《2019年版中国科技期刊引证报告（扩刊版）》是一部有关中国期刊文章发表与引用方面的统计报告，是在“万方数据——数字化期刊群”基础上，以“中文知识链接门户”为基础，以我国正式出版的社会科学和自然科学各学科6000多种中文期刊（包括英文版期刊）为统计源期刊，对全部期刊的引文数据进行分项切分、规范化处理和有效连接，经统计分析后编制而成。《2019年版中国科技期刊引证报告（扩刊版）》可用于定量分析和科学评价期刊的特征和学科地位，客观地反映期刊发展趋势和规律，为科研管理和决策提供依据。

《高层次应用型人才培养与地方院校转型发展研究》是近期课题研究成果的总结与提炼，聚焦国家高等教育当前需着力解决的两大问题：高层次应用型人才的培养与地方院校的转型发展。高层次应用型人才的培养能为地方院校转型所需的双师双能型师资队伍建设提供人力支持，为地方院校实现转型发展提供强有力支撑。《高层次应用型人才培养与地方院校转型发展研究》注重两者的相互关系，你中有我、我中有你，从宏观、中观和微观三个层次展开，可为地方院校转型和高层次应用型人才培养提供借鉴。

《高校教师胜任力与工作绩效关系研究：复合型组织支持的作用机制》采用复合型组织支持视角对高校教师胜任力与工作绩效关系的作用机制进行系统研究。通过量化研究和质性访谈，研究发现组织支持感知在高校教师胜任力与工作绩效关系中存在显著中介效应。在此基础上，该书分别从高校组织和高校教师的角度提出针对性的对策建议。

中国正在迅速崛起，不仅在亚洲大陆，而且在全世界的科技和高科技领域都处于领先地位，发明家和金融科技投资者作为创新者取得了令人瞩目的成就。中国的突破性进展让读者近距离看到了这个亚洲国家令人惊叹的科技发展。《中国突破：令世界称奇的高科技发展（英文版）》内容深浅适宜，文风平实理性，以外国人的视角看待中国各领域的突破性成就，对于外国网友和读者而言，可信度高、说服力强，有利于正面展现中国形象、传递中国声音。

为了及时梳理与会代表提出的诸多有理论与实践价值的观点和方法，以便为推动长江经济带绿色发展提供参考，以及为今后进一步开展相关研究工作积累科学资料和奠定扎实基础，会议决定将该次交流的论文及相关成果结集成册。《生态学与推动长江经济带绿色发展》由三部分共29篇论文组成。第一部分，生态学学科进展，有论文5篇，对生态学、分子生态学、森林生态学等学科的发展历程和研究进展等进行了探索；第二部分，农业生态学实践，有论文11篇，分别对稻田综合种养、红壤旱地水肥调控、农田（耕地）利用与保护，以及农业可持续发展的模式、技术、策略等进行了探讨；第三部分，长江经济带绿色发展，有论文13篇，从理论与实践两个方面，对长江经济带绿色发展的意义、依据、机制、路径，以及对策和措施等进行了深入分析。总体而言，《生态学与推动长江经济带绿色发展》具有三个显著特点：一是“新”，进入新时代，坚持新发展理念，探索长江经济带绿色发展的新思路、新方法、新举措；二是“绿”，以绿色发展为主线，突出资源节约和生态环境保护，实现人与自然和谐发展；三是“实”，以事实为研究依据、以实际为研究对象、以服务实践为研究目的、以取得实效为研究成果，研究很“接地气”。

《中国“一带一路”对外新闻话语研究》以外交部新闻发言人制度为对象来研究“一带一路”倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制。研究两套话语策略：一是我国外交部新闻发言人的话语，二是西方媒体对外交部新闻发言人话语的引用，即“引语”。发言人的话语代表中国对外话语，西方媒体的引用代表西方媒体对中国对外话语的态度，通过分析中国对外话语在西方话语中的传播与被引用情况，来研究中国对外话语策略的建立和运用机制，探索中国对外话语如何在西方媒体中建立话语体系。《中国“一带一路”对外新闻话语研究》围绕四个假设和一个目标展开：假设1：外交部新闻发言人的话语内容可以为西方媒体设置议程。假设2：发言人的话语态度可以为西方媒体设置议程。假设3、西方媒体以客观话语来解读发言人话语。假设4、西方媒体对发言人的解读立场一致，属于同一个话语体系。目标：提出“一带一路”倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制及影响因素在研究方法上，《中国“一带一路”对外新闻话语研究》综合运用国际关系学、新闻传播学的研究视角，采用社会学和语言学的研究方法，定性与定量研究结合。定量研究上主要使用频数分析、卡方分析和相关度检验。定性方法上采用话语分析、个案分析，以及记者访谈法，在此基础上归纳结论，并提炼“一带一路”倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制。

“教育之根味苦，教育之果味甜。”在课题研究的大框架下，中心持续深入开展教师培训，以“请进来、走出去、自己讲”等多种途径，打造业务精专的师资队伍。其间，中心共组织开展教师培训100余次，先后有42名骨干教师参与中心组织的观摩课、公益讲座、教育论坛，市教育学会组织的青年教师、青年校长论坛及全国的校外教育论坛、文艺展演展示等；有46篇优秀论文及活动案例在国家、市级评选中斩获佳绩。《校外教育研究与探索：天津青少年活动中心优秀教育教学论文集》选录的38篇论文，是从活动中心“十三五”课题研究期间精选出有代表性的校外教育理论和实践成果。

《教师培训理论与实务》从教师培训的使命和目前发展现状出发，系统地梳理了我国教师队伍建设的相关文件和一些省市的教师培训实践经验，研读和总结了大量的文献和经验，论述了教师培训管理、培训课程开发、培训模式、校本培训、工作建设等问题。

改革开放40年来，以政策驱动改革，以改革促进发展，既促使了我国高等教育迅速崛起，也使得现有高等教育体制呈现出明显的“路径依赖”。在创新驱动发展的新时代，在从高等教育大国走向高等教育强国的进程中，面对错综复杂的新问题、新挑战，我们需要对传统高等教育改革的思路本身进行改革，走出“改革的迷思”，以新的愿景建构“中国大学的主体性”和“高等教育发展的中国特色”。

本书首先在场源平面波模型的假设前提下推导了层状球体介质模型LMT一维正演公式，编写了层状球体介质模型一维正演程序；通过对理论模型的计算，研究了地球曲率对长周期大地电磁电磁场响应的影响，从而为LMT剖面资料的资料处理和反演解释提供了理论依据。第二，在对若干典型地形模型MT带地形二维正演模拟的基础上，分析了起伏地形对MT资料产生的畸变影响；根据本书的研究剖面碌曲-中江和名山-广元剖面的实际地形进行了模拟，考察了目标剖面大地电磁响应受地形影响的特点，并采用MT Zohdy二维带地形反演程序对受畸变的正演数据进行了反演计算，计算结果表明，MT二维带地形反演技术可有效的消除起伏地形对MT资料产生的畸变，取得了较好的效果。在后续章节，本书分别探讨了上扬地块西缘MT剖面和LMT剖面控制区域中上地壳电性结构模型和岩石圈电性结构模型。