★加拿大约克大学科学史教授、加拿大皇家学会院士伯纳德·莱特曼又一力作，全新中文版序 ★走进维多利亚时代作家、出版商和读者的世界，领略当时迷人的博物学与视觉文化 ★探索女性在科学写作中扮演的角色，以及女作家走上科普写作之路的原因 ★一项涵盖科学、宗教、性别、文学、出版和视觉文化等众多学术领域的跨学科研究 ★《科学》《伊希斯》《选择》《美国历史评论》《科学教育》等权威刊物联袂推荐 ★精装四色，起鼓工艺，70余幅生动精美插图 本书主题是19世纪下半叶英国的科学传播，伯纳德·莱特曼探讨了30多位高产、有趣和颇具影响力的科学普及者。这项跨学科研究涵盖了科学、宗教、性别、文学、出版和视觉文化等众多学术领域，对科学知识的市场、宗教与科学的张力、科学职业化与文化权威的角逐、科学中的女性角色和性别意识、进化论的传播和争议等议题提出了全新见解。 要想了解成千上万大众科学读物背后的故事，本书将是必读之作…… 它开创性地复原了女性科学作家的生活、兴趣和面临的障碍。 ——《科学》（Science） 为19世纪英国大众科学研究做出了杰出贡献……莱特曼这部著作是迄今为止对19世纪下半叶科学普及全面深入的研究，在很大程度上修正了我们对维多利亚时期大众科学的理解。 ——《美国历史评论》（American Historical Review）

介绍作者在2011年至2020年的十年期间在中国各地，尤其是青藏高原及其周边地区组织参加的野外科学考察。青藏高原被誉为地球的第三极，是世界上最年轻和**的高原，其巨大的动力和热力效应迫使亚洲大气环流发生重大变化。因此，青藏高原的隆起及环境效应是当今国际地学界的热门研究课题，追溯青藏高原的形成和隆升过程，不同时代的地层和其中赋存的化石所反映的生物与环境的协同演化是一个重要的焦点。通过对青藏高原及其周边地区以脊椎动物为主的化石的广泛考察和发掘，在发现大量化石证据的基础上，全面系统地研究了青藏高原新生代盆地的地层和所含的哺乳类和鱼类等化石，追溯了脊椎动物在青藏高原隆升背景下的演化模式，揭示了鱼类、哺乳类中一些重要类群的起源和演化过程。

编者从科创访谈节目《未来邀请函》已开播的百余期节目中精选40期，再撷取这些节目的核心内容编写成本书，围绕大国重器、生命科学、元宇宙、未来能源、人工智能、世界首创等主题，以主持人和两位嘉宾层层推进的访谈形式，解读我国近些年来科技及产业界取得的重大成就。在解读该项前沿科技理论知识的同时，也注重介绍产业发展的**动向，努力探究其改变世界和人类生活的潜在方向。

新型碳材料是由传统的碳材料经过加工处理而形成的一种新型材料。当前，新型碳材料主要有富勒烯、碳纳米管、石墨烯等，它们具有强度大、密度小、抗化学腐蚀、生物兼容性好等一系列优异的特性，广泛应用于冶金、航空、核工业、化工、医疗、环保、建筑等领域。本专著旨在探讨导电高分子如聚乙炔、聚苯、聚丙烯酸、聚丙烯酸甲酯、聚甲基丙烯酸甲酯等与石墨烯、碳纳米管、富勒烯等新型碳材料的界面力学特性，旨在为新型复合材料的合成、应用提供理论依据。

2020 年，中国科协组织中国土木工程学会、中国城市科学研究会、中国风景园林学会等 12 个全国学会，分别就 12个学科的发展情况或领域的学科态势、重要技术创新成果、学术影响、国际合作、人才队伍建设等进行了深入研究分析，编写了 12 卷学科发展报告以及 1 卷综合报告。中国城市科学研究会组织有关单位和相关专家在上述 12 个学科发展报告的基础上，编写了《2020 —2021 学科发展报告综合卷》（以下简称《综合卷》）。《综合卷》分为三章和附件：第一章梳理 2020 —2021 年我国科技领域学科发展的总体情况，并从宏观层面总结我国科技领域总体学科发展态势，评析学科发展存在的问题与挑战，提出促进学科发展的启示与建议；第二章以 12 个相关学科报告——《中国科协学科发展研究系列报告》为基础，对 12 个学科近年的研究现状、国内外研究进展比较、学科发展趋势与展望等进行综述；第三章为 12 个学科发展报告主要内容的英文介绍；附件为 2020 —2021 年与学科发展相关的部分资料。

本书分为七章：第一章介绍研究背景等，引出主要研究的问题；第二章阐述标准必要专利及其权利滥用的概念；第三章梳理分析了标准必要专利权利滥用的类型表现及成因；第四章论证了标准必要专利权利滥用规制的正当性、常见规制模式，并检视了我国具体规制情况；第五章开展了域外标准必要专利权利滥用规制的比较研究，探究域外经验启示；第六章结合我国具体情况研究了标准必要专利权利滥用的法律规制，提出了分阶段全过程规制的思路；第七章为本研究的结论。

本书围绕加快科技自立自强、在科技领域加快构建双循环格局、以科技创新支撑引领高质量发展、推进国家创新治理体系和治理能力现代化、完善科技创新体制、加强战略科技力量、打造科技创新高地、建设充满活力的创新生态系统等事关世界科技强国建设的重大问题进行了初步思考，形成了一些初步认识，希望能对于我国建设世界科技强国有所裨益，也希望对关注世界科技强国建设的专家学者有所启发。

本书概述了主带小行星探测任务对象和太阳帆推进技术进展；建立了考虑薄膜形状的光压力模型、光压力与结构之间的静动力学分析模型、结构姿态轨道耦合的动力学模型，并开展了仿真分析；以2020年前后在7年时间内探测至少3颗主带小行星为主要任务目标，开展了目标选择优化方法研究、轨道设计方法研究、以及姿态轨道耦合控制方法研究；从结构构型、支撑臂、帆面、折展、支撑包装结构等多个太阳帆特有系统上进行了设计技术研究；针对收纳半径小、收纳体积小、展开顺利无遮挡，在功能完整的基础上结构、机构尽量简单的设计要求，开展了地面折叠展开原理样机设计及研制，并对研制的地面原理样机进行地面测试和试验，验证原理样机的折叠展开方案，得到了缩比样机在地面环境下的力学特征参数，为太阳帆结构的优化设计提供了依据。

《国家自然科学基金项目申请攻略》主要介绍了国家自然科学基金项目申请的行为准则、一般性问题、立项依据的撰写、申请书中的参考文献、研究团队的组成、可行性分析和研究基础、代表性论著、形式审查、其他项目、函评与会评，基金项目为什么这么难以及如何提升自己的学术能力和水平等内容，基本涵盖了年轻学者申请国家自然科学基金青年科学基金项目、面上项目和地区科学基金项目时遇到的大部分问题的分析与解答，可帮助年轻学者们提升申请书的撰写质量与水平，提高申请效率和成功率。尤其是本书尝试从社会学、心理学和教育学等不同的角度阐释了学术和科研、理论与实践、学习与生活、事业与人生等各方面之间的关系，可帮助那些对未来发展处于迷茫期和遇到瓶颈的学者开阔视野、调整心态、突破瓶颈。

《科学教学：科学史和科学哲学的贡献》一书阐述了科学史和科学哲学如何为科学教育中长期存在的理论、课程和教学法问题提供解决方案。本书论述了为什么科学教师需要了解他们所教学科的科学史和科学哲学方面的知识，以及这些知识如何丰富科学教学，激发学生对科学的热爱。通过历史视角，本书向学生、教师和研究人员揭示了科学知识的基础，科学与哲学、形而上学和数学之间的关系，以及科学与重大社会事件（包括欧洲启蒙运动）之间的关系。本书深入论述了关于建构主义、世界观和科学、科学教育中的多元文化、教学探究、价值观、教师教育等观点。20周年纪念版中新增了四个章节——启蒙传统，约瑟夫·普里斯特利与光合作用，科学、世界观和教育，科学的本质；本书还包括1，300篇参考文献，为该领域的教学和学习提供了坚实的基础。