自然科学总论
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智慧计量(比)罗纳德·鲁索 等著;杨立英 等译科学计量学是科学学的重要分支学科,旨在利用统计学、数学和信息科学等领域的方法和工具对科学活动进行度量和评价。本书系统探讨了科学计量学的核心原理、引用分析、指标应用和科研评价等方面内容,深入剖析了科学计量学中的经典指标,并阐述了设计指标的目的、方法和可能的误用情况,使得读者能够正确理解和使用这些指标。此外,本书还以时间线的形式描绘了科学计量学领域的发展简史。
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零基础掌握学术提示工程宋义平、郭泽德、赵鑫本书聚焦于解决学术群体如何使用恰当的提示词与人工智能进行高效互动,进而提升学术效率,实现学术工具的革新。本书在讲解提示词的同时,将结合具体的学术场景,例如选题确定、概念画图、文献整理、质性研究编码、表格制作等,给出具体的提问示例及讲解。通过手把手的方式带领用户掌握学术提示工程,从而在学术界不断保持竞争力。
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江苏沿海潮滩和钻孔沉积物磁性矿物特征及其环境意义王龙升江苏沿海潮滩及岸外南黄海辐射沙脊群位于我国东部沿海,是连接青藏高原、中亚干旱区和西太平洋边缘海的重要枢纽。第四纪以来该区接收了巨厚沉积物,其中蕴含着丰富的气候和环境信息,是探讨海陆相互作用、三角洲发育史、海平面变化、以及亚洲宏观环境变迁的重要靶区之一。本书选取江苏沿海潮滩沉积物以及南黄海辐射沙脊群的孔沉积物进行研究。通过结合多种环境替代指标分析该地区沉积物中磁性矿物特征,并探讨磁性矿物的古环境意义。
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兼总条贯 知至知终浙江大学竺可桢学院本书为竺院系列丛书之一。本书深度总结了科研训练实施以来取得的成效,旨在充分发挥其示范引领作用,不断深化人才培养改革。本书内容包括三大部分。第一部分为课题报告/始见经纶—,精选深度科研训练优秀项目《药物性肾损伤的研究》《基于图神经网络和迁移学习的细胞分类》《基于软体抓手的机械臂物体抓取控制以及应用机器学习实现动态物体抓取研究》等结题报告,供项目参加者交流参考;第二部分为研究心路/为学无际,邀请参与深度科研训练项目的专家学者,从课题评审、项目指导、人生规划等多方面分享关于指导学生参与科研训练案例和经验;第三部分为研究心路/为学无际,即对深度科研训练计划参与学生对研究过程中的心路历程及经验教训的分享。
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自然的概念怀特海暂缺简介...
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朝向近代自然哲学的实事陈仕丹目录第一章绪论/1第一节问题提出/1第二节研究意义/7第三节研究计划/11第二章波义耳自然哲学概观/16第一节波义耳的学术生平/16第二节从波义耳到“波义耳研究”/22第三节波义耳自然哲学的渊源/30第三章真空问题与空气泵实验/46第一节“空气泵实验”的由来/46第二节制造和检测真空/57第三节“空气泵实验”的系统性/70第四章微粒论与炼金术-化学实验/75第一节反驳要素论和提出微粒论/75第二节“硝石复原”实验的微粒论解释/80第三节事物性质的微粒论解释/86第五章微粒论在实验中的作用和发展/93附录一空气泵实验的内容分析/98附录二“硝石复原”实验文本分析/115参考文献/129
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2022高技术发展报告中国科学院“以科学咨询支撑科学决策、以科学决策引领科学发展”是党和国家赋予中国特色新型智库的光菜使命。中国科学院作为国家自然科学**学术机构和科学技术**咨询机构,面向决策组织开展事关国家发展全局和长远的重大问题的咨询研究,面向社会公众传播科学思想和科学理念。
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个体行为安全治理研究石娟,王艳芳本书从个体行为的概念及特征出发,以大学生、企业员工为研究对象,深入分析两者危机行为产生的影响因素以及因素之间的联动关系,并在此基础上提出防控个体危机行为发生的有效对策。本书理论与实践相结合,一方面深入分析国内外学者对不同个体危机行为产生的影响因素等方面的理论研究;另一方面通过设计情景模拟实验以及运用DEMATAL模型、系统动力学仿真等科学的研究方法,得出个体危机行为产生的内在机理,并提出切实有效地防控个体危机行为发生的对策建议,为个体行为的安全治理提供了新思路、新途径。
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2021年度中国科技论文统计与分析中国科学技术信息研究所本书是一部有关中国科技论文的统计分析报告,以我国正式出版的、2021年度自然科学与工程技术各学科1900多种中文科技核心期刊(包括英文版期刊)为统计源期刊,从学科、地区、机构和作者等多角度对该年度中国科技论文的分布情况进行了分析,并利用国外检索工具SCI, Ei和ISTP对我国作者发表的国际论文的数量、引用情况等进行了分析。本报告可用于定量分析和科学评价我国科研发展现状。
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科教发展评论吕旭峰“国家治理体系和治理能力现代化”是党的十八届三中全会提出的重大理论命题,而高等教育治理体系和治理能力现代化是其中的一个重要组成部分,对此主题的相关研究对于深化高校治理改革与实践,促进高等教育高质量发展具有重要意义和作用。本书主要围绕高等教育治理体系与治理能力现代化主题进行撰文,从理论视角阐释高等教育治理机制、治理体系构建等问题,基于国内高校改革实践并结合国外高校治理经验比较,深入剖析我国高校治理典型案例,从理论与实践双重角度赋能高等教育高质量发展。