代化。

大师与悟性出版社送来《睿语珍言》的清样，约做序。面对大师，不敢为序，只能就“悟性”问题，谈一些感想。在长期的工作实践中，我深深感到悟性的重要。有的同志年纪并不大，学历并不高，经验并不丰富，但是写出了不少有影响的力作；而有的同志虽然具有较高的学历，较长的工作经历，工作也很努力，作风也很深入，却苦于写不出比较令人满意的作品。出现这种反差的原因比较复杂，但有一个一直被人忽视的原因，就是缺乏悟性。平时，我们对党性、原则性、战斗性、群众性、知识性、科学性等各种“性”要求的多，这些“性”无疑都非常重要，可是不大讲悟性，不能不说是一个缺憾。古往今来，许多人都在探索悟性的奥秘。唐人高骄就在诗中写了他的困惑：“烧汞炼铅四十年，至今犹在药炉前；不知子晋缘何事，只学吹萧便成仙。”我想，悟性并不是虚无飘渺的东西。所谓悟性，是一种善于对事物进行由表及里、由实及虚的融会贯通的思考和认识的能力，也是不断地对自己的实践进行总结和升华的结果，是自己的思维由具体到抽象的过程。无论从事什么工作，勤于学习，勤于调查研究，勤于实践，都是必不可少的。但不能停留在这一步，还必须思考、消化、总结、升华，做到触类旁通，只有这样，才能真正有出息、有成就。高僧如是。佛教故事中有不少关于悟性的例子，其中大家熟悉的有慧能的故事。据说，五祖年高，欲传衣钵，命弟子作偈，考察他们对佛教教义的体会。原来被认为最有学问、最有希望的是大弟子神秀。他作偈曰：“身似菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，不教染尘埃。”而没有多少文化的年轻僧人慧能作的偈却是：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃？”五祖大为赞赏，因为慧能对教义的领悟明显比神秀高出一筹，于是把衣钵传给了慧能。大师亦如是。拜读大师们字字珠玑的睿语珍言，我更感到悟性的重要。可以这么说，凡能成为大师者，皆具备较高的悟性；或者说，只有具备较高的悟性，才能成为大师。就拿本书所引的资料来说吧，元代的李冶认为“学有三”：“积之多不若取之精，取之精不若得之深。”“积之”、“取之”、“得乏’，实际上讲的就是开悟的“三阶段”。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”。王国维用三句常见的诗词，恰当地概括了古今成大事业大学问者不可不历的三个阶段、三种境界。“回头蓦见”，这就是悟了。大师们不是就某事而谈某事，而是截取最有特色的角度，用自己的风格，抓住最本质的东西，总结出最规律性的东西，用画龙点睛之笔，讲出了辩证法，对各行各业都有启发。在开悟的过程中，棒喝、点拨、启发都是非常必要的。本书煮海为盐，从浩瀚的文献中提炼出大师们的睿语珍言，是很有价值的。正如本书引梁启超的一个妙喻：披沙拣金，千万颗沙子里头不知道得着得不着一两粒金子。东一鳞，西一爪，分散着也不显价值，但“合拢起来可以成七宝楼台”！这也正是本书的价值和意义。

Mathcad2000语言是一种优秀的数学计算工具软件。将文本编辑和完全条例数学概念的表达方式集成于一体是Mathcad2000的最大特点，将各种制式的单位量纲融合在工程数学计算过程是Mathcad2000独特功能。本书由浅入深地介绍了Mathcad2000的基本用法、各类函数、数学处理方法、议程求解、数据的可视化、符号运算和程序设计等内容。本书不但详细介绍了Mathcad2000语言的使用的基础知识、程序设计技术，而且提供了大量的运用例子。本书适合于大中学生、教师或工程技术人员阅读。