离散事件动态系统（DEDS）是以高技术为背景的一类人造系统，典型例子如柔性生产或装配线、计算机通信网络、空中或机场交通管理系统、军事上的CI系统等。本书以基础性和实用性为原则，对DEDS的性能层次、代数层次、逻辑层次的主要建模和分析方法，作了系统的和重点的介绍。这些方法包括排队网络方法、摄动分析方法、极大代数方法、佩特里网方法以及自动机／形式语言方法等。论述的内容涉及系统模型、系统特性和性能分析、系统控制以及系统性能优化等。此外，还专门开辟章节。对作为应用专题的制造系统的调度问题，以及DEDS的新生长点的混合动态系统（HDS），作了系统性的介绍。本书内容丰富，论述简明，重点突出，编写力求符合理工科学生的认识规律。本书可作为理工科高年级大学生和研究生的教材，也可供科技工作者和工程技术人员作为继续学习和更新知识的参考书。

本书提出了自组织临界性理论。作者认为：世界是复杂的，复杂系统在远离平衡的临界态上运作，以阵发的、混沌的、类似雪崩的形式演化。

《OHM大学理工系列·21世纪工程技术新型教程系列：系统工程》是“OHM大学理工系列”之－。书中介绍了系统的建模方法；各种典型系统的计算机仿真；系统最优化问题；如何保证系统安全性、可靠性及可维护性；系统科学的新领域和新方法等。书中附有许多典型的例题和习题解答。《OHM大学理工系列·21世纪工程技术新型教程系列：系统工程》可供信息技术领域的大学生、高等职业学校师生，及其相关领域科技人员参考。

本书是“哈佛科普译丛”之一。本书是关于一个非凡女子的故事。这位女子把医学研究和写诗这两种才能结合起来。琼·古德费尔德的书与我的这本书除书名相似外毫无共同之处。弗里曼·戴森是普林斯顿大学高等研究所的理论物理学家，在量子电动力学的研究方面享誉世界。然而使他更加著名的是他关于太空旅行和外太空文明的创造性思考。他将这些思考和论题写在了自己的著作中。他继承了小说家H·G·威尔斯和生物学家J·B·S·霍尔丹的传统，提出了下个世纪科学技术将把人类带向何方这样的问题，同时给人类提出了警告。《想象中的世界》是继他完成了《宇宙波澜》和《全方位的无限》两部书之后的又一部力作。<

现代科学与现代技术越来越发生着更强的相互作用、相互渗透，以致共生一体，形成一个有机的科学技术系统。科学技术化与技术科不化成为新的特征。科学是高度技术化了的科学，技术是高度科学化了技术。现代科学技术系统与社会系统发生着强相互作用，科学技术日益社会化，社会日益科学化与技术化。创造性的科学技术活动遍及社会各个领域，其规模已由一个国家向国际化方向发展，国际合作与交流与日具增，科学共同体超越国界形成新的形式。科学与技术以多种形式广泛地向社会的经济、政治、军事、教育、法律许多领域渗诱，以至国家社会也在其作用下发生巨大的变化。

本书共收集国家一、二级保护动物178种，其中哺乳类82种，鸟类84种，爬行类和两栖类12种。书中收集的保护动物品种之多，珍贵程度之高（很多品种仅为我国所特有），都是前所未有的。书中采用照片近400幅，所有照片都是经过精心挑选的，其形象生动活泼，很有情趣，极为难得，基本上反映了它们在大自然中的真实生活。每种动物都配有简短生动的文字介绍和中、拉、英名称对照。可以说本书是集珍藏、欣赏为一体。本书的出版对于普及野生动物知识、增强人们对野生动物的保护意识，将起到积极的作用。<

城乡关联发展是发展中国家区域发展的重要课题，也是区域科学和城乡发展研究的理论前沿。本书以城乡网络化发展为切入点，在剖析单一的城市发展观和农村发展现以及城乡均衡发展观的基础上，结合新发展哲学和中国城乡发展实际，从经济学、社会学和哲学等方面探讨了现代城乡发展的网络与网络化的发展规律，并以系统论、交往论和协同论作为城乡网络化发展模式的科学解释范式，其主旨在于提高城乡发展的空间经济组织化程度。

本书在一般测度论观点下的概率论和随机过程初步知识的基础上，介绍了随机分析学的基础及较新成果．全书分五章：第一章是预备知识，包括随机过程一般理论和鞅论初步；第二章是近代随机积分理论；第三章讨论连续半驶的随机微分、伊藤公式及其应用；第四章介绍随机微分方程的现代理论；第五章是Malliavin随机分析．本书可作为高等院校概率论及有关领域的研究生教材，也可作为有关专业研究工作者和高等院校有关专业教师的参考书．

本书包括高地亚洲3年探险记、中国新疆居民考察报告、喀什与图木舒克考古笔记、大海道踏古记、敦煌藏经洞访书记等。

本书基本上按照浙江大学编《概率论与数理统计》的章节闪序来编写。全书分为12章，内容包括随机事件及其概率，随机变量及其概率分布，随机变量的数字特征，极限理论，样本及抽样分布，参数估计，假设检验，方差分析与回归分析，随机过程的基本知识，马尔可夫链，平稳随机过程等。每章内容设计了五个板块：一大纲要求及考点提示；二主要概念、重要定理与分式三考研典型题及常考题型范例精解；四学习效果两级测试题及答案；五课后习题全解。编者的目的，是想通过以上五个层次的学习与训练，帮助读者正确理解概率、统计课程的基本概念，掌握解题的方法与技巧，提高综合分析问题及解决问题的能力。