从已有的现代化研究来看，自20世纪80年代末至90年代中期，国内学术界特别是社会学界有关现代化的研究开始兴起，推出了不少现在看来都是十分有价值的研究成果，开了一个很好的“局”。但有些遗憾的是，客观上讲，中国当时的现代化进程只是刚刚启动，相应地，整个社会对于现代化研究的需求度不是很强烈，需求量也不是很大。在这样的情形下，当时的现代化研究有些生不逢时，显得有些“超前”，基本上局限于“圈内”的讨论，没有能够同中国的现实发展形成有效的对接并起到引领性的作用，因而时间不长便显现出某种“颓势”。时至今日，情况发生了很大的变化。经过40年的改革开放，中国的现代化建设不但成就巨大，体量越来越大，而且大量始料不及的复杂情状以及各种各样的社会矛盾问题开始出现并日益突显。重要的是，这些社会矛盾问题如果得不到有效的解决，将会严重妨碍中国现代化进程的顺利推进。相应地，中国现代化建设的实际进程对现代化研究的需求度和需求量在迅速增大。换言之，中国现代化建设的大规模、大幅度推进，呼唤着现代化研究的相应跟进。据此，我们不妨做个预判：在中国现代化建设巨大现实需求的推动下，中国的现代化研究必定会出现“强势回归”的势头，现代化研究必定会成为中国学术界当中的显学。

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本书主编单位为云南省社会科学院文化开发研究中心，前身为1995年成立的“民族艺术研究中心”，2000年更名为“民族文化保护与发展研究中心”，2002年划分出“文化开发研究中心”，主编王亚南。王亚南主编的三本皮书《中国文化消费需求景气评价报告》《中国文化产业供需协调检测报告》《中国公共文化投入增长测评报告》均为“文化蓝皮书”，擅长数据分析与处理，从不同的角度对我国文化产业、文化消费、文化投入进行评价排名。本书为新增丛书“全面小康检测报告”，以仿皮形式出版，本书体例沿袭文化蓝皮书，关注于中国社会建设的指标分析，内容根据国家发布的新数据分析而成。

《福州话字词笔记》分为两个部分。一辑是福州话杂谈，收录了作者刊登在报纸上的关于福州话的讲、读、写的文章；第二辑是福州字词释义，解析具体字词并举出古今诗文中的实例。福州话是闽都文化传承的一种重要方式，保留着历史发展的深刻印记。福州话语词丰富、语体多样、语法音变复杂，是汉语方言中颇具特色的一种。然而，福州话在当今面临不小的困境，使用范图严重缩小，使用频率大大下降。作者旨在通过《福州话字词笔记》为福州话的传承尽一份绵薄之力。

战国文字是指春秋末期至秦统一以前，齐、燕、韩、赵、魏、楚、秦等国曾使用过的文字，上承春秋文字，下启秦汉篆隶。战国文字的载体有铜器、兵器、货币、玺印、陶器和简帛等，其中以竹简为大宗。近年来，战国文字材料大量出土。在所有的古文字分支学科中，战国文字研究的发展势头为迅猛，研究成果为丰硕，解决了很多古文字学长期以来悬而未决的问题，极大地推动了古文字学的发展。《战国文字研究（第1辑）》设战国文字研究综述、字词考释、学术史、新材料公布、书评等版块，汇集战国文字研究的新成果 。

婚姻是家庭的分寸和纽带，而家庭又是婚姻的组合形式。它们是同时发生的。首先，家庭自婚姻始，没有婚姻也就没有家庭。次要，婚姻的露出，意味着露出了为社会所承认和规范的较固定的两性匀称单位（即家庭）。第三，婚姻仅意味着夫妻波及，家庭不只包括夫妻波及，还包括由这种波及进度起来的父母子女波及及别的亲眷波及，家庭制度比婚姻制度更繁难，更完整。本书从在台湾出版的《女学学志》上筛选12篇相关论文编辑成册，展现从性别视角阐述婚姻与家庭的关系。

近年来，我国吸毒人群的规模居高不下，截至2017年底全国现有吸毒在册人员255.3万名，并呈现出低龄化和高复吸率的特征，毒情形势堪忧。本书围绕戒毒人群的成瘾机制和毒瘾矫正展开研究，对戒毒人群的基本特征、吸毒原因、成瘾过程进行深入探讨，关注“心瘾”、被动吸毒、毒友圈亚文化、同伴关系、强制隔离戒毒、社会治理等重要议题，从微观和宏观层面多维度探索戒毒人群戒毒矫正的方法、理念和效果。在此基础上，本书对不同的戒毒矫正模式进行总结和比较，并对毒品的防治和矫正提出改进建议。

为了更加广泛地宣传女性创业，为女性创业营造良好的社会舆论环境，上海海蕴女性创业就业指导服务中心把在项目开展中接触到的女性创业典型问题、女性创业案例选编成册。女性创业中遇到的典型问题涉及市场营销、财务规划、人力资源、运营管理、互联网思维、家庭事业平衡等共10个方面，通过17位女性创业者的鲜活故事，生动地展现了现代女性在儿童产业、传统手工艺、文化创意、教育培训、互联网、大数据等行业的探索与实践。 \n

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《新时代高等财经教育质量提升与内涵发展》是根据第九届中国高等财经教育论坛的参会论文集整理而成，得到了中国高等教育学会高等财经教育分会和各理事单位的大力支持。《新时代高等财经教育质量提升与内涵发展》以“新时代高等财经教育质量提升与内涵发展”为主题，将三十余篇参会论文进行编排，从高等财经教育的各个视角出发，以政策导向、实践导向、问题导向的高等财经教育研究为基本依据，呈现给读者一个多方面、多层面的高等财经教育系列研究成果。