《中国科协发展战略研究》一书已正式出版。该书是在由中国科协主席周光召任课题领导小组组长、中国科协副主席张玉台任课题研究组组长的中国科协发展战略研究课题组经过认真研究和广泛听取意见，不断修改完善后最终形成的。在新的历史时期，按照党的十六大精神，研究探讨中国科协发展战略，努力把握时代特征，明确历史方位，理清发展思路，是关系团体自身发展的十分重要和紧迫的任务。《中国科协发展战略研究》从中国科协外部环境变化趋势、内部演变趋势和未来发展趋势三个方面分析研究了发展战略问题，是当前研究科协工作、思考团体发展的重要参考书籍。出版《中国科协发展战略研究》的目的还在于为中国科协系统各级干部和工作人员提供一个讨论的基础和参考，启迪思路，进一步思考、研究和探讨如何在全党全国工作大局中找准位置，立足特点，发挥优势，科学地规范科协工作；如何进一步调动和发挥科协系统和广大科技工作者的积极性和主动性，紧紧抓住21世纪头二十年这个可以大有作为的重要战略机遇期，更好地为实施科教兴国战略和可持续发展战略服务，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作贡献。《中国科协发展战略研究》是历史实践的产物和研究成果，有着鲜明的时代性，希望广大科协工作者用发展的观点共同思考我们这个团体的战略目标，对发展战略研究提出宝贵的意见和建议。<

本书是作者多年来从事该通选课程教学经验的结晶，强调“内在随机性”是混沌的本质，“无特征尺度”是分形的研究对象。全书共分十章，着重从动力学上分析状态的演化，说明混沌是客观存在的一种状态，以及分形是如何描述“大涡旅程 包含小涡族”这种现象的；同时也将和混沌分形相关的标度对称性、螺族结构、异常扩散、小波变换、斑图、长尾巴分布等内容有机地结合在一起介绍给大家。本书尽量从我党学入手，由浅入深地描述。读者应侧重了解最新的概念和科学思想。为了便于教学，每章末附有习题。本书可供大学本科生、研究生作为能选课教材和教学参考书。

爱因斯坦说过：“探索奥妙对于人类而言，是最为美妙的事情，”而对浩瀚无垠的宇宙，人类用自己的智慧，不断地去认知他们。可以这样说：人类的发展史就是人类对未知世界的探索史与奋斗史。

该门课程的特点是算法公式多、理论分析严谨，因而很多同学在学习过程中，感到不是要领、难以把握，尤其在求解具体问题时往往难以做到灵活运用。实际上，每个算法都有相应的数学背景、数学原理和基本线索，但某些算法的构造思想是类似的，是其中一种算法的延伸和推广，比如数值积分的高斯求积公式可看成牛顿-柯特斯公式在求积节点由固定到待定的一种拓展。本书以此为依据，在内容提要中，把这些算法归为一类而顺次列出来，更好地帮助大家联系、理解和记忆及开拓思路。本书以工科“计算方法”教学大纲为基础进行编写，编写过程中参考了近几年国内出版的多种计算方法教材和计算方法习题集、大量的自学考试和国内重点大学研究生入学考试试题，精选出近500多道典型题目并进行了详细分析与解答。全书共十章，涵盖了工科“计算方法”所要求掌握的全部内容。本书前九章均给出了知识要点、内容提要、典型例题与方法、习题、解题指导与习题解答，从而便于读者使用。知识要点：依教学大纲要求，分别按“理解、掌握、熟练掌握”提出了每章各知识点的不同要求，读者由此可明确学习重点。内容提要：简要概述了每章的主要知识点，以便读者在较短时间内能较系统地掌握该章的基本概念、重要定理和主要算法。典型例题与方法：为了帮助大家灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，掌握解题技巧，我们在典型例题与方法一节中，依每章内容的特点和考试重点，对典型问题进行了适当的归纳，总结出几类典型题型，并附以1-3道例题，给出了相应的解题思路和解题方法，以希望达到举一反三、融会贯通的效果。这部分例题可供课程综合复习和各类备考人员参考。习题：主要包括同步训练题和综合训练题，同步练习以国内通用教材为基础，结合每章的重要知识点，给出了课程学习过程中的同步训练题，可供选修数值分析课程的学生进行同步训练，加深对课程内容的理解与掌握。综合训练题的难度较同步训练题大，是为系统掌握每章甚至全书内容而精选出的具有较强综合性和灵活性的习题，适合于本课程的综合复习和各类备考人员参考。习题解答：给出了同步训练的详细解答与解题指导以及综合训练题的简要解答，供读者解题时参考。最后，本书还附上了两份模拟试卷和两份研究生入学考试全真试题及其参考答案。其中模拟试卷可供工科本科生课程学习结业的模底考试使用，研究生入学考试试题可供参加研究生入学考试者和在职申请硕士学位人员选考“数值分析”科目复习使用。

全书共收录论文110篇，涉及人类疾病、动物、植物和病毒等领域，分为9个专题，即生命科学新进展、蛋白质和蛋白质组学与人类疾病、基因和基因组与人类疾病等。

本书为英文版。

编辑推荐：看世界。在中国，存在着成千上万的民间科学爱好者，不时引起广泛的社会关注。很多人文化程度不高，却一心要证明哥德巴赫猜想，也有很多人致力于永动机的发明，或者把推翻相对论作为目标。如此众多的民间科学爱好者是如何形成的？他们的行为方式和心理动机又有哪些共性？他们可能的出路何在？这就是本书的主题。

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。这一宏伟目标的实现要发挥科技是第一生产力的作用，人是生产力中的最活跃的因素，人力资源是第一资源。提高全民族的创新能力不仅需要培养专业的科技人员，更要靠提高全体公民的科技素养。青少年是未来社会的公民，培养青少年的科技素养尤为重要。青少年科普活动是培养青少年科技素养的重要途径。青少年科普活动形式是多样化的，它需要理念资源、教学资源、人力资源、场所资源的支持。本书介绍了开展“青少年科普活动”项目实施的背景，项目实施的基本过程与方法、内容与结果、基本效果，以及政策建议等。

本书集编著者在概率论与数理统计学科对本科生与研究生近40年之教学实践，将工科、理科及管理科学中遇到的概率论与数理统计方面的典型例题加以解析论证或解答，通过读者阅读研习，使其掌握一把求解或论证概率论与数理统计习题的钥匙。

这一套习题集共三个分册：《微积分习题集》、《线性代数习题集》和《概率统计习题集》，面向高等学校经济和管理类各专业，以及理工类有关专业。本册是按照经济和管理类各专业，以及理工类非数学专业通过的“概率论与数理统计”教材选编的，共收进概率论与数理统计的习题1550道。题型有计算题、证明题和单项选择题。每一章由三部分构成：1.概念、性质、公式，2.习题，3.参考答案和提示。这一套习题集的读者对象是高等学校师生，主要是经济和管理门类各专业，以及理工科有关专业的师生；准备报考硕士研究生和MBA者。亦可供数学专业师生，以及应用概率统计的管理人员和工程技术人员参考使用。