《概率论与数理统计学习指导》是高等学校“概率论与数理统计”课程的一本学习辅导教材，可帮助本科生在学习“概率论与数理统计”课程时掌握解题规律和技巧，提高分析问题和解决问题的能力。《概率论与数理统计学习指导》可作为高等院校工科、理科各专业本科生以及自考本科生“概率论与数理统计”课程的辅导教材或复习参考书，也可作为准备报考硕士研究生的考生和自考本科生考前强化复习训练的指导书。同时，《概率论与数理统计学习指导》也可作为“概率论与数理统计”课教师的教学参考书。

本书内容包括：“赛先生”的荣辱、对科学主义的反思、哲学的承诺和推定、中国哲学与科学的承诺和推定等。

本书的适用范围可有：①作为高等学校研究生，尤其是MBA及管理专业的研究生的运筹学教材。可与现行的运筹学教材配套使用。在学习了15学时左右的线性规划后，阅读本教材将不会有困难。因此，本书在本科生教学中也完全可以使用。②运筹学讲课教师的参考资料。③继续教育中，用作运筹学专题讲座材料。④管理工作者阅读材料。本书涉及的运筹学分支包括：线性规划、整数规划、非线性规划、网络最优化、存储论、对策论、排队论以及AHP、DEA等。

《模式识别（第2版）》是清华大学自动化系教材，主要讨论统计模式识别理论和方法，第一版包括贝叶斯决策理论、线性和非线性判别函数、近邻规则、经验风险最小化、特征提取和选择，以及聚类分析，等等。多数章后附有习题，适于教学和自学。《模式识别（第2版）》在第一版基础上进行了较多的修订和补充，增加了关于人工神经网络、模糊模式识别、模拟退火和遗传算法，以及统计学习理论和支持向量机等内容，还介绍了模式识别在人脸识别、说话人语音识别及字符识别等中的应用实例。《模式识别（第2版）》除了可以作为高等院校自动化、计算机等专业研究生和高年级学生的模式识别教材外，也可供计算机信息处理、自动控制、地球物理、生物信息等领域中从事模式识别工作的广大科技人员和高校师生参考。

本书集中反映了20世纪世界上最具影响的100个科学瞬间。其内容既涉及过去一百年里的重大基础科学理论和重大应用技术成果。书中对这100个瞬间作了图文并茂的解说，对其所产生的重大意义也作了精确通俗的描述，语言简炼生动，又通俗易懂。两百多幅图片不仅再现了极具意义的闪光瞬间，使读者对重大科学事件有更为直观了解；也给本书增添了趣味性和可读性，给少年朋友们的阅读提供了极大的方便，

中国现代科学不是从中国传统文化中生长出来的，而是西方科学传播的结果。因此，溯源寻踪，要先从科学传播入手。从科学出版、科学教育到科学组织，寸累尺进，次第发展为一种社会事业。在这长长的历史链条中，最先编织出某些重要“环节”的人，往往是走在时代前列的思想家、教育家和政治家。即便是在科学家队伍形成之后，科学的发展，仍然需要教育事业的深厚基础，需要良好的政治、文化环境和强有力的经济支撑。因此应该说，科学，是“社会”的科学。科学的旧踪，也首先存在于社会之中。这是《科学旧踪》选材的视角之一。由于持久的漠视，以及不可否认的专业性障碍，20世纪中国科学事业的发展历程，对于大多数公众来说，依然是个盲区。基于此，介绍若干研究机构、历史人物和重要事件，就作为《科学旧踪》选材的第二个视角。

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《20世纪科学发现纵横谈》本书从科学发现谈起，纵横谈了二十世纪的一些重大的科学发现以及发现的重要意义和一些未知领域的科学探索等，向我们展示了二十世纪的科学发展的一幅巨幅画卷。

每一种书籍都应该找到自己的品格和使命。现在的艺术类图书，大多是专业性的，有史之完整，论之系统，却缺乏趣味与性情。为什么不能让关于艺术的书艺术一些？因为对于广大的非专业性读者，将艺术的知识经验化，比将艺术的经验知识化更为重要。《世界艺术史话》并不是严格意义上的专业著作，也不是给专业人员读的。编者想以文学化的风格叙述艺术的历史，尽量保存艺术创造感性经验的丰富与鲜活，同时也希望介绍给大家一些关于不同艺术的发展线索、最基本的形式技巧知识、他们不想追求艺术吏经验、事件完整的时间历程，精深的概念原理；只力求在简约的文字与代表性的图片中，展示那种深藏于传统并延续到现实生活的艺术精神，艺术既不是事业又不是职业，而是人格修养与素质教育的基础。编者期待的读者是那些不以艺术为专业的广大青年。他们在生命的春天里，是缺憾或圆满的某一刻，突然发现一种色彩，一段音符、一个画面或一句诗深深地感动了他（她），唤起他（她）对艺术的渴望，编者这套书或许能够引领他们眺望美的殿堂。

本书是中国科学院面向公众、面向决策的系列年度报告：《高技术发展报告》的第一本。全报告包括9个部分，旨在介绍中国高技术发展的历程，反映科学界对于高技术和高技术产业发展趋势、高技术产业国际竞争力、高技术深刻的社会影响等社会普遍关注的重大问题的看法，提出了促进中国高技术和高技术产业发展的战略与政策建议。报告有助于社会公众了解中国高技术和高技术产业发展的历史。