我国大规模旧城改造运动不仅重塑着城市建成环境，也重新分配了城市空间权利。旧城改造必然伴随着一系列的社会张力与矛盾，如何有效治理、应对这些社会矛盾则是我国城市治理所面临的重要议题与挑战。我国旧城改造中的社会矛盾表现在哪些方面？这些社会矛盾如何得到有效治理？在其中如何发挥基层与社区的力量？本书将对这一系列问题进行探索。本书通过长达三年的实地调研，为读者展现了充实丰富的旧城改造及其治理过程的场景。书中以青岛市F社区为案例，全程跟踪调查了F社区于2011年开展的拆迁改造项目。研究发现，F社区居委会在社区拆迁改造中扮演着关键作用，具体表现为政策传达、合法性塑造、矛盾化解与治理网络构建等多个方面。青岛市F社区在旧城改造与矛盾化解中所发挥的作用证明了，一种“新自由主义治理术”正在重塑我国城市基层治理实践。在案例研究的基础上，本书进一步剖析了我国转型时期城市形态演进、社会关系变迁与治理逻辑重构之间的内在关联性。

《现代汉语词语内部形式研究/光明社科文库》是研究现代汉语词语内部形式的学术专著。《现代汉语词语内部形式研究/光明社科文库》分析了词语的内部形式，分析了它与相邻概念比如“理据”“词源”“字面意义”“语义特征”等的区别，确立了“内部形式”在学科术语体系中的地位；对现代汉语各类词语尤其是缩略词语以及固定语等等的内部形式进行了分析；后就内部形式与词语意义之间的关联状况做了全面的考察，包括内部形式展现意义的各种途径、内部形式与意义之间的具体关联、内部形式的变化对意义所造成的各种影响等。

《罕见病社会工作实务研究》介绍了社会工作团队与血友病患者及其家庭同行的四个行动阶段：*阶段——“我们”的声音，描述专业社会工作者如何在实务中落地生根；第二阶段——“她们的声音”，介绍了以血友病患儿母亲为主体的沙龙服务；第三阶段——“他们的声音”，隐而不见的患儿父亲和手足加入社会工作服务行动；第四阶段——“我们的声音”，社会工作团队与血友病患者及其家庭成为同行者，共同致力于通过服务改善罕见病群体的状况，并在行动中进行社会倡导。

本书是从人力资源管理理论与实践相结合的视角出发，对高等职业教育未来发展趋势的概括。首先介绍了我国高等职业教育的现状和特点。在此基础上，对高等职业教育的教学体系、教育模式和社会贡献进行了深入剖析。最后，在人力资源管理框架下，对高等职业教育的人本化研究进行思考，以期为我国高等职业教育的转型提供理论支撑和实践指导。

《威莉斯任务型教学改进模式实证研究：以英语听力和学习动机为例》是笔者带领的课题研究组在云南大学开展的一次大学英语教学改革实证研究。有两个目的：其一，探索威莉斯任务型教学的改进模式是否更能提升非英语专业大学生的英语听力水平；其二，探索威莉斯任务型教学的改进模式是否更能增强非英语专业大学生的英语学习动机。希望能为大学英语教学改革、外语习得和二语习得、教师教学策略的选择以及课堂设计和管理提供一些经验和参考。

在当前人口老龄化和农村家庭结构变迁的大背景下，本书从农村老年人福祉困境出发，试图通过量性结合的实证研究方式，来解构现行制度的困境，并提出了基于福祉提升的多元治理方案。本书认为，多元养老主体对提升农村老年人福祉的责任分担严重不均衡，其整体的多元共担机制已经嬗变为家庭福利互济，而深层次诱因在于中国农村养老福利制度不足。本书对福祉理论本土化发展进行了积极探索，同时对提升农村老年人福祉水平，构建其多元治理机制具有重要的实践价值。

本书是一本论文合集，以“新时代的皮书：未来与趋势”为主题，分为专论、新时代的皮书、皮书研创与智库建设、皮书与行业发展、研创规范与评价等五大部分。围绕智库研创出版平台的专业化、智库成果的学术规范性、智库的学术话语权等主题进行了讨论。本书有对“皮书与行业发展”的详细解读，探讨了行业类皮书与行业智库建设、行业类皮书研创方法，将为更多的皮书课题组和即将进行皮书研创的课题组、作者了解皮书、研创皮书提供启发。

《洛阳市地理标志产品研究》共分二十一章，研究了如何保护、培育、发展洛阳市的地理标志产品，如何开发其综合价值，从而为当地的区域经济发展、“三农”问题、生态文明建设、社会进步等做出贡献。一章介绍了地理标志产品的概念及其研究概况，探讨了地理标志产品综合价值的内涵，提出了地理标志产品综合价值的意义和方法。第二章介绍了洛阳市现有的地理标志产品和潜在资源。第三章至第二十章分别介绍了嵩县柴胡、孟津西瓜等18类地理标志产品和洛阳市的知名土特产。对于每一种产品，都依次探究了其命名、植物学特征、分类、产地、栽培史、成为地理标志产品的时间及保护范围，探究了它的成分、结构、性质等，研究与其质量密切相关的品种、地理环境、生产方法、加工工艺、商品标准、风俗习惯、市场状况、发展前景等，研究它的人文历史及风土人情，深入研究其经济、法律、生态、文化、教育、旅游等多元价值，研究其综合价值中尚待开发的领域和薄弱环节。第二十一章探讨了洛阳市地理标志产品发展中存在的问题和对策。

有史以来*次，居住在城镇的人多于农村。这为人类的进步提供了巨大的机会。它也带来了问题和不幸。及时和适当的行动，可以减轻国际性甚至本地性的问题。这本指南虽小，但却很实用。*部分解释了为什么现今城市化是一个具有全球性意义的问题。阐释了城市挑战的全球范围和重要性。随着这些挑战被掌握，缩减贫困，持续性发展和良好治理这些主题成为非政府组织，公民社会组织和多边机构的核心关注点和共同点。这就是新理解，新方法，新技能正在全世界发展和采用的原因。辅助性原则和分权化是良好治理必不可少的，但是要求跨个人技能和连接不同范围和机构的能力，技术专家隐藏于核心部门的能力认为他们过去不需要这些。这些技能可以被学习，并且在未来需要会更多。在21世纪，规划和管理技能包括视觉，思想，学习，行动的新方式。它们经常涉及到“通用”技能，因为它们可以在与定居地的持续发展相关的规划者，政客，学者，社区领导者以及城市居民之间分享，转移，学习。第二部分展示了这些方法的应用不仅仅是需要发生或可以发生，而是在世界很多不同的环境下正在发生。通过使用新技能获得的规划的进步发生在所有的阶层和部门。第二部分的章节强调了技能而不是说明技术。换句话说，目的是探索能巩固规划和管理实践新类型的方法，态度和理解，而不是设定一种规定的按部就班的方法告诉你你需要做什么。方法背后的逻辑部分基于原则部分基于私利。原则是指当具有复杂性和规范性时国际转移衰退，但当其具有建议性和指示性时它具有积极的动力，在城市所发生的事情上建立一面镜子获取批判的反应。因此，目的是分享经验，增强渴望，鼓励并且不要试图去定义无法顾及不同文化和积极的标准的模板。私利是指这些指导使得评估不同的经验和实践时无法假装完善或严格。刺激更为充分和富足的经验交换的目的是印象深刻的。

本书记录了中山大学珠海校区建校区以来发生的重大事件，包括基础设施建设、人员配备、院系建设、招生、社团活动、对外合作等等。按时间顺序排序，系统细致地展现了中山大学珠海校区的发展历程，总结了异地办校区的成功经验。